"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor" Historiadora defende ser imprescindível que os educadores saibam usar as obras como mais um entre os diversos instrumentos à disposição da aprendizagem dos estudantes POR: Fernanda Salla Circe Bittencourt, Historiadora, é docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e da Po...

AGU garante calendário de provas do Enem

A Advocacia-Geral da União (AGU) informou, hoje (29), que derrubou uma liminar da Justiça Federal em São Paulo que determinava a adequação do calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) conforme o impacto do novo coronavírus (covid-19) no calendário escolar. Com a decisão, as datas de aplicação das provas impressas ficam mantidas para os dias 1º e 8 ...

Maia sinaliza que PEC do Fundeb pode ir à votação em maio

"Para todos ficarem tranquilos porque temos compromisso com a renovação do Fundeb. Teremos aí o mês de maio para resolver esse assunto, conforme debatido e discutido na comissão exaustivamente com todos os parlamentares e governo. Temos o compromisso de melhorar a qualidade da educação", disse Maia.

Escolas de Paraisópolis, na capital paulista, transformadas em áreas de isolamento para Covid-19 começam a receber contaminados

Objetivo é abrigar infectados com sintomas leves que tenham familiares do grupo de risco, para que o vírus não passe para eles.

Justiça mantém cronograma do Enem e determina 2 de maio como data limite para pedir isenção da taxa

Decisão determina, também, que Inep deixe claro no site as regras e o prazo para solicitar isenção da taxa de inscrição.

Gestores escolares na pandemia, com Suzana de Menin e Luciene Tognetta

Neste vídeo, Maria Suzana De Stefano Menin, entrevista a Profa. Luciene Tognetta, docente da UNESP Araraquara sobre os desafios da pandemia para os diretores e gestores escolares. Elas abordam aspectos, como o ensino a distância, a ansiedade e o estresse emocional gerados pelo confinamento e enfrentamento de situações novas, a cooperação entre os professores...

Sentimientos en cuarentena

Vídeo destinado ao uso com crianças e adolescentes de 11 a 17 anos, que inclui recomendações para superar os efeitos emocionais gerados durante a quarentena frente à pandemia de covid-19, como medo e angústia.

Isto não é uma escola ou é? Reflexões sobre o escolar em tempos de pandemia

A presente live, transmitida no canal da ANPED, tem como participante a professora Inés Dussel (CINEVAST- México), entrevistada por Geovana Lunardi (UDESC), presidenta da ANPEd, tratando sobre o tema da educação em tempos de pandemia, aulas remotas, vulnerabilidade e reflexões sobre o papel social da escola.

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

O Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou, em parecer, a oferta de atividades não presenciais em todas as etapas de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. A partir do ensino fundamental, tais atividades podem contar para cumprir a carga horária obrigatória. O parecer foi elaborado para orientar a educação do país em meio à pandemia do...

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recomendou que avaliações nacionais, como é o caso do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), além de exames estaduais e municipais levem em consideração o calendário de cada sistema de ensino para estabelecer seus cronogramas. O órgão aprovou nesta terça-feira um parecer que traça as diretrizes para a reorganização do an...

Regra do MEC trava merenda com dinheiro federal em ao menos dez estados

Dinheiro está parado; secretários de Educação questionam falta de coordenação do ministério

Wuhan dá alta a todos os pacientes de covid-19, e alunos voltam às aulas em Pequim

Na cidade de Wuhan, na China, onde foram registrados os primeiro casos do novo coronavírus, todos os pacientes da doença já receberam alta, enquanto em todo o país apenas três novos casos e nenhuma morte foram registrados nas últimas 24 horas, de acordo com informações da Comissão Nacional de Saúde. Dois destes casos foram importados, de pessoas que chegaram...

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

Desde o início da pandemia tem sido assim: Luiz Menezes, 19, acorda e tenta se conectar ao wi-fi da Associação de Moradores da Nova Holanda, favela do Complexo da Maré. Os poucos minutos aos quais tem acesso à internet do vizinho são fundamentais para que consiga fazer download do material didático disponibilizado pelo pré-vestibular comunitário. Mas, quando...

Podcast | Chão de escola Ep. 21 – A tecnologia pegou?

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Este episódio abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula. Mesmo depois de muito u...

Mudança de rotina: como se manter próximo das famílias em tempos de pandemia

A matéria reflete sobre os desafios trazidos pela pandemia relacionados aos limites impostos pela quarentena. O isolamento social alterou a vida de toda população e ainda provocou a reorganização da rotina escolar de estudantes e de seus familiares que, nesse novo cenário, são convocados a repensar como as relações escola-estudante-família podem se constitui...

EP 1 #GEPEM - O olhar da gestão escolar em meio à pandemia covid-19

O podcast reúne as experiências e reflexões de quatro gestores da rede pública diante do contexto de distanciamento social vivenciado no Brasil durante a pandemia de covid-19.

Folha na Sala - Como as escolas públicas estão ensinando em meio à pandemia

O podcast relata a experiência de estados do Brasil que, em meio à pandemia do novo coronavírus, organizaram aulas a distância, sem antecipar as férias. A organização de tecnologias educacionais, como aulas online, televisão e até apostilas entregues pelos Correios são usadas para dar continuidade ao ensino dos estudantes. A colunista da Folha Claudia Costi...

Mudança de rotina: como se manter próximo das famílias em tempos de pandemia

Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas

Rio - Vinte e uma escolas cívico-militares não tiveram candidatos suficientes para preencherem todas as vagas do quadro de homens das Forças Armadas. No total, 27 escolas contarão com militares inativos. As outras 27 unidades contarão com as forças estaduais, como Polícia Militar e Bombeiros. Enem:'Se houver necessidade de alterar a data da prova, faremos is...

Coleção apresenta Regime Colaborativo na Educação

Curadoria do Colabora Educação mostra potência de ações articuladas.