O presente estudo busca, por meio de uma revisão bibliográfica, compreender a situação da Educação Ambiental para povos indígenas no Brasil, considerando a extensa legislação existente. A análise aborda objetivos de pesquisas, metodologias aplicadas e resultados encontrados. Sugere-se a realização de futuros trabalhos para investigar problemas ambientais locais e como a EA pode solucioná-los, promovendo melhorias nas comunidades por meio do empoderamento de estudantes e profissionais da educação.
Educação ambiental: compreendendo suas práticas pedagógicas na educação indígena no Brasil por meio de uma revisão bibliográfica
Sobre o documento
- Título original: Educação ambiental: compreendendo suas práticas pedagógicas na educação indígena no Brasil por meio de uma revisão bibliográfica
- Data de publicação: 2024
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 12 páginas
- Edição: Volume 19; Número 9 (Revista brasileira de educação ambiental)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição