Prêmio Educação Inovadora prorroga inscrições em Jundiaí

4435 da Imprensa Oficial. A premiação, lançada em maio deste ano junto com o “Prêmio Jundiaí, Cidade Inteligente: Eu faço!” para estudantes, é uma iniciativa inédita no município e integra o programa Escola Inovadora de valorização da formação dos educadores, melhorias no ambiente escolar e investimento na aprendizagem dos alunos. O “Prêmio Educação Inovadora

Infraestrutura e gestão

No programa Educação na Veia, o educador Rafael Parente traz discussões da área da educação com as missões: aumentar a valorização da educação, o reconhecimento do trabalho dos professores e dar voz a todos os atores de comunidades escolares. Neste episódio, apresentador e participantes discutem sobre a influência da infraestrutura das escolas

2º JEDUCA - O que acontece no chão de escola a cada mudança de gestão?

O 2º Congresso de Jornalismo de Educação - Jeduca - convidou a professora Maria do Socorro Braga Reis para compartilhar suas experiências com educação e refletir sobre o sistema de ensino, quais são os pontos positivos e as dificuldades encontradas na escola. O evento aconteceu nos os dias 6 e 7 de agosto de 2018, no Colégio Rio Branco, em São Paulo.

Secretaria de Educação da Bahia apura soco de diretor em aluno dentro de escola em Salvador; vídeo mostra briga

Uma denúncia de que o diretor da Escola Estadual Heitor Villa Lobos, situada na Rua das Árvores, no bairro do Cabula IV, em Salvador, teria agredido um estudante da instituição é apurada pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Um vídeo gravado por alunos, e que circula nas redes sociais desde quinta-feira (2), mostra o diretor, identificado como Rein...

Em reforma, escolas da capital e interior ainda não reiniciaram aulas; veja lista

escolas com prazos que variam de 2 a 15 de agosto. Apesar do atraso, todas as unidades devem manter o planejamento de atividades que garantam o mínimo de 800 horas e pelo menos 200 dias de trabalho escolar. Além das datas divulgadas, a Seed recomenda pais ou responsáveis de alunos que procurem cada escola para confirmar os horários exatos para retorno das aulas

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

socioemocional a todas as áreas do currículo, em todas as séries da educação básica, o que torna essa integração muito mais fácil para os professores. As chamadas forças de caráter são ensinadas e reforçadas por meio da leitura, escrita, fala e colaboração com os colegas durante as rotinas escolares, de forma a contribuir com o clima escolar. Em sua opinião

Comunicação com alunos e responsáveis

Comunicação com alunos e responsáveis Comunicação com alunos e responsáveis Informe Publicitário Por que ela é tão importante? Compartilhe Informe publicitário , 1 de agosto de 2018 / 3 0 Crédito: Shutterstock Uma rotina agitada! Com a correria do dia a dia, pais, responsáveis e alunos têm cada vez menos tempo disponível, o que os afasta do ambiente escolar

Evidence on school leadership in na international context - Research Report

O governo reconhece a importância vital dos líderes escolares no sistema educacional. Esta revisão tem por objetivo informar os sistemas escolares dos países para apoiar o desenvolvimento de políticas nesta área, fornecendo um revisão abrangente da demografia, práticas e práticas de liderança escolar. Para tal, apresenta o programa de Desenvolvimento

Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense)

O objetivo do estudo é identificar a prevalência de vitimização por bullying em estudantes brasileiros e analisar sua associação com variáveis individuais e de contexto. É um estudo transversal, de base populacional, com dados provenientes da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, de 2012. Os resultados apontam que a vitimização por bullying interfere

A pessoa em primeiro lugar. Escolas aperfeiçoam ensino de desenvolvimento humano

básica, que vai das séries infantis até o ensino médio. As salas de aula e todo o ambiente escolar deixam de limitar-se às provas, pressões e cobranças para tornarem-se lugares onde os estudantes aprendem a expressar seu ponto de vista, praticar tolerância e empatia com os colegas, desenvolver a curiosidade intelectual e científica, liderar grupos, entender

