'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

com apenas 222 matrículas, explica Miriam Barroso, coordenadora operacional municipal da iniciativa Busca Ativa Escolar, projeto implementado em parceria com a Unicef e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) que tem revertido o problema com campanhas e com uma atenção individual a cada família ausente do ambiente escolar. Educadores e agentes sociais

A política do transporte escolar rural: o "ônibus amarelinho" entre o "dito" e o "feito"!

Esta pesquisa analisou o Transporte Escolar Rural (TER) através do oferecimento do Ônibus Rural Escolar (ORE). Mesmo com dispositivos legais que asseguram o direito ao transporte escolar aos estudantes residentes na área rural, ao que parece isso não ocorre apropriadamente. Abordou-se as características, os objetivos e normatizações da política de TER

Boletim Aprendizagem em foco: Novos estudos reforçam importância do gestor escolar

A edição número 62 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta novos estudos que reforçam aimportância da atuação do gestor escolar no clima escolar, no desenvolvimento de professores, nas definições de objetivos comuns e de altas expectativas e que o impacto do diretor vai além dos resultados de aprendizagem em testes.

The short - and long - run impacts of Secondary School absences

O artigo apresenta novas evidências sobre os impactos causais das faltas dos alunos no Ensino Fundamental e Médio nas pontuações dos testes estaduais, notas dos cursos e realização educacional. Utilizam-se estratégias de identificação que abordam a endogeneidade potencial, explorando a variação entre aluno, disciplinas e ausências específicas da classe. Con...

[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos

Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso do modelo...

Stedile a Bolsonaro: ‘Só fascistas preferem milicianos a professores’

", que tenha os trabalhadores como protagonistas. A construção de uma escola ligada à vida das pessoas, que torne o trabalho socialmente produtivo, a luta social, a organização coletiva, a cultura e a história como matrizes organizadoras do ambiente educativo escolar, com a participação da comunidade e auto-organização dos educandos e educandas, e dos educadores e educadoras", relatam

Em meio à auditoria na Educação, TCU vai aplicar cursos nas áreas de licitação e controle interno para servidores

de editais e fiscal de contratos. Desde o último dia 6 deste mês, a CGE mantém uma equipe de 17 servidores na Secretaria de Educação para apurar eventuais irregularidades que tenham sido cometidas entre 2016 e 2021. Além de adequar os ambientes e recomendar cursos de aperfeiçoamento aos servidores. Entre os cursos ministrados pelos profissionais do TCU estão

[Aula 25] A Relevância da Felicidade na Dinâmica Escolar

a felicidade, de modo que sejam consideradas as práticas pedagógicas e as relações humanas que constituem o espaço escolar. Mediação de Alanna Carvalho.

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

, a psicóloga Dulcinéia Ferreira destaca a necessidade de um espaço de acolhimento às famílias na retomada das atividades presenciais confira aqui Enquanto essa volta segura ao ambiente escolar presencial não acontece, o aplicativo de troca de mensagens instantâneas é peça-chave na rotina de trabalho de Antonia. "Eu dou aulas via WhatsApp. Faço áudios, gravo pequenos

Xadrez na escola: o jogo que aliado à tecnologia desenvolve competências da BNCC

No ritmo acelerado que o mundo vive, é comum ver crianças e adolescentes terem uma queda nos níveis de concentração. É preciso, então, buscar ferramentas que estimulem elas em ambiente escolar a ter mais atenção, paciência e habilidades necessárias para seu desenvolvimento pleno. O xadrez, esporte milenar, possibilita que essas e outras habilidades

Escola que aprende é escola que liberta!

, as instituições escolares precisaram se reinventar, redescobrir e aprender a ver, a pensar, a agir, a rever e a ser. Tudo o que as instituições de ensino promoviam em seus aprendizes nas práticas cotidianas, precisou de um novo olhar: as rotinas, as parcerias e os procedimentos foram repensados e ressignificaram a Escola que precisou, novamente, aprender a aprender

Deputados aprovam projeto de lei que considera atividades escolares como essenciais durante a pandemia

e dos que atuam no ambiente escolar. Só que a vacinação contra o coronavírus segue o calendário nacional estabelecido pelo Ministério da Saúde e ainda não há um prazo de quando os profissionais da educação serão incluídos no cronograma. Em nota, o governo do estado informou que o projeto de lei será analisado tecnicamente e juridicamente pela Casa Civil e só depois poderá

Brasil corre risco de apagão de dados na educação

representar um enorme retrocesso nas políticas educacionais brasileiras. O grupo de trabalho destinado a discutir a revisão do Ideb, com participação de gestores e especialistas, foi dissolvido, e o Saeb 2021, fundamental para mensurar o impacto da pandemia da Covid-19 na aprendizagem e no progresso escolar dos alunos, está sob risco de ser cancelado. Além disso

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

, foi aproximar as famílias do ambiente escolar. Se, no ano passado, a dificuldade foi construir um vínculo e uma parceria com os familiares, agora, depois de mais de um ano de aulas no ambiente digital, ou com a volta ao modelo virtual depois do agravamento dos casos de covid-19, o desafio é manter esse relacionamento e o engajamento. Neste contexto, os gestores são peça

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

essa experiência de maneira plena é dando a oportunidade para professores passarem por um processo semelhante. Essa é a proposta do programa gratuito de formação continuada de professores e gestores escolares Nosso Ensino Médio, uma iniciativa de Instituto iungo, Instituto Reúna e Itaú Educação e Trabalho que teve o Porvir como responsável pela produção executiva

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

implementados nas diferentes escolas – seja em Mogi das Cruzes, seja em Fortaleza, são aqueles encontrados no ambiente escolar. "Estamos num momento em que a empatia faz grande diferença. Precisamos trabalhar essas virtudes que estão sendo deixadas de lado", destaca a professora Andrea Cavina. Ela avalia que não é apenas papel das famílias discutir e ensinar sobre

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

, a pressão econômica de vários setores, as mudanças de gestão nas prefeituras, a necessidade de garantir a segurança alimentar e a ampliação do abismo educacional entre alunos da rede pública e particular foram determinantes para pressionar o retorno presencial em diversas cidades do país. No município do Rio de Janeiro mais de duzentas unidades escolares, das quase

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

estudo, da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) com secretarias de Educação de 3,6 mil municípios, apontou que o acesso à Internet pelos alunos e a infraestrutura escolar estavam entre as maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas públicas municipais em 2020 [3]. A pesquisa TIC Kids Online 2019 já chamava a atenção para o fato de que 4,8

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

, e também de supervisão e estímulo à presença, concluiu o estudo. "Este é um elemento crucial para políticas de ensino remoto, por permitir interações que considerem as necessidades e dificuldades específicas de cada aluno, sobretudo em um contexto de elevadas taxas de abandono escolar." "Este é um elemento crucial para políticas de ensino remoto, por permitir

Escola de Marília é premiada por projetos pedagógicos de professores na pandemia

com os alimentos provenientes da horta, como o suco verde, no período de fevereiro, quando as aulas presenciais retornaram com menor capacidade. Já a iniciativa do projeto "Para o meio ambiente: reciclar pode ser divertido" da professora Ellen com crianças de apenas 3 anos do Maternal 2 tinha o objetivo de construir um parque de pneus junto com as famílias e as crianças