Criança e natureza: possibilidades na escola

Esse caderno de apoio foi escrito baseado nas experiências formativas presenciais em 2024 que ocorreram no âmbito da UAPI - Unidade Amiga da Primeira Infância em parceria com o Ser Criança é Natural, com o objetivo de apoiar a relação e a multiplicação das aprendizagens deste encontro para as possibilidades na escola. O material é um guia de formação que oferece reflexões e repertório para a transformação das práticas cotidianas nas escolas de educação infantil, tendo a relação da criança com a natureza como premissa, indicando que a formação deve contemplar as aprendizagens por meio da educação experiencial, combinando teoria, inspiração e prática, com base nas nossas diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil e no protagonismo de crianças e professoras. A UAPI é uma estratégia do UNICEF realizada com as prefeituras de sete capitais brasileiras que fazem parte da iniciativa #AgendaCidadeUNICEF, visando a garantia de direitos, promoção de oportunidades e prevenção de violências.