A obra tem como objetivo fazer com que professores, gestores escolares, formuladores de políticas, pais e a comunidade escolar se unam para apoiar a aprendizagem individual de cada estudante. Dentre as diversas práticas pedagógicas possíveis, o livro destaca o uso da avaliação para apoiar o ensino e a aprendizagem como uma das intervenções mais eficazes e de maior impacto na melhoria dos resultados dos jovens.
Os 29 estudos de caso de diferentes regiões do mundo presentes no documento concluem que compreender os fundamentos teóricos e empíricos do uso da avaliação como suporte ao ensino e à aprendizagem é fundamental para desenvolver atitudes positivas em relação a esse processo.
