No Brasil, chance de filho repetir baixa escolaridade do pai é o dobro dos EUA

A chance de um filho repetir a baixa escolaridade de sua família no Brasil é o dobro da probabilidade de que isso ocorra nos EUA. Em média, quase 6 em cada 10 brasileiros (58,3%) cujos pais não tinham o ensino médio completo em 2014 –último ano para o qual há dados– também pararam de estudar antes de concluir esse ciclo. Entre os americanos, esse percentual ...

Editorial - Veto inconsequente

Em mais uma iniciativa desastrosa, que prejudica a formação e a emancipação intelectual dos segmentos mais pobres das novas gerações, o presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente o projeto de conectividade do ensino público. O projeto autorizava a União a repassar R$ 3,5 bilhões para as Secretarias da Educação, com o objetivo de assegurar acesso gratuito ...

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

Os efeitos da pandemia na educação serão sentidos por muito tempo em nossa sociedade. Para além das perdas cognitivas e do reflexo na saúde emocional dos estudantes, é fato que o distanciamento do ambiente escolar, que já dura um ano, aprofundará as desigualdades educacionais e sociais tão gritantes no Brasil. Partindo da premissa de que a Educação é um serv...

Alunos de máscara aparecem sentados escondidos de tiroteio no Rio

Em um vídeo publicado nas redes sociais, crianças aparecem se protegendo do tiroteio em uma comunidade da Praça Seca, na zona oeste do Rio de Janeiro. Nas imagens, é possível ver que, além do cuidado por causa da violência, a professora ainda pede para que os alunos mantenham o distanciamento devido à pandemia da covid-19. O caso aconteceu na Escola Municipa...

Reforma Tributária e a elitização da educação superior

É imprescindível ajustar a reforma tributária que cria a Contribuição Social sobre Operações sobre Bens e Serviços (CBS), em tramitação no Congresso Nacional. Caso contrário, ela será responsável pela maior elitização da educação superior já presenciada na história do nosso país. Também será a pá de cal nas metas do Plano Nacional de Educação e a incubadora ...

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita a alunos e professores de escolas públicas

São Paulo – O presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente o Projeto de Lei (PL) 3.477/2020 que obrigava o governo federal a garantir o acesso à internet, para fins educacionais, a alunos e professores das escolas públicas. O veto total foi publicado na edição desta sexta-feira (19) do Diário Oficial da União (DOU) com aval dos ministério da Economia e da E...

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

BRASÍLIA — O presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente um projeto de lei que obrigava o governo a fornecer internet gratuita para alunos e professores da educação básica pública, para a realização de aulas não presenciais durante a pandemia de Covid-19. Bolsonaro considerou que a proposta não apresentava estimativa do impacto orçamentário e aumentava a r...

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

A pedagoga e pesquisadora equatoriana Rosa María Torres vê uma contradição na agenda da volta às aulas durante a pandemia. Se por um lado a escola é reconhecida de maneira unânime como espaço de convivência, diversidade e combate às desigualdades, agora, mais do que nunca, precisa oferecer condições mínimas de segurança sanitária para a retomada. "A vacinaçã...

Situação das escolas na pandemia pode agravar futuro econômico do país

Segundo boletim do Ministério da Economia, o fechamento das escolas durante a pandemia da covid-19 pode ter consequências por 15 anos na economia brasileira. O fechamento das escolas é uma medida necessária para que estudantes evitem o contágio da covid-19. Contudo, o estudo argumenta que o acesso às aulas pela internet – o chamado ensino remoto – amplia as ...

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

Temos vivido tempos difíceis na educação. O agravamento da pandemia e a ausência de uma coordenação do Ministério da Educação para os problemas em diferentes regiões do nosso país fazem com que uma das queixas recorrentes dos educadores seja lidar com a falta de infraestrutura, além do sentimento de solidão na sala de aula —não observado apenas neste ambient...

