Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

mais relevância. Em meio ao excesso de informações e estímulos digitais, cabe ao educador não apenas transmitir conteúdo, mas também orientar, desenvolver pensamento crítico e ajudar os estudantes a construir repertório e responsabilidade no uso da informação. A avaliação da rede estadual é que a tecnologia pode ampliar possibilidades de aprendizagem, mas não substitui

Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?

Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

e de promover a interação de uma aluna surda com seus pares na sala de aula motivaram a criação do projeto, que tem como foco a Educação Inclusiva. A ação contempla atividades aplicadas com uso de tecnologias digitais para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem voltado para a aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras) dentro do espaço escolar

‘Não é só tecnologia’, diz educadora mais influente do mundo sobre inovação em sala de aula

Em painel no São Paulo Innovation Week, Débora Garofalo e Fernando Tchê Gouvêa falam sobre letramento digital de professores e alunos, e como fazer bom uso de ferramentas 'Precisamos desmistificar muita coisa da tecnologia', diz Débora Garofalo Professora eleita a mais influente do mundo destaca o uso de novas ferramentas na sala de aula. Ela será

Educação climática ganha espaço em evento educacional | Dino | Valor Econômico

. A executiva destaca também que o uso de experiências imersivas e tecnologias interativas tende a ganhar espaço nos próximos anos, especialmente diante da necessidade de aproximar os conteúdos pedagógicos de desafios reais da sociedade, como sustentabilidade, inteligência artificial e transformação digital.

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

para 2.400 horas ao longo do curso, reforçando conteúdos considerados fundamentais para a trajetória acadêmica e profissional do estudante. A obrigatoriedade do ensino de computação em todas as etapas da educação básica, alinhada à BNCC, transforma o uso de tecnologia em componente curricular estruturado. Isso exige reorganização de horários, formação docente

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

de 2029 incluirá competências ligadas à inteligência artificial e alfabetização digital. Isso significa que estudantes serão avaliados não apenas pelo conteúdo que sabem, mas pela capacidade de interpretar, questionar e utilizar tecnologia de forma crítica. Essa mudança é muito importante. Ela mostra que o mundo já percebeu que o centro da educação não pode

CNE aprova diretrizes para uso de IA na educação e proíbe usos de 'alto risco' com alunos

a adotar a tecnologia como ferramenta de apoio, sob supervisão humana, e ainda depende de novas discussões antes de eventual homologação do MEC (Ministério da Educação). O uso da IA passa a ser classificado por nível de risco. Ferramentas de apoio, como organização de materiais e acessibilidade, entram na categoria de baixo risco. Já sistemas de correção

CNE aprova nova regulamentação sobre uso de IA na educação

e intencionalidade pedagógica clara. Ética e dados: Deve haver regras rigorosas para garantir a transparência e proibir o uso indevido de informações pessoais dos alunos. Equidade: A tecnologia deve ser usada para reduzir desigualdades, e não para ampliar o abismo entre quem tem e quem não tem acesso ao digital. Em atualização Norma do CNE x Guia do MEC: entenda

IA e outras tecnologias podem ser aliadas na educação

Manoel Dantas, fundador e CEO da Clickideia, defende uma transformação digital responsável, ética e pedagogicamente orientada. Ele ressalta que a IA não substitui o professor, mas potencializa seu trabalho. Como fazer com que a inteligência artificial (IA) e outras tecnologias tenham um impacto positivo na educação? Esse será um dos temas discutidos

Parceria oferece solução tecnológica a escolas brasileiras

O uso de ferramentas digitais tem ganhado espaço nas escolas brasileiras, não apenas como apoio às aulas, mas como parte estratégica do processo de gestão da aprendizagem. De acordo com o relatório Educação e Tecnologia 2022, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI), 90% dos educadores afirmam que essas ferramentas aumentam a eficiência para a gestão

Educar para reparar: como desenvolver uma luta antirracista eficaz

: quando a inteligência coletiva constrói futuros mais justos, que teve mediação de Sandra Seabra Moreia, editora digital deste portal, no terceiro dia da Bett Brasil**, 7, em São Paulo. -=-=-=-= Leia também Ouvir os alunos é a base para o início da mudança -=-=-=-= Janine afirmou que qualquer ação individual pode ter impacto no coletivo, mas não é o suficiente. Por outro

Inteligência artificial pode ajudar no treino de redação para vestibular; saiba dicas e cuidados

Com a popularização da inteligência artificial, os estudantes buscam maneiras práticas de aliar as plataformas à rotina de estudos para os vestibulares e para o Enem. A presença dessas tecnologias também já entrou no modo como os candidatos encaram o planejamento e a escrita de uma redação. console.log('debug - script esta sendo executado

Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

Se a tecnologia está avançando, a aprendizagem corre atrás. "Estamos em um momento de muita experimentação." A frase de Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e diretora da Tríade Educacional, ajuda a entender como está a chegada da inteligência artificial às escolas brasileiras. Na avaliação dela, as escolas do país até

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

, professora na Universidade da Califórnia, Gloria estuda a atenção e o impacto da tecnologia no comportamento humano. Ela é autora do livro "O poder da atenção: uma forma inovadora de restaurar o equilíbrio, a felicidade e a produtividade", no qual explica como a distração digital afeta o foco e o bem-estar. O cérebro dos estudantes O uso intenso de tecnologias

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

e formação permanente; Foco na alfabetização na idade certa , evitando que alunos avancem de série sem domínio de leitura e escrita; , evitando que alunos avancem de série sem domínio de leitura e escrita; Uso responsável de tecnologias , ampliando o acesso a recursos digitais sem substituir o papel do professor; , ampliando o acesso a recursos digitais

ECA Digital: e a escola, como se prepara?

ambiente que a Lei nº 15.211/2025, conhecida como ECA Digital, que entrou em vigor em março de 2026, estabelece regras para que o uso da tecnologia atenda ao melhor interesse desse público. Em 41 artigos, a legislação impõe obrigações a plataformas, aplicativos e jogos e adota como premissa o direito dos jovens à proteção. A escola, mesmo não mencionada de forma

IA na educação e o que cabe à gestão escolar

? O desafio é complexo e exige um conjunto sofisticado de competências técnicas, pedagógicas e éticas. Não se trata apenas de operar tecnologia, ainda que, mesmo nesse nível, persistam incompreensões e dilemas diante da diversidade de contextos e realidades educacionais do Brasil. O uso de IA impõe lidar com vieses, compreender impactos pedagógicos, proteger dados

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

ChatGPT em aula de biologia; universidades discutem formação de professores para lidar com IA e os limites para um uso saudável e ético - Divulgação/Colégio Magno Segundo o documento, os alunos teriam se tornado vítimas do que denominam "dilúvio digital", expostos ao "facilitismo" e à "desonestidade intelectual", formando aquilo que, de modo provocativo, chamam