Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

A maioria dos professores da educação básica brasileira, mais especificamente dos ensinos fundamental 2 e médio, já utiliza mídias no contexto das suas práticas pedagógicas. No entanto, poucos ainda o fazem com o objetivo de desenvolver habilidades críticas com relação à análise ou produção refletida de conteúdos midiáticos. Colunas e Blogs Receba no seu ema...

Professores, não subestimem os estudantes

Professores, não subestimem os estudantes - É comum alunos se tornarem passivos no fundamental e seguir assim até o final do ensino médio. Isso não pode mais continuar. É necessário que os jovens se sintam pertencentes, acolhidos, importantes e notados.Que aluno nunca ouviu de um professor: "Se vocês prestarem atenção ou não, meu salário vai cair na conta de...

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

A representação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil lançou, nesta quarta-feira (26), a publicação Liderança escolar: diretores como fatores-chave para a transformação da educação no Brasil. A publicação mostra que a liderança dos diretores escolares é o segundo fator que mais influencia a melhoria da edu...

Robótica Educacional pode ser ensinada de forma dinâmica

A tecnologia tornou-se uma aliada vital para as instituições de ensino. Nesse contexto, a robótica educacional tem o potencial de estimular diferentes aspectos e trazer benefícios ao processo de aprendizagem. O recurso da robótica educacional vem ganhando cada vez mais espaço nas escolas, tornando o ensino mais dinâmico e inovador. A introdução do uso de rob...

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

Práticas pedagógicas na EJA (Educação de Jovens e Adultos) que fortalecem a educação antirracista, valorizam a diversidade na escola e promovem conexões entre o território e a vida dos estudantes. Essas são algumas das principais ideias que aparecem em relatos do livro digital "Sensibilidades e afetos da experiência docente: ações pedagógicas transformadoras...

'Só a informação protege as crianças da violência sexual', diz Luciana Temer

Na última semana, quando viajava para participar de um seminário no Pará, Luciana Temer foi abordada pela passageira a seu lado no avião. Depois de conversar amenidades, ao saber que Luciana é presidente de uma organização que combate a violência sexual contra crianças e adolescentes, a desconhecida contou sua própria história: aos 11 anos, foi estuprada pel...

Ideb: Desafio, proposição e diálogo - um plano de ação

Na videoconferência, os representantes da Secretaria Municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro refletem sobre os resultados de aprendizagem divulgados por meio do Saeb e analisam os desafios que o resultado do Ideb representa para a rede municipal de ensino. Para os convidados, cada escola e cada realidade são únicas, e a escola é um grande territór...

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

Atividade de quadro numérico realizada em formação de professores. Foto: Acervo pessoal da autora Em uma das nossas primeiras conversas por aqui, ao abordar materiais que facilitam a alfabetização matemática, apontamos o quadro numérico como um desses recursos. Realmente ele está sempre na grande maioria das salas de aula, mas sabemos que, muitas vezes, o qu...

"Eu sou" vs. "eu tenho": como abordar a questão do consumo com as crianças e os adolescentes

Marcia Chammas, orientadora educacional do Colégio Rio Branco, ressalta a importância de, desde cedo, as pessoas valorizarem o que consomem O primeiro grupo social ao qual, geralmente, uma pessoa pertence é a sua família, sendo esse o seu primeiro parâmetro de relações afetivas. Nesse núcleo, o indivíduo conhece mais sobre as suas características, as dos out...

Jogos de educação financeira beneficiam 1 milhão de estudantes da rede pública

Um milhão de estudantes brasileiros já tiveram contato com jogos de tabuleiro que ensinam educação financeira. O projeto que nasceu em salas de aula no Ceará, em 2016, alcança hoje escolas de todo o país e da América Latina. Idealizado pelo Instituto Brasil Solidário (IBS), o projeto "Vamos Jogar e Aprender" ajuda escolas a inserir e trabalhar conceitos como...

Diálogos Pedagógicos: Recomposição das Aprendizagens, Conselho de Classe, SIMAVE

Na videoconferência são apresentadas orientações para professores, supervisores pedagógicos e equipe da gestão escolar acerca das ações voltadas para a recomposição das aprendizagens dos estudantes e as intervenções necessárias, bem como as diretrizes para a organização do conselho de classe como instância de formação e de articulação das ações da escola en...

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

Projeto denominado "O Cantinho Kids da Inclusão – quando é diferente ser igual", da Escola Municipal Rotary, de Samntarém, oeste do Pará, é um dos 658 projetos pré-selecionados na categoria "ensino fundamental - anos iniciais" que seguirão para a próxima etapa de seleção do Prêmio "Educador Transformador 2023", do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Peque...

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

"Às vezes eu fico observando que uma mesma atividade pode ser abordada na linha tradicional ou na linha da aprendizagem criativa, e essa única mudança faz uma diferença estrondosa no envolvimento e engajamento dos alunos", defende Luciene Mára de Lima. Foi a partir dessa crença de que a aprendizagem criativa parte da descoberta, da exploração e da curiosidad...

Projeto convida estudantes a pensar em soluções para educação e economia

E se as juventudes sempre fossem ouvidas sobre assuntos como educação, economia, política e outros temas? A participação dos estudantes pode trazer boas ideias não só para a escola, como também para a sociedade. Em uma proposta de resolução de problemas, os jornais Joca – dedicado ao público infantil – e Tino Econômico lançam o projeto Futuro em Pauta. A ide...

Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

A exposição de crianças e adolescentes a um tipo de conteúdo extremamente violento nas redes sociais é algo que vem tirando o sono de muitos pais. É por isso que a discussão sobre os riscos presentes na internet ganha cada vez mais espaço no nosso dia a dia e, agora, está sendo levada para dentro das salas de aula - e até para os tribunais. O tema internet t...

Orquestra leva música clássica para comunidades quilombolas e ribeirinhas, em Oriximiná

No silêncio do dia, em uma das salas do Colégio Equipe, no distrito de Porto Trombetas, município de Oriximiná, no oeste do Pará, falas instrutivas intercaladas com a afinação de notas agudas e estridentes, que muito lembram um instrumento de cordas, anunciam que as aulas de violino já começaram. São as turmas do projeto Orquestra Maré do Amanhã, apoiado pel...

Revista ABPN

A Revista da ABPN é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as). Seu principal objetivo é dar visibilidade às discussões sobre relações raciais a partir da produção de pesquisadores e intelectuais negros, bem como de outros comprometidos com a promoção da equidade racial e a produção de conhecimento sobre África e diásporas afric...

Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques

Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise das relações...

Afrocientistas: futuros/as profissionais para o Brasil

Este artigo descreve a participação do Neabi/UFPB nas edições do Projeto Afrocientistas entre 2019 e 2022 e relata parte de uma oficina dialogada com jovens. Os integrantes falam sobre a importância da participação nas atividades e do apoio financeiro recebido por meio de bolsa ofertada pelo projeto e viabilizada pela parceria com o Instituto Unibanco, pois...

Apresentação: Caderno Temático "Afrocientista: juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais"

Apresentação do Caderno Temático “Afrocientista: juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais”, que retrata elementos históricos e construções coletivas do Projeto Afrocientista, iniciado em 2018 pela Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) em parceria com o Instituto Unibanco. Abordou-se temas como a atuação d...