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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Analogias produzidas por alunos do Ensino Médio em aulas de física
- 03/2013
- CEDOC
- Texto
Analogias são consideradas recursos didáticos potencialmente úteis, pois servem para mediar o processo de aprendizagem de conceitos desconhecidos, mediante o estabelecimento de relações de semelhança e diferença com situações familiares. O trabalho aponta os resultados de ações investigativas sobre a utilização de analogias produzidas por alunos do Ensino Mé...
Formação continuada a distância de professores para o atendimento educacional especializado - Deficiência física
- 2007
- CEDOC
- Texto
e que discute inclusão, alunos com deficiência física, acessibilidade, atendimento educacional especializado para a pessoa com deficiência física, etc.
Afetividade e metacognição em percepções e estudantes sobre sua aprendizagem em física
- 04/2016
- CEDOC
- Texto
Este trabalho investigou as percepções dos estudantes sobre sua aprendizagem em Física na perspectiva vigotskiana que relaciona cognição, afetividade e conhecimentos metacognitivos. Foram analisadas as respostas de um questionário de perguntas abertas respondido por alunos do Ensino Médio. Concluiu-se que as percepções dos estudantes sobre
GDF diz que uniformes das escolas militarizadas serão entregues no ano que vem; veja modelo
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do Distrito Federal receberão, no início do ano letivo, dois uniforme unissex com camiseta meia manga cinza-claro, com o brasão do CCMDF, o nome do aluno e o brasão do DF. Os uniformes dos instrutores também vão seguir o mesmo modelo, no entanto, a camiseta é branca. Alunos e instrutores terão dois uniformes: Uniforme diário Uniforme de Educação física Ainda nesta
Novo ensino médio: o rebaixamento da formação, o avanço da privatização e a necessidade de alternativa pedagógica crítica na educação física
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este estudo teve como objeto de investigação a proposta de formação humana resultante da reforma do ensino médio realizada pelo governo Temer. O objetivo foi examinar o processo desta reforma, buscando identificar os interesses e determinações que concorreram na sua proposição/tramitação/aprovação, bem como analisar o conteúdo político-pedagógico da proposta...
Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais de alunos com deficiência física/ neuro-motora
- 2006
- CEDOC
- Texto
Esta coleção aborda diversas temáticas a fim de subsidiar o professor em sua ação pedagógica, junto aos alunos com necessidades educacionais especiais, orientando o professor quanto aos direitos educacionais e à flexibilização curricular dos alunos. Este volume discute a Deficiência Física /Neuro-motora no contexto do processo de Ensino-Aprendizagem
Gestão empresarial e terceirização da educação física curricular
- 15/04/2010
- CEDOC
- Texto
Aborda a gestão empresarial e terceirização da contratação de professores de Educação Física para ministrarem as aulas de Educação Física Curricular em escolas privadas de ensino. Analisa se através de novos modelos de gestão desenvolvidos por escolas particulares existe tendência de crescimento do processo de terceirização na contratação de professores
Representações de masculinidades latentes em aulas de física do Ensino Médio
- 12/2009
- CEDOC
- Texto
O estudo caracteriza aspectos latentes de masculinidades que trazem implicações para a aprendizagem individual e coletiva. Aulas de física do Ensino Médio foram acompanhadas ao longo de um ano, ressaltando interações predominantes entre os rapazes. As masculinidades destacadas se mobilizam em torno do estímulo diante de situações desafiadoras, de competição
Preconceito racial na escola: contribuições da capoeira angola para uma educação física reflexiva
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as temáticas de educação inclusiva e relações raciais com um estudo sobre a inclusão e permanência de conteúdos africanos e afro-descendentes no currículo de educação física escolar da rede de ensino público do Rio de Janeiro, por meio da capoeira angola.
