Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

das famílias, motor da economia, regrediu aos patamares de 2015, e a renda domiciliar per capita a 2011. Pobreza, fome, educação são algumas das áreas que pioraram Para Marcelo Neri, diretor do FGV Social, os números começam a dar sinais positivos em relação à empregabilidade dos mais novos. Os vulneráveis, porém, podem não ser beneficiados. — A pandemia nos forçou

Sete a um é pouco para a derrota da política social

desinformados ao superendividamento, a ponto de o Procon-SP publicar uma cartilha com orientações sobre a violência financeira. Radicalização: Artefato com fezes explode em comício de petista Bolsonaro propôs que brasileiros com rendimento domiciliar per capita inferior a R$ 210 — é essa linha de pobreza do substituto do Bolsa Família —possam se endividar com bancos

Omissão do MEC na pandemia fica patente em relatório da Câmara

ainda a constatação de que os mecanismos criados para manter na escola as crianças de famílias beneficiadas com o Auxílio Brasil não têm funcionado. Segundo a comissão, o programa Sistema Presença, que faz esse controle, está fora do ar há meses, em consequência de falhas técnicas. Os cortes e bloqueios no orçamento também contribuem para agravar a situação

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

vai resolver." Se a pessoa não estiver convencida, não só a partir do seu intelecto, mas do seu próprio desejo e de uma certeza de que a justiça é necessária, não vai adiantar nada Mais do que teoria, ela diz que precisamos de práticas e do envolvimento coletivo. "A escola só se transforma na medida em que as classes populares e em que as famílias entenderem

Encaminhamentos de jovens para ajuda especializada em saúde mental cresceram após pandemia

, um pisão, um esbarro, vira uma situação de conflito. Tivemos um aumento dos encaminhamentos ao Caps, por dois pontos: apareceram, sim, mais casos, mas também as famílias têm recorrido à escola", conta a coordenadora Camila Mendes. "São muitos os desafios, acho que o principal é a convivência. Entender que não estou em um espaço domiciliar, então os limites vão ser

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

do contato dos notificantes", aponta o documento. O documento afirma, ainda, que o programa Sistema Presença — usado para checar as regras de educação para que uma família tenha direito ao Auxílio Brasil — está "inoperante devido a falhas técnicas". "Portanto, não funcionou como ferramenta de controle de frequência, ou de apoio à busca ativa, durante toda a pandemia

Futuros professores precisam de mais prática

na formação teórica. Conhecer os conteúdos, mas conhecer também como a criança aprende bem, identificar a fase de desenvolvimento que ela se encontra e de qual realidade parte. Há que se considerar que trabalhar com bebês e crianças pequenas demanda especificidades e um trabalho junto às famílias e à comunidade. E garantir ao longo da formação do professor

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

, afeta a equidade da educação de várias maneiras. A principal delas é que os jovens que têm que trabalhar são aqueles das famílias mais pobres, principalmente, porque eles têm de complementar a renda familiar. No caso das famílias mais ricas, não há essa necessidade. As famílias têm renda suficiente para a alimentação, remédios, transporte, moradia e viver

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

, diretora do Centro Educa Mais – Cidade de Arari, foi em torno da biblioteca da escola e das ações envolvendo a leitura que a comunidade escolar se fortaleceu. Ela nota mais pertencimento e participação, não só dos estudantes, mas também dos funcionários, famílias e do território, com a presença de escritores e escritoras do município e do estado dialogando

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

Sofia e Isabella reforçam que é necessária uma relação próxima entre a gestão escolar, as famílias e os professores, no sentido de construir uma conscientização sobre o protagonismo dos estudantes e os projetos que serão criados e tocados por eles. Os benefícios para realização do projeto são vários, e não é necessário ter experiência prévia com Projeto de Vida

