Evasão escolar nos cursos técnicos do PROEJA na rede federal de educação profissional e tecnológica de Minas Gerais

Objetiva identificar fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos técnicos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica de Minas Gerais (RFEPT-MG). O programa representou um expressivo crescimento da oferta...

A década de progresso educativo perdida sob a NCLB: que lições tirar desse fracasso político?

de preparação para testes. Reconhecendo-se as falhas, é o momento dos formuladores de políticas abandonarem estratégias baseadas na fé em testar e punir.

Profissionalizando a administração pública: o caso da certificação de dirigentes públicos paulistas

Neste artigo, abordou-se a profissionalização do serviço público, considerando que os dirigentes públicos são atores que possuem um ethos específico de atuação. Apresenta a experiência da Certificação Ocupacional do Estado de São Paulo, que busca profissionais tecnicamente capazes para ocupar os cargos de dirigentes. Por fim, discute os avanços do modelo pa...

Vida e morte do grande sistema escolar americano: como os testes padronizados e o modelo de mercado ameaçam a educação

O artigo apresenta a resenha do livro Vida e morte do grande sistema escolar americano de Diane Ravitch. A autora expõe de forma acessível e detalhada a evolução das reformas de mercado no sistema escolar dos Estados Unidos nas últimas décadas, criticando seus pressupostos ideológicos e denunciando seus resultados, que contribuíram para agravar a crise da e...

Educação Brasileira - América Latina e Professores

Neste vídeo são entrevistados Andrea Bergamaschi, coordenadora-geral do movimento Todos Pela Educação, sobre a rede Latino-Americana de Organizações da Sociedade Civil pela Educação, que envolve a troca de experiências entre entidades de 13 países que buscam promover uma educação inclusiva; e Maria Alice, diretora do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação...

As regularidades e exceções no desempenho no Ideb dos municípios

Este artigo tem por objetivo explorar relações entre qualidade do ensino público no Ensino Fundamental II, a partir do Ideb 2009, e características dos municípios. Sua finalidade principal consiste em apreender tanto regularidades que marcam as desigualdades regionais e educacionais quanto os casos que rompem com essas regularidades. Os resultados apontam

Impacto do Projeto Jovem de Futuro

O artigo apresenta os resultados da implementação do Projeto Jovem de Futuro, que garante recursos às escolas atendidas e oferece acesso a tecnologias/metodologias úteis para promover e estimular o aprendizado. Por meio de um sistema de avaliação de impacto do projeto, observam-se resultados importantes, como melhor desempenho, relação custo-benefício

Dinheiro direto na escola, gestão democrática e público não-estatal: uma avaliação do Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino de Fortaleza

O estudo avalia o Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), no contexto da reforma educacional brasileira, assim como suas implicações para a gestão da escola pública. Visou analisar a implantação e implementação do PMDE enquanto fio condutor para possíveis evoluções no processo de gestão democrática do ensino, autonomia da unidade escolar

Avaliação de eficiência na aplicação de recursos educacionais em presença de condicionantes exógenos e efeitos aleatórios: uma abordagem em três estágios

Buscou avaliar o grau de eficiência de Estados, neles incluídos os municípios e Distrito Federal no emprego de recursos nos Ensinos Fundamental e Médio, a partir de painel de dados de 14 anos compreendido pelos exercícios de 1995 a 2008. Após expurgar influências decorrentes de variáveis ambientais e ruídos estatísticos, concluiu que Estados das Regiões Sul ...

Educação Brasileira – Currículo de Matemática no Ensino Médio

Neste vídeo são entrevistados José Carlos de Oliveira Costa , sobre o currículo de Matemática no Ensino Médio e a diversidade de percursos formativos; e Antônio Costa Andrade Filho, sobre professores e portfólios como ferramenta de pesquisa e reflexão dos professores.

A produção científica sobre avaliação educacional e gestão de sistemas e de escolas: o campo da questão entre 2000 e 2008

O texto analisa produções acadêmicas que exploram possíveis relações entre gestão escolar e avaliação, buscando explicitar contribuições teórico-metodológicas das pesquisas para a compreensão da temática, apontando subsídios para gestores de escolas e de redes. Conclui-se que a relação entre avaliações em larga escala e gestão escolar tem se tornado central

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação - Volume 20; Número 74

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação é uma revista da Fundação CESGRANRIO que tem como objetivo divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos, enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras em relação às questões de avaliação e políticas públicas em Educação. Sua periodicidade é trimestral.

Gestão, avaliação e qualidade da educação: contradições e mediações entre políticas públicas e prática escolar no Distrito Federal

Analisa processo de construção e implantação de dois programas elaborados pela Secretaria de Educação do Distrito Federal: a Gestão Compartilhada e o Sistema de Avaliação do Desempenho das Instituições Educacionais do Sistema de Ensino do DF (SIADE). Constata interferências dos programas tanto na organização da escola quanto nos indicadores de qualidade

¿Qué sabemos sobre los directores de escuela en Chile?

Este livro trata da gestão das escolas e a situação dos diretores. Esta relevância da liderança escolar tem sido acentuada pela validade internacional das políticas a favor da descentralização, que têm conferido maiores poderes e responsabilidades às unidades escolares mas que, ao mesmo tempo, têm sido acompanhadas por uma crescente exigência

Estratégias para o Monitoramento de Ações de Tutoria na Educação a Distância

O texto aborda a tutoria como um importante papel na Educação a Distância (EAD) e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) em uso no Brasil como ferramentas que possibilitam o monitoramento ágil das ações de tutoria pelos gestores e pelo próprio tutor. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta para o monitoramento de ações de tutoria na Educ...

Classroom assessment: concepts and applications

A avaliação é um elemento cotidiano do ensino e do aprendizado e consiste no processo de coletar e interpretar informações que ajudam o professor na tomada de decisões. Este livro mostra que a avaliação é um componente central de diversos aspectos do processo instrucional, como a organização e a criação da cultura de sala de aula, o planejamento de tarefas

Experiência do município de Sobral CE no Ideb

O programa Entrevista oferece ao público coleções de entrevistas com alguns dos mais importantes personagens e especialistas em diversas áreas do conhecimento. Neste episódio, Antônio Gois entrevista o Secretário Adjunto de Educação do Ceará, que fala sobre a experiência do município de Sobral, que saltou de 4,0 em 2005 no IDEB para 7,3 em 2011.

Achieving World-Class Education in Brazil: the Next Agenda

O livro aborda as reformas do sistema educacional brasileiro nos últimos 15 anos, programas que alinharam progressivamente a escolaridade de sua força de trabalho com a de outros países de renda média, introduzindo sistemas avançados de avaliação e monitoramento de estudantes.

Os parâmetros curriculares nacionais do Ensino Médio e o trabalho: o ideário pedagógico e a realidade social

Examina os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), que a partir de 1999 substituiu o currículo do ensino secundário da década de 1970. Analisa a interpretação da categoria trabalho empregada pelos autores dos PCN e verifica se as medidas adaptativas aos novos processos flexíveis de trabalho são suficientes para o ingresso dos jovens no mer...

World atlas of gender equality in education

A educação das mulheres é importante não só como uma questão de respeito aos direitos humanos básicos para a metade da população, mas como uma força poderosa para o desenvolvimento econômico e para o alcance das metas sociais. Este Atlas apresenta dados recentes do Instituto de Estatística da UNESCO sobre o progresso do acesso à educação , desde os níveis p...