[Aula 38] Didática assimétrica: como transformar ensino em aprendizagem

Esta é a trigésima oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Didática Assimétrica: como transformar Ensino em Aprendizagem”. Mediação de Alanna Carvalho.

Simon Schwartzman - A lição do Flamengo

países europeus, mas em 2018 já havia se aproximado da média europeia. Em 2018, 20% dos estudantes portugueses ainda terminavam o ensino médio abaixo do mínimo esperado em leitura e 7% demonstraram alto desempenho. Existe uma clara associação entre desempenho escolar e a condição social das famílias dos estudantes, e uma das primeiras políticas de Portugal

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

médio. Como garantir a escolha dos estudantes? Mesmo onde há maior oferta de equipamentos escolares, há um problema de desequilíbrio de titulação dos profissionais, com uma oferta maior de professores das áreas de humanas do que nas demais. Por fim, há desigualdades de oportunidades. A forma de organização das escolas privadas e das públicas difere e pode

Futuro da educação tem que ter inclusão, saúde mental e socioemocional

os atores centrais para essa cocriação? Governo, instituições de ensino, públicas ou privadas, empresas, startups, especialistas, pesquisadores, professores, gestores, todos estarão presentes na Bett e farão parte desse processo de diálogo. Adriana Martinelli, diretora de conteúdo Este ano vocês estão dando ênfase para a educação inclusiva. O que ainda é um desafio

Relatório denuncia perseguição a professores que discutem gênero e sexualidade

conservadores em parte da sociedade. Para o pesquisador HWR Cristian González Cabrera, esses grupos "criam um problema que não existe". Leia mais: Debate sobre "ideologia de gênero" é falso, diz educadora "A educação sobre gênero e sexualidade é usada como ferramenta política e por políticos que querem se popularizar entre determinada parcela da população", observa

Human Rights Watch denuncia ataque contra educação sexual no Brasil

) o uso de táticas legislativas e políticas nocivas para enfraquecer e até proibir a educação sexual e sobre gênero no Brasil. Em relatório, a organização de direitos humanos analisou 217 projetos e leis, entre 2014 e 2022, destinados a banir esses temas da sala de aula e investigou o impacto da pressão a professores. "As tentativas de suprimir a educação integral

Políticas da educação de Bolsonaro são retrocessos, diz movimento com 18 organizações

de escolas cívico-militares, as políticas de educação especial e de alfabetização do MEC (Ministério da Educação), além da prioridade dada pelo governo à regulamentação do ensino domiciliar. O movimento chamado Agenda 227 será lançado oficialmente nesta quinta-feira (12). Fazem parte organizações como o Instituto Alana, Andi, Centro de Referência de Educação Integral

Discurso político e assédio a professores enfraquecem educação sobre gênero e sexualidade, diz HRW

de escolas públicas que declararam ter medo ou hesitar em abordar gênero e sexualidade em sala de aula. Alguns ainda relataram terem sofrido ameaças de representantes eleitos e membros da comunidade, enquanto outros enfrentaram processos administrativos e policiais por abordarem o tema. Professores e especialistas em educação dizem que as leis e projetos, o discurso

Brasil vive ataque legislativo e político contra educação sexual e de gênero, aponta ONG

de ameaças e ataques a sua reputação em redes sociais. Ferreira é uma de muitos professores brasileiros constrangidos, assediados ou mesmo punidos por tratarem de questões de sexualidade e de gênero nas salas de aula da rede pública de um país em que parte da sociedade e da classe política desacreditam e rejeitam a educação sexual e de gênero, apesar de evidências

Por uma escola democrática: caminhos e adaptações em diálogo com a BNCC

O que entendemos por competências gerais? Durante o painel As competências gerais da BNCC: como planejar e avaliar?, a coordenadora do material de apoio ao programa Pró-BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do MEC, Beatriz Ferraz, ressaltou a necessidade de se considerar essas atribuições na educação infantil. A educadora trouxe uma frase do filósofo e pedag...