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

no caso da garantia de direito dessas crianças mais pobres. ——— ——— Como o estudo apresentou a relação com as famílias e como você acha que ficou essa relação no contexto atual? Escolas que envolvem famílias e comunidades tendem a ter pontuações mais altas nas práticas pedagógicas e avaliações. Esse envolvimento é importante para melhor a qualidade. A família

A urna eletrônica e o voto dos mais pobres

tiveram efeitos tangíveis na saúde das famílias, aumentando o número de visitas que mulheres grávidas fizeram com profissionais de saúde e diminuído a quantidade de recém-nascidos com baixo peso (menos de 2,5 kg). Esses efeitos foram concentrados nas mães com o ensino fundamental incompleto, sem que as mães com mais educação fossem afetadas. Isso sugere que as políticas

Escolas na Amazônia constroem projetos agroecológicos em parceria com as comunidades

Saiba Mais Na teoria, uma escola dos sonhos pode ser aquela em que famílias, pedagogos e professores sentam à mesma mesa para discutir qual a melhor forma de atender aquela comunidade, inclusive oferecendo cursos práticos, profissionalizantes, o que significa adequar o conhecimento que será transmitido aos adolescentes à realidade de onde eles vivem

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

dos três irmãos pouco depois da publicação da primeira matéria (Dona Eda foi corresponsável até que ele completasse 21 anos). Hoje todos moram bem, com suas respectivas famílias. E Alemão, casado com uma professora, trabalha como motorista de Uber e está prestes a ser pai. "Minha esposa está de 8 meses e duas semanas, perto de ganhar", diz, sem esconder a alegria

ONG constrói casas, centros de saúde e escolas no Nordeste e vira referência em desenvolvimento social sustentável

que a ONG ajudou a criar empregos. Futuramente, ganhei bolsa de estudo e hoje ganho o meu próprio dinheiro", relata Agna Ferreira Vitor, que nasceu no Sítio Cajueiro, no Ceará, e hoje, aos 29 anos, é pedagoga, a primeira da família a completar o ensino superior. Esperança: Após 200 anos, Mata Atlântica vê chance de parar de encolher e voltar a crescer Drama

Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola

Ele não ligava para o que diziam os papéis. Já na primeira infância, brincava de se chamar Tiago. Em 2020, quando tinha 9 anos, o desejo rompeu os limites da fantasia: o menino preencheu com o nome que queria para si nas etiquetas de livros, cadernos e da agenda escolar. A família, que acolheu o pedido com alegria, pensou que Tiago, aluno da rede municipal

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

a vivenciar certas institucionalidades a partir de 1808, com a chegada da família real portuguesa, foi somente na Constituição de 1824 que surgiria a menção à gratuidade da "instrução primária". Isso, porém, valeria apenas para uma elite bastante restrita —ficou de fora a imensa maioria da população, como os escravizados e praticamente todos os não proprietários

Datafolha: Maioria diz que professor deve evitar falar sobre política

é inevitável, dizem especialistas Datafolha: Maioria apoia inclusão de crianças com deficiência em escolas comuns Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha Para o vereador Fernando Holiday (Novo-SP), que até 2019 foi um dos porta-vozes do Escola Sem Partido, o movimento conscientizou famílias sobre o que ele chama de aparelhamento

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

, seja ele público ou privado. Apesar dos mais de 30 anos desta lei, famílias ainda têm dificuldades que vão desde a aceitação dos filhos em instituições particulares até a real inserção deles no ambiente e a adaptação de um conteúdo programático. Em 2020, o presidente da República, Jair Bolsonaro, assinou a nova Política Nacional de Educação Especial, que estimula a criação

10 planos de aula sobre Projeto de Vida para você usar agora

e famílias. Comunicação Não Violenta (CNV) nos Projetos de Vida (PV) A partir de conceitos da comunicação não violenta, este plano explora caminhos para a elaboração dos projetos de vida. A turma se vê incentivada a observar problemas sociais, tais como desigualdade e violência. Projeto de vida profissional Este plano de aula é para incentivar os estudantes a olharem