Ministério diz que fechar escolas impacta PIB e aumenta desigualdade

O impacto não é homogêneo, sendo diferente entre classes sociais Por Lu Aiko Otta e Mariana Ribeiro, Valor — Brasília 17/03/2021 13h09 · Atualizado Em um box especial, o Boletim Macrofiscal, divulgado hoje, analisa os efeitos econômicos do fechamento de escolas, como vem ocorrendo em função da pandemia. São três efeitos principais, segundo informou o assesso...

Efeito do fechamento de escolas durante a pandemia pode durar 15 anos

O fechamento das escolas durante a pandemia de covid-19 poderá ter impacto profundo e de longa duração – cerca de 15 anos – sobre a economia brasileira. A avaliação é da Secretaria de Política Econômica (SPE) do Ministério da Economia, que divulgou hoje (17) o Boletim MacroFiscal com um box especial sobre os custos socioeconômicos dessa medida. Segundo a sec...

Catalyst 2030 chega ao Brasil com missão de acelerar Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Mais de 200 líderes do setor social brasileiro se reuniram nesta quarta-feira (16) para o lançamento do Catalyst 2030 Brasil, coalizão global que busca criar ambiente e condições de acelerar a implantação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. O capítulo brasileiro do movimento se dá em momento de piora nos índices de pobreza e desigualda...

'A lição da pandemia será reconstruir um sistema educacional solidário', diz pesquisador

Diretor da Faculdade de Educação da Universidade de Genebra (Suíça), Abdeljalil Akkari visitou o Brasil com regularidade nas últimas três décadas. Isso lhe permitiu uma visão privilegiada sobre a realidade educacional brasileira na comparação internacional. A educação comparada é uma de suas áreas de atuação, com especial atenção para as desigualdades. Nasci...

Um ano após pandemia forçar EAD, nenhum estado dá equipamentos básicos para ministrar ensino remoto

RIO - Nenhum estado comprou equipamentos digitais (tablets, computadores ou celulares) para alunos acompanharem as aulas remotas durante a pandemia. Amanhã completa-se um ano do fechamento das escolas no Brasil por causa da Covid-19. Nesse tempo todo, no qual a educação em casa se tornou realidade no país inteiro, metade das redes estaduais não garantiu nem ...

Abismo salarial entre negros e brancos é o maior desde 2012

RIO - Na pandemia, a diferença salarial entre brancos e negros atingiu o maior patamar já registrado. No terceiro trimestre, a distância chegou ao pico de R$ 1.492, o maior valor desde 2012, início da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad), do IBGE. Apesar da ligeira melhora no fim do ano, quando o intervalo caiu para R$ 1.405, isso não ...

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

Entre os dias 22 e 24 de março, o Seminário Internacional Racismo e Infância: impactos, desafios e perspectivas debaterá as relações raciais na infância, com foco nas áreas de educação, direito e saúde. O evento é online e organizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), em parceria com a Porticus América Latina. Serão disp...

Internet e infraestrutura são maiores entraves para volta às aulas nos municípios

Uma pesquisa com duas de cada três redes municipais do Brasil aponta que o acesso à internet e problemas de infraestrutura das escolas são os maiores entraves para o retorno às aulas neste ano, em meio à pandemia. Esses desafios atingem cidades pequenas e grandes. Com relação à internet para os alunos, 49% das secretarias municipais de Educação indicam altos...

A BNCC e a Reforma do Ensino Médio

Nesta videoconferência, as pesquisadoras conversam sobre a BNCC e o Ensino Médio e discutem pontos importantes que devem ser dialogados acerca deste documento, as suas articulações com a reforma do Ensino Médio no Brasil, bem como os limites e potencialidades existentes. A professora aponta que a reformulação curricular é importante, mas que também precisa ...

Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

A Ashoka, maior rede mundial de empreendedorismo social, integra 15 brasileiros a um grupo internacional de jovens que lidera iniciativas de transformação social. Os jovens têm entre 12 e 20 anos e estão à frente de movimentos ou projetos de inovação social que subvertem a lógica da desigualdade em suas comunidades. Os Jovens Transformadores Ashoka são repre...