Perfil de membros de 'tribunal ideológico' do Enem preocupa funcionários do MEC

Servidores do MEC (Ministério da Educação) estão apreensivos com a indicação de membros de uma espécie de "tribunal ideológico" que o governo pretende criar para avaliar quais questões poderão ser usadas no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). A Folha revelou que a gestão Jair Bolsonaro tem pronta uma portaria que estabelece uma instância permanente

Instituto Unibanco/Consed - Série: Presente e futuro das avaliações educacionais no Brasil

", explica. O primeiro webinário da série, no dia 16 de junho, abordará o futuro do Saeb, criado há mais de 25 anos, e as mudanças necessárias para aperfeiçoar a avaliação da qualidade do ensino no País. Para discutir o assunto, foram convidados Nilma Fontanive, coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio; Raquel Teixeira, Secretária de Educação

Para onde vai o Saeb? | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE e Instituto Unibanco

Educacionais no Brasil, a partir do aperfeiçoamento da avaliação da qualidade de ensino por meio do Saeb. Mediação de Maria Helena Guimarães Castro.

Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia

Portuguesa e 15 em Matemática. Caso o ensino remoto seja mantido ao longo de todo o ano letivo de 2021 (com qualidade e engajamento iguais aos de 2020), as perdas poderão alcançar níveis mais elevados: 16 e 20 pontos, em Língua Portuguesa e Matemática, respectivamente. Já o estudo Perda de aprendizado no Brasil durante a pandemia de covid-19 e o avanço

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

e hermeticamente dividido em 13 componentes curriculares que pouco ou nada dialogam entre si. Alguns dos resultados desse cenário: taxas de abandono e reprovação que beiram os 30% no 1.º ano; Ideb de 3,7 (numa escala até 10, que mede a qualidade do ensino-aprendizagem); e seria enfadonho mencionar o desempenho pífio dos nossos estudantes nos principais rankings

Nossas escolas

mínimo de qualidade do ensino. A recente Lei 14. 172/2021 reconhece a necessidade de garantia de acesso à internet, com fins educacionais, aos alunos e aos professores da educação básica pública. A Estratégia 6.3 do Plano Nacional de Educação trata do programa nacional de ampliação e reestruturação das escolas públicas, por meio da instalação de quadras

Contra o racismo carcerário

depois dela: fome, desemprego, violência policial, violência doméstica, violência latifundiária, falta de acesso à saúde, à educação e à moradia de qualidade, destruição ambiental, invasão de territórios indígenas, racismo estrutural endêmico. Neste mapa de desigualdade, exclusão e discriminação há que assinalar mais um tema: a escandalosa situação do sistema prisional

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

, a liberação de recursos deverá atender a uma demanda urgente pelo acesso à educação remota. Também vão garantir acesso ao ensino híbrido, em locais onde será possível retomar parte das atividades presenciais nas escolas (leia mais abaixo). Os recursos serão voltados a: alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais

Precisamos falar sobre o ensino a distância

que, pela primeira vez, tenhamos mais alunos das classes C, D e E no ensino superior do que os de famílias das classes A e B. Além de escala e do perfil mais inclusivo do segmento privado, que tem 90% dos alunos oriundos das classes CDE, a tarefa de formar com qualidade também vem sendo realizada. Um dos balizadores mais importantes do setor, o Indicador de Diferença

Editorial - Resgate de alunos

primava pela inépcia, depois dela a pasta se omitiu ainda mais, limitando-se a cuidar de temas menores, mas que interessam por razões eleitorais ao presidente Jair Bolsonaro. Ao se negar a ajudar os esforços dos Estados e municípios para reverter o problema da evasão e avançar em direção a um ensino público de qualidade e com equidade, essa omissão é um crime

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

A jornalista Mariana Rosa tem se esforçado para garantir que a filha consiga acompanhar as atividades da escola durante o ensino remoto, mas não esconde o seu cansaço. "É muita cobrança, tristeza, angústia, necessidade de acolhimento", conta. Alice, de 7 anos, tem paralisia cerebral. Por apresentar limitações nos membros superiores e inferiores, usa cadeira

Programa de educação midiática ganha aporte de R$ 5 milhões para ensinar a navegar na internet e identificar informações falsas

O programa EducaMídia, do Instituto Palavra Aberta, recebeu um aporte de R$ 5 milhões do Google.org, braço filantrópico da empresa de tecnologia. A ideia é estender até 2023 as ações já desenvolvidas, que ensina jovens a navegarem na internet, identificarem informações falsas e produzirem conteúdo de qualidade. O recurso também ajudará a expandir o projeto

Bia Kicis cria disputa para aprovar homeschooling e pode afetar 40 milhões

de as propostas dialogarem entre si, a avaliação de especialistas ouvidos pela reportagem é que o projeto de Kicis pode trazer mais riscos aos 40 milhões de alunos brasileiros. O maior problema não são as famílias que já aderem ao homeschooling, mas os 40 milhões de matrículas que temos e que serão afetados por essa legislação. O abandono no ensino fundamental e no ensino

Ex-presidentes do Inep condenam plano do ministro de interferir em questões do Enem

às trocas frequentes no comando do órgão e alertou para os riscos dessa instabilidade para as ações do órgão. "Há reforma do ensino médio que é incompatível com o novo Enem, mas já se passaram dois anos [deste governo] e a sociedade não sabe o novo contorno do Enem", afirmou. Atual presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), Maria Helena Guimarães de Castro

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

em direção a um mundo digital: em sua maioria, não havia sistemas on-line que pudessem unir professores e estudantes. Em outras, o problema era estrutural: faltava internet ou conexão de qualidade. Ao mesmo tempo, a desigualdade e a exclusão digital das famílias se refletiram nos dados educacionais: muitos alunos não conseguiam acessar as aulas remotas por falta

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia na educ...

EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’

ao abandono e à evasão escolar, que têm aumentado; 2) a implementação de políticas que busquem ampliar o acesso e a qualidade do ensino remoto; 3) a promoção de atividades que gerem maior engajamento dos estudantes no ensino remoto; 4) o retorno imediato às atividades presenciais nas escolas, mesmo que inicialmente de forma híbrida; 5) ações para a recuperação

Professor que criou holografia para ajudar no ensino desenvolve projeção em tamanho real na sala de aula

Após muita dedicação e criatividade para fazer holografias caseiras com técnicas do tridimensionalismo para ajudar no ensino dos alunos, o professor de arte Alberto Rodrigues dos Santos, de Piraju (SP), aperfeiçoou um de seus projetos e criou novas projeções em tamanho real para incentivar os alunos durante as aulas. Neste novo projeto, a holografia

Inpe oferece curso online de introdução à astronomia e astrofísica

e Inovações. Com atividades online, o curso será realizado nos dias 9, 11, 13, 16, 18 e 20 de agosto deste ano e as inscrições podem ser feitas até o próximo dia 20 de junho na página do Inpe na internet. O curso é gratuito. O CIAA 2021 é online e é dirigido a professores do ensino fundamental e médio ligados à área de ciências, de disciplinas como física, química

Tecnologias inteligentes como aliada da educação no ensino híbrido

; com uma sequência de toques, em segundos, qualquer pessoa com acesso à tecnologia tem uma informação à sua mão para agregar conhecimento. A intimidade com a tecnologia faz com que a geração Z e a geração alpha não se adequem mais ao sistema tradicional de ensino, de modo que a inovação se torna indispensável para gerar engajamento dos estudantes. Quando se fala