PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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Percentis para o perímetro de cintura de adolescentes do município do Rio de Janeiro
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Desde a década de 1980, é ressaltada a importância do perímetro da cintura (PC) como preditor de risco à saúde em adultos e mais recentemente, sua relevância na predição de risco tem sido registrada também em adolescentes, grupo de interesse no presente estudo. O perímetro de cintura aumentado durante a adolescência tem sido associado ao aumento do risco par...
Association between unhealthy behavior and sleep quality and duration in adolescents
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Estudo sobre a prevalência de indicadores negativos do sono entre os alunos e comportamentos não saudáveis associados. A pesquisa foi realizada em 2011, com adolescentes de Santa Catarina, Brasil. O uso de computadores / videogames e consumo excessivo de bebidas alcoólicas, salgadinhos ou doces foram associados a indicadores negativos do sono e foi observad...
Expectativas de jovens do Ensino Médio público em relação ao estudo e ao trabalho
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Quais as expectativas de jovens do Ensino Médio de escolas públicas em relação à continuidade dos estudos e à inserção no mercado de trabalho? Pesquisa com 1.363 estudantes da região metropolitana de São Paulo revela que os jovens pretendem seguir estudando e ingressar no Ensino Superior. Porém existem desigualdades significativas de expectativas e avaliação...
Da transição à permanência no Ensino Médio: o papel da família na trajetória do aluno ao longo da última etapa da Educação Básica
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o papel da família no processo de transição e permanência dos alunos no Ensino Médio. Busca-se compreender o papel do background familiar na desigualdade educacional e nas taxas de abandono escolar, tratando o processo de escolarização como uma sequência de decisões.
Gênero e diversidade sexual na escola - A CNTE apóia os movimentos sociais
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Posicionamento da Confederação Nacional dos Trabalhadores sobre os debates na temática de Sexualidade e Gênero no Plano Nacional de Educação.
Relações entre afetos positivos e negativos e os cinco fatores de personalidade
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Pesquisa analisa a existência de associações entre afetos positivos e negativos e os fatores de personalidade, sob a perspectiva do modelo dos Cinco Grandes Fatores - tendo sido aplicadas a Escala de Afetos Zanon (EAZ) e a Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), em estudo com jovens estudantes do ensino médio. Os resultados apontam que neuroticismo
Gênero, sexo, sexualidades - categorias do debate contemporâneo
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresentamos o debate contemporâneo sobre as categorias “gênero”, “sexo” e “sexualidades”, com uma explanação dos vínculos da discussão acadêmica com o movimento feminista e a apresentação das noções de sexo, mulher e mulheres, mostrando como surgem os debates da categoria gênero. E, finalmente, procuramos explicar as categorias pelas quais se ...
Juventude por cor e renda no acesso ao Ensino Superior: somando desvantagens, multiplicando desigualdades?
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O Brasil vem experimentando uma crescente expansão do acesso à educação em diversos níveis, acompanhada por políticas públicas e programas sociais de incentivo a ampliação de vagas e do ingresso dos mais pobres, egressos de escolas públicas e da população negra e indígena. Analisa-se em que medida essa expansão alterou a desigualdade de chances dos jovens br...
Gênero e sexualidade nas práticas educativas
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute as diversas e divergentes produções de práticas e saberes em torno da construção dos gêneros e das sexualidades, sabendo que não há consenso tampouco tranquilidade neste debate, mas que um olhar atento pode impedir que inúmeras formas de opressão e discriminação se mantenham na sociedade e nas escolas.
Aspects of the built environment associated with obesity in children and adolescents: a narrative review
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O estudo faz uma revisão da literatura em relação à disponibilidade de locais de comercialização de alimentos e sua associação com a obesidade entre escolares, a partir de estudos publicados entre 2003 e 2013. Conclui-se que é necessário o reconhecer, por meio de evidências científicas, a relação entre ambiente construído e obesidade, para elaborar estratégi...
Humanitarian aid for education: why it matters and why more is needed
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Os países afetados por conflitos apresentam uma proporção crescente de crianças e adolescentes que vivem fora do ambiente escolar. Para os doadores de ajuda humanitária, a educação deve ser uma prioridade, no entanto, como este material descreve, sistemas de ajuda humanitária negligenciam a educação nos países afetados, exigindo uma melhor orientação dos au...
