Resultado do Sisu 2018 é divulgado

Atualizada às 11h19. O resultado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) foi divulgado na manhã desta segunda-feira (29). Os participantes do processo devem acessar o site do Ministério da Educação (MEC) e consultar as notas de corte das 130 instituições participantes. Assim que as informações foram divulgadas, o site apresentou instabilidade. Os inscritos fo...

Inep contesta nota mil de aluno goiano na redação no Enem

Atualizada às 19h24 - 24/01/2018 O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contestou a informação de que um estudante goiano Abner Lucas de Oliveira Martins ficou entre os 53 candidatos de todo o Brasil que conseguiram nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017. O Inep viu o print apresentado pe...

O financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

Nesta tese, identificou-se as lógicas e tendências que constituem o Financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica entre os anos de 2009 e 2016 no país. Os resultados mostram a ampliação progressiva na aplicação dos recursos do fundo público federal entre os anos de 2009 e 2014, que resultou na ampliação física e expansão d...

A educação para a cidadania e a militarização para a educação

Esta pesquisa busca identificar se o ensino disciplinar e hierárquico dos Colégios Estaduais da Polícia Militar de Goiás contribui para a formação de cidadãos participativos, reflexivos e autônomos, ou cidadãos subservientes, que contribuem para a naturalização das diferenças sociais. Os resultados apontam que os documentos e a práxis desse sistema de ensin...

Programas de correção da distorção idade-série e o processo de desprofissionalização docente

Neste artigo, discutiu-se o Programa de Aceleração da Aprendizagem, implantado na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) em parceria com o Instituto Ayrton Senna, com o objetivo de corrigir a distorção idade-série dos alunos alfabetizados. Apontou-se que o programa desconsiderou as causas da distorção são diferentes em cada aluno e tem o professo...

Educação escolar quilombola: currículo, cultura, fazeres e saberes tradicionais no ensino de química

Nesta dissertação, analisa-se como podem dialogar saberes e fazeres tradicionais com o ensino de química na Educação Escolar Quilombola. Parte-se de intervenções pedagógicas para o Ensino de Química na Educação Escolar Quilombola em comunidades quilombolas do Estado de Goiás e Tocantins. Os resultados mostraram ser possível concatenar saberes tradicionais e...

“Gestão militar” da escola pública em Goiás: um estudo de caso da implementação de um Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás em Aparecida de Goiânia

O trabalho aborda o processo de implementação de Colégios Estaduais da Polícia Militar em Goiás a partir de 1999. O problema da pesquisa se relacionao aos desdobramentos deste modelo de “Gestão Militar” para a formação dos sujeitos, qualidade da educação e participação das famílias no processo de acompanhamento da vida escolar dos alunos. Analisam-se o avan...

Avaliação em larga escala: repercussões do Ideb na visão dos diretores de escolas da rede estadual de Goiás

A pesquisa analisa as repercussões das avaliações de desempenho discentes realizadas por meio do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e dos resultados do Índice de Desempenho da Educação Básica e também do Sistema de Avaliação do Estado de Goiás na gestão escolar na rede estadual. O estudo mostra que o Ideb provocou mudanças na gestão escolar. A...

As políticas públicas de formação continuada das professoras da educação infantil em Goiânia

A pesquisa “As Políticas Públicas de Formação Continuada das Professoras da Educação Infantil de Goiânia”, faz parte do Mestrado em Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação – PPGEDUC, da Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão. Esta objetivou compreender a incidência das Políticas Públicas Nacionais, na Formação Continuada

A visão do aluno da modalidade EJA integrada à Educação Profissional sobre seus processos de ensino e aprendizagem

Tem como objetivo conhecer a visão dos alunos do curso Técnico Integrado em Edificações, na modalidade Educação de Jovens e Adultos - EJA, do Instituto Federal de Educação de Goiás sobre os fatores que dificultam seus processos de aprendizagem. Buscou-se conhecer a relação dos alunos, a partir de suas experiências de vida com a escola e o trabalho para comp...

Documento Curricular para Goiás - Ensino Fundamental - Anos Iniciais

O Documento Curricular para Goiás para o Ensino Fundamental nos Anos Iniciais é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito a aprender, ano a ano, e apresenta as competências...

Documento Curricular para Goiás - Ensino Fundamental - Anos Finais

O Documento Curricular para Goiás para o Ensino Fundamental nos Anos Finais é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito a aprender, ano a ano, e apresenta as competências q...

Documento Curricular para Goiás - Educação Infantil – Volume I

O Documento Curricular para Goiás para a Educação Infantil é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de...

Especialista em educação defende mudanças no sistema

O professor deve ter papel ativo na formulação de políticas públicas que versem sobre a educação. Esse foi um dos principais pontos defendidos pela diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV-RJ, Cláudia Costin, na palestra O professor como Protagonista, realizada nesta quinta-feira (14), no anfiteatro do Grupo Jaime Câmara, ...

Bullying e contaminação do ambiente escolar pela violência

Um estudante de 14 anos disparou tiros contra os colegas dentro do Colégio Goyases, escola particular de ensino infantil e fundamental, em Goiânia. De acordo com o Corpo de Bombeiros e Polícia Militar, dois estudantes morreram e outros quatro ficaram feridos na unidade, localizada no Conjunto Riviera, bairro de classe média. As informações preliminares

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

com o problema. O primeiro caso ocorreu no dia 20 de outubro, no Colégio Goyases, em Goiânia. Filho de policiais militares, um adolescente de 14 anos matou a tiros dois colegas e deixou outros quatro feridos. Ele alegou ter cometido o ato por ser alvo de piadas maldosas. Antes mesmo de se digerir o que ocorreu na capital, um ex-aluno de 19 anos invadiu no dia 6

42° Congresso da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas

A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas realiza em Goiânia, entre 29 de novembro e 2 de dezembro, seu 42º Congresso.  O evento, que marca o encerramento da atual gestão da organização, contará com mesas de discussão, atividades culturais, plenárias e atos políticos. Além disso, atividades especiais vão abrir as comemorações de 70 anos da entidade

Casos de bullying em escolas de Manaus crescem em dois anos

O caso do estudante de 14 anos que atirou nos colegas dentro de uma escola particular em Goiânia, chamou a atenção para casos de bullying que ocorrem dentro das escolas em todo o país. Em Manaus, segundo a Secretaria Municipal de Educação (Semed), até o mês de outubro de 2017, foram registrados 28 casos de bullying nas escolas da rede de ensino municipal

Aluno alega ser vítima de bullying e faz ameaças de morte para colegas via Whatsaap, diz polícia

A Polícia Civil identificou um estudante de 17 anos que encaminhou ameaças de morte, via Whatsapp, a vários colegas do Colégio Estadual Olavo Bilac, onde estuda, em Goiânia. Segundo a delegada Paula Meotti, responsável pelo caso, o menor foi ouvido na manhã desta quarta-feira (1º) na Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente (DPCA), junto com os pais

Precisamos falar sobre bullying

Há quase duas semanas, um adolescente de 14 anos matou dois colegas e feriu outros quatro em uma escola particular de Goiânia. O crime chocou o país, relembrou os massacres de Columbine (nos Estados Unidos) e do Realengo (no Rio de Janeiro) e reacendeu o debate sobre o bullying. O agressor teria sido vítima de humilhações repetitivas e intencionais