Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

mão de fundamentos", diz o diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da FGV, José Henrique Paim. Na semana passada, a secretária executiva do MEC, Izolda Cela, acompanhou o evento de apresentação do estudo do BID e dessa proposta. O MEC informou, em nota, que a formação docente é um tema prioritário para o governo

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

, no entanto, a assessoria do órgão afirmou que somente 1,8 mil se matricularam. Em 2022, foram apenas 77, o que levou o governo a extinguir o 4º ano. Iniciativa do então secretário Rossieli Soares no governo Doria (ex-PSDB), o 4º ano do ensino médio não está nos planos da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Com o retorno às aulas presenciais, entendemos

Leis 10.639/03 e 11.645/08: desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no MOVA-SP

Na videoconferência, os participantes celebram os 20 anos da Lei 10.639/03 e os 15 anos da Lei 11.645/08, marcos na história do país, e dialogam sobre os desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no Movimento de Alfabetização de São Paulo - Mova-SP.

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

, a escola ainda não dá conta de preparar os jovens para o mundo do trabalho. "Eu acho que a escola poderia oferecer mais alguns cursos básicos para preparar os jovens para o mercado de trabalho, como gestão de tempo, inteligência emocional. Alguma coisa que faça eles se autoconhecerem para estarem mais preparados." Além disso, deve haver um consistente trabalho

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

O combate ao racismo só surtirá efeito quando todas as suas manifestações foram combatidas com rigor, e, principalmente, as "sutis" do cotidiano: a naturalização do racismo entre crianças dos anos iniciais do ensino fundamental causa danos a formação da autoestima, na aprendizagem e no acesso e permanência na escola com direito de fato a aprendizagem. Não ba...

Educação Financeira deve ser aprendida na escola?

. A atividade é uma parceria com a Empresa A. Nexus Consultoria em Planejamento & Gestão. Ensinando educação financeira para as crianças Primeiramente, o assunto pode começar a ser abordado de forma leve, incentivando a criança a guardar moedinhas em um cofrinho. Com o tempo, inclua novas responsabilidades. "O objetivo da educação financeira para crianças é ensiná-las

Estudantes protestam contra o novo ensino médio e pedem revogação do modelo

reclamam, principalmente, de terem perdido tempo de aula de disciplinas tradicionais. Desde o início deste ano, estudantes, professores e especialistas da área cobram o governo Lula para que o modelo seja revogado. O protesto desta quarta-feira é a primeira rusga de entidades estudantis com a gestão petista. Apesar de ter acolhido as principais demandas

Inscrições do Prouni terminam em março pela primeira vez na história do programa, e aprovados perdem um mês de aulas

foram divulgados nesta terça-feira — fazendo também com que os estudantes comecem as aulas depois do ano letivo já começado. A definição dessas datas ocorreram, inicialmente, ainda no ano passado, sob a gestão do então presidente Jair Bolsonaro. Esse primeiro calendário previa que as datas invadissem ainda mais sobre o ano em 2023. As inscrições do Prouni, por exemplo

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

Foto: Getty Images Em novembro de 2022, publiquei um artigo nesta coluna sobre as expectativas em relação ao novo governo no que se refere a alguns dos desafios que permeiam nosso sistema educacional, da gestão de políticas públicas até a sala de aula. Ressaltei que a capacidade de articulação da União com os entes federados e demais setores envolvidos

Entenda a Reforma do Ensino Médio

No vídeo, Denker e Moraes discutem sobre o Novo Ensino Médio, a reforma proposta durante o governo Temer e implementada durante o governo Bolsonaro. A reforma acumula problemas e reclamações de entidades da educação, alunos e educadores. São tantos problemas e tanto retrocesso que a saída só pode ser uma: revogação. São apresentados os argumentos em defesa ...

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

Milton Ribeiro e de pastores que foram gravados pedindo barras de ouro a prefeitos. Este histórico acabou por impulsionar a blindagem. Das seis diretorias que compõem o FNDE, Fernanda já nomeou quatro. A primeira delas, Flávia de Holanda Schmidt, sua colega de Aeronáutica, deixou o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) para assumir a diretoria de Gestão

Não há saída fácil para o novo ensino médio

no atual modelo começaram em 2012, no governo Dilma e na gestão de Aloizio Mercadante no MEC, quando foi criada no Congresso uma comissão para propor a reformulação desta etapa. Dali nasceu um projeto de lei de autoria do deputado federal Reginaldo Lopes (PT-MG). Era ainda debatido quando, em 2017, o governo Temer tomou a polêmica decisão de acelerar sua tramitação

Revogação da Lei do Novo Ensino Médio - Com Heleno Araújo CNTE

No vídeo, Andrea Trus entrevista Heleno Araujo, presidente da CNTE, para falar sobre o debate da revogação do Novo Ensino Médio. São apresentadas críticas aos princípios de educação defendidos por um modelo pautado na teoria de capital humano e que embasa o Novo Ensino Médio. O entrevistado ainda comenta sobre a realidade da educação pública brasileira e qu...

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

que a gestão apresente as diretrizes existentes na escola. Ela exemplifica que muitas vezes famílias apresentam solicitações para serem atendidas de uma determinada forma, mas a gestão escolar pode contribuir com esses pedidos apresentando de que maneira a escola funciona e como essas solicitações podem se encaixar. "É um processo de escuta, mas também

Reação de servidores públicos conteve governo Bolsonaro em vários setores

educacionais no Brasil e as consequências disso podem durar décadas", critica Retamal. "Foi a pior gestão em Educação de todos os tempos". Outra área estratégica colocada à prova, especialmente por causa da pandemia de covid-19, foi a Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária). Negacionista, Bolsonaro tentou de todas as formas atrapalhar o trabalho da agência

Novo Ensino Médio divide a educação entre pobres e ricos | Entrevista com Daniel Cara

Na entrevista, Daniel Cara explica as mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio, conta o processo de construção do Novo Ensino Médio, um projeto sem a participação da comunidade escolar que aprofunda as desigualdades entre o ensino público e privado. Cara aponta as consequências da proposta na formação dos estudantes e como compromete a entrada na edu...

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

(Republicanos) e as universidades querem iniciar o modelo ainda neste ano. Segundo Carlos Gilberto Carlotti, reitor da USP, a gestão estadual já sinalizou entusiasmo com a proposta. Atualmente, o Saresp é aplicado apenas no 5º e 9º anos do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio. Uma das críticas ao modelo atual da prova é que os alunos têm pouco estímulo

Cotas raciais no serviço público devem se espelhar em modelo de universidades

existe uma participação muito pequena das pessoas pretas em cargos de alta gestão no serviço público, o que representa um pouco o que é o racismo estrutural da nossa sociedade. Mas isso não quer dizer que essa lei não foi eficiente dentro do contexto em que ela foi implementada", diz Andrade. As argumentações para o avanço tímido durante a vigência da lei

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

pelos currículos escolares, que é o mesmo das escolas civis. Os militares, que podem ser integrantes da Polícia Militar ou das Forças Armadas, atuam como monitores na gestão educacional, estabelecendo normas de convivência e aplicando medidas disciplinares, mas, em tese, não podem interferir no ensino.

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Ao comentar os dados do Censo, o ministro da Educação, Camilo Santana, reconheceu que a reinserção de crianças e adolescentes nas escolas é um desafio prioritário a ser enfrentado pela atual gestão