O artigo investiga a gênese das disposições musicais/profissionais dos estudantes do 4º ciclo da Escola de Música do Estado de São Paulo – Emesp Tom Jobim, durante 2020 e 2021. Os resultados mostram que, apesar da postura democratizante da escola, a 'ideologia do dom' é reproduzida pela instituição e incorporada pelos estudantes analisados, independentemente de sua origem social. Constatou-se também que a posição social dos alunos está associada às aspirações profissionais dominantes e dominadas.
Artigo
Entre a escola e o talento: gênese das disposições discentes da EMESP
Sobre o documento
- Título original: Entre a escola e o talento: gênese das disposições discentes da EMESP
- Data de publicação: 2024
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Revista do Instituto de Estudos Brasileiros (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 29 páginas
- Edição: Número 92 (Rev. Inst. Estud. Bras.)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição