Este e-book apresenta práticas inclusivas no contexto da educação física escolar, focando em alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Partindo da pesquisa realizada no Colégio Militar de Belo Horizonte, visa fornecer referências e estratégias para educadores promoverem a inclusão efetiva desses estudantes, abordando características, legislação, formação e estratégias pedagógicas.
E-book
Inclusão e TEA: caderno de práticas inclusivas no contexto da educação física escolar
Sobre o documento
- Título original: Inclusão e TEA: caderno de práticas inclusivas no contexto da educação física escolar
- Data de publicação: 2024
- Local de publicação: Belo Horizonte
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (Editora) | (Apoiadora)
- Identificadores: ISBN 978-85-61537-34-0
- Suporte: Texto
- Tipologia: E-book
- Tamanho: 85 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição