Artigo

Práticas pedagógicas e representações: experiências no Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA - 2022

RESUMO

Este artigo compartilha experiências desenvolvidas na terceira edição do Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA e centra-se nas percepções dos estudantes. O objetivo consiste em produzir uma inflexão acerca do potencial das práticas pedagógicas na promoção de uma educação antirracista junto a estudantes do Ensino Médio. Os resultados mostram que as representações dos estudantes relacionadas ao racismo, preconceito e discriminação racial informam que as manutenções históricas ou contemporâneas ainda estão presentes em suas experiências.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 04/2023
  • Autor(es): Coelho, Wilma de Nazaré Baía | Soares, Nicelma Josenila Brito | Silva, Milena Farias e | Soares, Larissa Estumano
  • Local de publicação: Curitiba
  • Instituição(ões) relacionada(s): Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (Editora)
  • Identificadores: ISSN 2177-2770
  • Fonte: Abre em uma nova guia https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1499/1384
  • Data de Acesso à Fonte: 05/05/2023
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 23 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição

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