Enem 2017: leia redações nota mil
- 19/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
abaixo a íntegra de alguns desses textos: Isabella Barros Castelo Branco, do Piauí "Na obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, o realista Machado de Assis expõe, por meio da repulsa do personagem principal em relação à deficiência física (ela era “coxa), a maneira como a sociedade brasileira trata os deficientes. Atualmente, mesmo após avanços nos direitos desses
Comentários sobre as Orientações Curriculares de 2006 para o ensino da física
- 2008
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta alguns comentários acerca das novas orientações curriculares para o Ensino Médio de 2006. O principal objetivo foi mostrar e discutir algumas diferenças relevantes entre a versão preliminar e a versão oficial destes documentos, mais especificamente em relação à noção de competências e do ensino da física moderna.
Condições de vida, inatividade física e conduta sedentária de jovens nas áreas urbana e rural
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
O texto destaca aspectos das condições de vida em adolescentes residentes nas áreas urbana e rural. Verifica indicadores associados às prevalências do nível de atividade física abaixo das recomendações (NAFAR) e da exposição ao comportamento sedentário (ECS). Estudo transversal com estudantes com 14 a 19 anos, de Sergipe, Brasil. Os resultados mostraram
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias - Volume 8; Número 1
- 07/2013
- CEDOC
- Texto
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (REIEC) é uma publicação eletrônica do Nucleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Exactas, NIECYT – UNICEN. Tem como objetivo difundir pesquisas educativas em matemática, física, química, biologia e áreas afins
Os temas que mais caem no Enem
- 09/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Durante o ensino médio, você estudou diversos assuntos abordados nas doze matérias. Eram tantos temas que você tinha aulas específicas de ramos de Biologia, por exemplo, como Botânica, Ecologia ou Fisiologia, ou de Física, como Mecânica, Óptica ou Ondulatória. Se você vai fazer o Enem, uma estratégia de estudo interessante para otimizar seu tempo é ficar
Retos nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación
- 2022
- CEDOC
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"Desafios" foi fundado pela Federação Espanhola de Professores de Educação Física (FEADEF) em setembro de 2001. Seu objetivo é publicar artigos originais relacionados às ciências da atividade física, física e esporte, com seus derivados campos profissionais e com a promoção, em geral, da cultura físico-esportiva.
A história da ciência no ensino da termodinâmica: um outro olhar sobre o ensino de física
- 12/2007
- CEDOC
- Texto
O texto é uma reflexão sobre um projeto realizado em sala de aula, cuja proposta era analisar como a História da Ciência podia ser utilizada no ensino da Física para favorecer a aprendizagem da Termodinâmica. As atividades envolveram professores das áreas de Física, História e Redação e alunos do Ensino Médio. Os resultados demonstraram que a utilização
Novo ensino médio: entenda o que deve mudar a partir de 2022
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
mais o formato utilizado até então em que as disciplinas eram individuais, graças à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Agora, os conteúdos serão divididos em áreas do conhecimento de maneira similar à que acontece no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Serão elas: Estas divisões vão abranger Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa, Matemática
A interdisciplinaridade entre as ciências e a educação física na visão de alunos dos Ensinos Fundamental e Médio
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
O texto aborda a visão de alunos de escolas da rede pública e da rede privada acerca da existência da interdisciplinaridade entre os conteúdos das disciplinas de ciências e de educação física. A proposta visou analisar a percepção dos alunos de interdisciplinaridade entre os saberes citados.
Qualidade de vida do trabalhador docente em educação física do Estado do Paraná, Brasil
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
O objetivo do estudo foi avaliar o nível de correlação entre os constructos da qualidade de vida no trabalho e do estilo de vida (EV) dos docentes de educação física da rede pública estadual de ensino do Paraná. Os resultados evidenciaram que os docentes estão insatisfeitos com os salários, condições de trabalho e espaço total de vida. A maioria apresentou
Educação.doc - Eu Acredito. Episódio 3
- 16/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Escola Augustinho Brandão em Cocal dos Alves (PI), acumula medalhas e prêmios nacionais de química, astronáutica, astronomia, física, e está acima da média nacional no Enem. Estando localizada em uma pequena cidade de economia rural. As escolas Raimundo Pimentel Gomes - CAIC (Sobral/CE) e Santa Rita de Cassia (Foz do Iguaçu/PR), estão em municípios