Corpos marcados pela deficiência: O ‘fora do lugar’ de muitos alunos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca refletir acerca de uma pesquisa com mães de alunos com diagnóstico de Síndrome de Down, que convivem no contexto de uma escola regular, e sobre seu posicionamento quanto à escolarização dos filhos. Na problematização das falas, focalizamos um movimento que nos permite vislumbrar que esses “corpos” estão dentro da escola, mas ‘fora do lugar’...
Prevalência de dor musculoesquelética em adolescentes e sua associação com o uso de dispositivos eletrônicos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Por meio de pesquisa com estudantes sobre uso de dispositivos eletrônicos, dor musculoesquelética, atividade física e dados sociodemográficos, descobriu-se que a prevalência de dor musculoesquelética foi de 72,1%, sendo maior no gênero feminino. Não houve associação entre dor musculoesquelética e o uso de dispositivos eletrônicos. Porém, identificou-se que o...
Impacto da violência nas escolas paulistas sobre o desempenho acadêmico dos alunos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Trabalho analisa o impacto da violência nas escolas sobre o desempenho acadêmico dos alunos paulistas da terceira série do Ensino Médio em matemática no ano de 2007, apresentando evidências empíricas sobre o tema. Os resultados demonstram que a violência nas escolas diminui em 0,54% a probabilidade de os alunos apresentarem um desempenho satisfatório, sendo ...
Destino: Educação Brasil - São Paulo, SP
- 18/05/2015
- CEDOC
- Vídeo
Destino Educação vai até São Paulo, cidade que possui um gigantesco sistema educacional, com 1460 escolas municipais, e que possui IDEB ligeiramente acima da média nacional. Ainda assim, a cidade é palco de inovadoras iniciativas em seus sistemas de ensino. Discute-se o sistema de três ciclos, que propõe uma nova divisão das séries em ciclos de estudo, e um ...
Relação entre sintomas depressivos e estratégias de aprendizagem no contexto escolar
- 14/05/2015
- CEDOC
- Texto
Investiga a relação entre sintomas depressivos e dificuldades no desempenho cognitivo e na motricidade. Para tanto, busca analisar a relação entre os sintomas da depressão e o uso de estratégias de aprendizagem por alunos do Ensino Médio; verificar o índice epidemiológico da depressão em adolescentes na região Nordeste; avaliar o repertório de estratégias de...
Destino: Educação Brasil - Chapadão do Céu, GO
- 11/05/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta a educação em Chapadão do Céu (GO), que vem se destacando com 96% de aprovação na rede municipal e um IDEB de 5,5 para o Ensino Fundamental II. A escola municipal Flores do Cerrado adota um programa de turnos diferenciado para os alunos da cidade e os da zona rural, que têm a semana reduzida, estudando de segunda a quinta, em horário integr...
O Ensino Médio no interior cearense sob os impactos da reforma: entre o discurso oficial do novo mundo do trabalho e as apropriações/resistências pela escola (1995-2005)
- 07/05/2015
- CEDOC
- Texto
Discute o Ensino Médio no interior cearense sob os impactos da reforma educativa implantada pelo Ministério da Educação a partir de meados dos anos 90, buscando perceber como o conjunto da reforma chegou às escolas, principalmente, através das vertentes: currículo, gestão democrática, expansão de vagas e financiamento.
Gestão Escolar - Leitura
- 07/05/2015
- CEDOC
- Vídeo
Telma Weisz, especialista em alfabetização e supervisora do programa Ler e Escrever, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, fala sobre leitura e a comunidade de leitores na escola, que abarca os alunos, professores e pais.
Revelação secundária e estigmatização: a trajetória de jovens órfãos soronegativos cujos pais morreram de Aids
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda os jovens órfãos por aids, descrevendo a trajetória de vida desses jovens soronegativos e os seus sentidos da orfandade. O processo de revelação é emblemático do cenário compartilhado pelas pessoas afetadas pela epidemia da aids também no contexto brasileiro, profundamente marcado pelos estigmas associados à aids.