'O povo brasileiro vai dar um golpe no autoritarismo de Bolsonaro e restabelecer a democracia', diz Lula

os filhos da creche à universidade de qualidade. Queremos que nossos filhos tenham emprego melhor do que nós" Também enfatizou a necessidade de reconstruir políticas públicas de cultura. "Eles acabaram com o Ministério da Cultura. Nós vamos recriar o ministério. E vamos criar comitês de cultura em cada estado deste país", prometeu. "O Brasil não pode conhecer

Tramita no STF julgamento que pode colocar em xeque o direito à creche

à proteção Integral de todas as crianças do país e do direito à educação infantil previsto constitucionalmente. O Supremo tem a chance de reforçar jurisprudência histórica que garante prioridade absoluta às políticas voltadas às crianças, inclusive se sobrepondo à discricionariedade orçamentária da administração pública. Nesse sentido, os direitos da criança não

Lula pretende ‘transformar’ universidades em 2023: ‘Elas precisam se abrir para a sociedade'

de emprego vamos arrumar para a juventude de hoje." Ele destacou a participação dos reitores na discussão que será travada também com empresários e sindicalistas no provável novo governo. No discurso, Lula projetou ainda voltar com a política de autonomia na escolha de reitores, deixada em segundo plano no governo de Jair Bolsonaro (PL) , dar autonomia financeira

Gestão Bolsonaro na educação é pior da história, diz Priscila Cruz

e participante, alguém que vem acompanhando a educação pública brasileira e o Ministério da Educação há mais de duas décadas, que essa foi a pior gestão da história do país, não tenho a menor dúvida. A gente teve uma sequência de ministros que um foi sendo pior que o anterior. Então a gente teve ministros muito ruins, times lá dentro absolutamente pautados pela guerra

STF julga hoje obrigatoriedade de garantir vagas em pré-escolas e creches

uma das mais importantes. A centralidade do debate, argumenta, se dá pelo fato de o instrumento constitucional ser determinante na redução de desigualdades. "Trata-se de uma política pública que garante o desenvolvimento e o estímulo necessários de cuidados nos primeiros anos de vida. A gente está falando de uma política estruturante da sociedade. Por isso, é dever e, portanto

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

, Mato Grosso do Sul, e também em Mogi das Cruzes (SP). Ao criar uma agenda comum entre gestores, conselhos de educação, diferentes órgãos públicos e a sociedade civil, essa governança tem contribuído para a maior efetividade da política pública educacional, o fortalecimento das capacidades institucionais dos municípios e para um ambiente de maior segurança

CPI da Educação em Divinópolis: metodologia de trabalho é definida e vereador mostra material que soma quase R$ 50 mil adquirido pela pasta

de interação entre os pares durante o intervalo das aulas, auxiliando na organização disciplinar. Ressalta-se ainda que todas as práticas educacionais devem estar em consonância com as políticas públicas nacionais de inclusão escolar especialmente com a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva" (PNEE-EI) (BRASIL, 2008) que reforça

BNDES aprova R$ 4,1 milhões para projeto de apoio à educação em 15 Estados

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) destinará R$ 4,1 milhões para apoiar um projeto de R$ 8,3 milhões do Instituto Iungo, entidade sem fins lucrativos criada em 2020 em Minas Gerais, com foco na formação de professores. Os recursos do BNDES, não reembolsáveis, são oriundos do Fundo Socioambiental, mantido pelo banco de fomento para...

Ministro diz que recuperação da aprendizagem é o principal desafio

Há poucos dias do lançamento da Politica Nacional de Recuperação da Aprendizagem, o ministro da Educação, Victor Godoy Veiga, que assumiu a pasta há três semanas, afirmou hoje (10) que o principal desafio a ser enfrentado é o déficit na educação. "Nossos principais desafios são a recuperação das aprendizagens. A gente tem um déficit não só decorrente

O maniqueísmo raiz de Lula e Bolsonaro

se esquiva de aplicar esses conceitos a temas controversos do debate contemporâneo; de apontar políticas públicas cujas alegadas intenções se baseiam em determinados alicerces, mas cujos resultados prejudicam o que outros levam a defender; de destacar pontos essenciais para a saúde de uma sociedade defendidos a partir de cada matriz; e de mostrar como uma delas pode