A proposta de Harvard para uma educação para compreensão

– sobretudo, o mais adotado no Brasil – comumente não incentivar os alunos a pensarem e construírem um aprendizado perene. Acredito que saber fazer uma prova é importante e não devemos menosprezar a capacitação adquirida pelo aluno no ambiente escolar, sobretudo por ser essencial ao desempenho do estudante em exames como o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio

TAB #167 - Os muros da escola

crise, o desempenho escolar e de outras atividades de Theo acabaram prejudicados. “Naquela época, parei de fazer praticamente todas as coisas que mais gostava: teatro, natação e os outros esportes. Eu não me entendia, não me aceitava e não me amava do jeito que eu era. Não conseguia me ‘encontrar’, não sabia quem eu era nem por que era diferente. Não sabia

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

%; Clima - 9%; Meio ambiente - 9%; Agricultura e pecuária - 6%; Geopolítica - 6%; Relevo e solo - 6%; Vegetação - 5%; África - 4%; Crescimento populacional do Brasil - 4%; Fontes de energia: a eletricidade e matrizes energéticas - 4%; Oriente Médio - 4%; Cartografia - 2%; Dinâmica da crosta terrestre - 2%; Fontes de energia: combustíveis fósseis e naturais - 2

O que são habilidades socioemocionais?

Neste episódio do programa Conexão, educadores debatem acerca das habilidades socioemocionais. Apontam que empatia, solidariedade e tolerância são algumas das habilidades socioemocionais que precisam ser desenvolvidas para que seja possível conviver em sociedade. Indicam que a escola é o principal local para fomentar a boa relação com os próprios sentimento...

Lugar de música é na escola

, bem como dos benefícios proporcionador por ele, as escolas precisam assumir o compromisso de integrar a música potiguar no ambiente escolar, bem como incorporar essa temática no dia-a-dia dos alunos através de trabalhos pedagógicos, distribuídos em diversas disciplinas da grade curricular. Os estabelecimentos que forem selecionados para o “Nosso Som

Pais dizem que aluna com Síndrome de Down não foi chamada para dança em escola após esperar por 3 horas em SC

Uma menina de 13 anos, com Síndrome de Down, esperou cerca de 3 horas para participar de uma dança na festa junina da escola pública onde estuda em Bombinhas, no Litoral Norte, e foi 'esquecida' pelos colegas e professores, afirmam os pais. Nas redes sociais, os familiares compartilharam imagens da menina sozinha em um canto do colégio. O caso foi na Escola ...

Como escolher melhor um gestor escolar?

Nesta reportagem, foram discutidas as diferentes maneiras de se eleger um diretor escolar, como eleição, indicação, concurso, prova, certificação e entrevista. Propõe-se apresentar um modelo considerado ideal e compartilhar casos de quem já o implementou e que deu certo. A jornalista pontuaouque métodos mais democráticos e transparentes parecem selecionar

Quase 1 ano após agressão de estudante em SC, professora muda de escola e aluno ainda não voltou a estudar

Quase um ano após o caso do adolescente de 15 anos que agrediu a professora Marcia Friggi, de 51, em Indaial, no Vale do Itajaí, nenhum dos dois retornou ao Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), onde tudo ocorreu. Friggi começou a trabalhar este ano em outra escola. O adolescente ainda não retornou para a sala de aula. A agressão ocorreu em 21 de ag...

Anais do V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão

O V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão teve como tema Didática: vozes da escola. Pretendeu-se contribuir para a reflexão sobre o espaço escolar como local privilegiado para a problematização das práticas e da ação docente, por meio da superação da fragmentação entre a atividade de ensino e aprendizagem, favorecendo a indissosiabilidade

Aluna de escola estadual de SP que sofria bullying será indenizada em R$ 8 mil

escolar, algumas vezes até mesmo na presença de professores. As ofensas duraram cerca de um ano, até que a vítima teve de mudar de escola. Conforme ressaltado na sentença, "os fatos relatados fogem da normalidade e não podem ser considerados apenas como brincadeira de crianças. É evidente a falha do Poder Público, consubstanciada na ausência de medidas