Lideranças indígenas pedem ao MEC mais recursos para educação nas aldeias

° Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena, realizado no Centro Comunitário Athos Bulcão, na Universidade de Brasília (UnB). O evento contou com a participação de 450 pessoas entre representantes e líderes de 18 etnias. “O país sempre teve dificuldades de oferecer políticas públicas para o índio, não somente na área da educação”, disse o coordenador

Como promover a participação dos alunos no projeto político-pedagógico ?

, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Lilian Kelian comenta as vantagens de estimular a participação dos estudantes na política pedagógica das instituições escolares. Veja abaixo a entrevista que ela concedeu ao blog. TPE: Como se dá a participação dos estudantes no PPP ? Lilian Kelian: A participação dos estudantes pode acontecer de múltiplas formas

Redações nota 1000 no Enem 2016

. Como, segundo Marilena Chauí, a democracia é baseada na igualdade, liberdade e participação, percebe-se que a não participação de toda a sociedade na política, aliada à frágil liberdade religiosa, dificultam a existência de um regime democrático pleno no Brasil. Portanto, é necessária a criação de cotas, ação que deve ser feita pelo poder público, que garantam

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

, laureado na semana passada com o Nobel de Economia, batizou de "nudge", uma espécie de "empurrão" da política pública nos indivíduos na direção de ações benéficas para eles próprios e para a sociedade. Economia comportamental Saiba mais sobre o Nobel de 2017 Thaler ganha Nobel com estudo sobre como o comportamento afeta a tomada de decisões Érica Fraga: educar

WILSON LEVY: Combate à violência na escola exige verdade

pelo Estado. A violência em escolas é assunto sério e, por isso, maior que a luta política na qual parece estar sendo manejada. Deve ser tratada sem outro viés que não seja o educacional. Agressão —contra professor, aluno ou qualquer cidadão— é inaceitável. WILSON LEVY é chefe de gabinete da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo PARTICIPAÇÃO Para colaborar

Censo Escolar 2017 encerra prazo de retificação na próxima semana

estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O Censo Escolar abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional: ensino regular; educação especial; educação de jovens e adultos (EJA); educação profissional. A coleta de dados das escolas tem caráter declaratório e é dividida em duas

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

(LDB), de 1996 – e suscitou dúvidas quanto a sua oferta na vida cotidiana das escolas. Para esclarecer alguns pontos, o Carta Educação levou questões ao professor de Direito e Políticas Públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC), Salomão Ximenes. Confira! Carta Educação: Como você avalia a decisão do STF pela validação do ensino religioso confessional

Diversidade de gênero pode ser tema da redação do Enem 2017

, independentemente da identidade. 343 vítimas apenas em 2016 A cartilha “Livres & Iguais” lembra que ser trans não significa necessariamente ser homossexual, mesmo com os dois grupos inseridos na sigla LGBTI (lésbica, gays, bissexuais, travestis e transgênero e intersexuais). Estar em uma dessas subdivisões do conjunto LGBTI indica somente a participação no mesmo grupo

MARIA IZABEL AZEVEDO NORONHA: Por que estudantes agridem professores?

pelas políticas governamentais. Este governo não consegue dar respostas para a questão da violência, assim como não dá respostas para as demandas e dificuldades das escolas públicas estaduais. Quando deu uma resposta, o governo criou o professor mediador, cujo quadro reduziu neste ano. A Apeoesp ingressou com mandado de segurança, mas o governo estadual não cumpre

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

. Estabelecer essa conexão é uma das tarefas mais difíceis do sistema escolar, analisa Elie Guimarães Ghanem Junior, professor e pesquisador da USP (Universidade de São Paulo). "Um dos maiores desafios é tornar o sistema escolar compatível com as necessidades da população." Hierarquia e burocracia são apontados como inibidores da participação comunitária. "Só

Vai fazer o Enem? Repórter sintetiza as disputas pela democracia no Brasil

Médio (Enem). Com algumas ditaduras neste período e movimentos sociais reivindicando mais participação política, a prova exige do participante uma reflexão sobre o tema. Por este motivo, o repórter Raphael Kapa destrincha as tensões durante as últimas décadas da história brasileira. O vídeo faz parte da série "Vai fazer Enem?", em que jornalistas do GLOBO

O que você gostaria que os alunos do futuro soubessem?

2017-18 até o dia 31 de janeiro de 2018. As escolas participantes receberão uma placa, itens promocionais, materiais educacionais e certificados de participação. Sobre a série de jovens alunos do TOEFL Criada para estabelecer as bases para o desenvolvimento bem-sucedido de habilidades em língua inglesa, a série de alunos jovens do TOEFL tem avaliações, produtos

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, essa média é 80%. O cenário é preocupante. Em busca de soluções, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) analisou as políticas de quatro estados que se destacaram por terem os maiores avanços nos resultados do Ensino Médio: São Paulo, Ceará, Goiás e Pernambuco. Os resultados foram publicados no livro Políticas para o Ensino

Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360

a promover oficinas voltadas para a construção de uma política LGBTQ na instituição, além de incentivar manifestações de alunos, participação em ventos públicos de apoio a causa e criar um dia de combate à homofobia interno. - A gente às vezes coloca as pessoas na caixinha, e se confroma em ver gay ou o transgênero maquiador, designer de moda, etc. Mas cadê o trans

Medidas garantem acesso à educação a pessoas com deficiência

Mudanças na estrutura de seleções, como no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e políticas que asseguram a permanência em sala de aula estão entre as ações do Ministério da Educação (MEC) para garantir os direitos das pessoas com deficiência. Só na educação básica, segundo o censo escolar de 2015, são mais de 930 mil alunos nessas condições. Como forma

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

Sem dúvidas, a questão da inclusão escolar deve ser avaliada sob a ótica da política pública. É necessário um compromisso do Estado para que as unidades escolares disponham dos recursos necessários para ofertar uma educação em condição de igualdade para todos. Ainda assim, algumas escolas já vêm desenvolvendo trabalhos significativos nesse sentido

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

de conhecimento ou por disciplina? Para debater esta e outras dúvidas deste documento que pautará o ensino das futuras gerações, a primeira mesa magna do Educação 360 contou com a participação de Aldemir Almagro, professor da cidade de Novo Horizonte (SP); Eduardo Deschamps, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE); Pilar Lacerda, da Fundação SM Brasi;l e Alice

Ministério da Educação desenvolve série de ações e programas voltados a pessoas com deficiência

na área, que vão desde mudanças na estrutura de seleções – a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) – a políticas que asseguram a permanência em sala de aula. “É dever do Estado e obrigação de órgãos públicos proporcionar acesso à cultura e educação a todos e essa é a missão que nos propomos a alcançar”, disse o ministro da Educação, Mendonça Filho

Crise pode limitar financiamento estudantil

. Isso está na contramão — protestou. As discussões na comissão mostram tensão entre duas visões de financiamento estudantil: como política educacional ou como operação econômica. Ex-ministro da Educação, Luiz Claudio Costa argumentou que não se pode esperar retorno integral nesse tipo de crédito. — O governo nunca pode ter 100% do que colocou porque, senão, não estamos falando

Conversa com Thaianne dos Santos

Thaianne de Souza Santos, estudante do Rio de Janeiro, comenta sobre a flexibilização do currículo do Ensino Médio, destacando a importância da participação juvenil na construção da reforma curricular em voga. Ela foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto