Imersão científica leva alunas e professoras a centros tecnológicos

Oportunidade faz parte do Programa Futuras Cientistas, do MCTI Alunas do ensino médio e professoras de escolas públicas estaduais de todo o Brasil podem se inscrever, até o próximo dia 26 de outubro, para conhecer os maiores laboratórios e espaços de desenvolvimento científico e tecnológico do país. A oportunidade faz parte do Programa Futuras Cientistas, ...

Implementação no Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem (PNRA) na divisão escolar da província de Sorsogon: uma análise

O estudo consiste na análise da implementação do Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem criado nas Filipinas mediante a necessidade da superação deste desafio entre os estudantes. A pesquisa é feita especificamente na Divisão Escolar da Província de Sorsogon, que, embora menor que parte dos estados brasileiros, têm condições semelhantes à relação ...

Fazer ciência com consciência racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios. O p...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base pedagógi...

Histórico do percentual de jovens com 19 anos ou mais que já concluiu o Ensino Médio

73% dos brasileiros acham a escola insegura para criança e adolescente

As escolas são pouco ou nada seguras para crianças e adolescentes. Ao menos, é nisso que acreditam 7 em cada 10 brasileiros (73,%), de acordo com um novo recorte da pesquisa Infinis/Quaest divulgado nesta quarta-feira (30). Somente 26% dos brasileiros consideram a escola um ambiente seguro. O dado é da pesquisa "Atitudes e percepções sobre a infância e...

Confiança nas escolas cai de 55% para 30% no Brasil, mostra estudo

Apenas três em cada 10 pais e responsáveis dizem confiar muito nas instituições de ensino do país. O índice caiu de 55%, em 2021, para 30% neste ano. Já os que afirmam confiar pouco chegaram a 55%. Os dados são da nova etapa da pesquisa "Atitudes e percepções sobre a infância e violência contra crianças e adolescentes", realizada pelo Instituto Futuro é Infâ...

OCDE: 9% dos professores no Brasil não têm qualificação completa

Nove por cento dos professores da educação básica pública no Brasil não tinham qualificação completa entre 2024 e 2025, segundo relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgado nesta terça-feira (29). O percentual é próximo à média dos países da organização, de 9,1%. O indicador considera professores sem diploma, sem ce...

USP tem melhor posição na história em ranking global de universidades; veja outras brasileiras

Universidade de Oxford, no Reino Unido, é a primeira colocada pelo 11º ano consecutivo no Times Higher Education (THE) World Ranking Poli-USP tem segunda diretora mulher em 132 anos, especialista em IA Ela fala de como a inteligência artificial pode 'lapidar' trabalhos e do combate à cola em provas. Crédito: Renata Cafardo e Léo Souza/Estadão Gerando resum...

Qual a diferença do investimento com educação entre o Brasil e os países ricos? Veja números

OCDE divulgou nesta terça-feira dados do relatório ‘Education at a Glance’, com valores da etapa básica ao ensino superior, incluindo a área de pesquisa Se o Brasil fosse um estudante, o que ele saberia? Novos resultados do Ideb mostram melhora na qualidade da aprendizagem, mas ainda com dificuldades no ensino médio. Crédito: Coluna: Renata Cafardo; Edição...

Jovens entram no ensino médio, mas 1 em cada 5 não chega ao diploma

Um em cada cinco estudantes que ingressam no ensino médio no Brasil não chega à conclusão da etapa e não permanece matriculado até dois anos após o tempo previsto para o término, segundo dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ( OCDE ). O número representa 20% dos alunos da etapa no país, contra 12% na média dos países analisa...

Satisfação de professores no Brasil com condições de trabalho é a 36ª de 38 países, diz OCDE

Proporção é de 44,3% sem considerar os salários e chega a 22,3% ao incluir a remuneração, abaixo da média das principais economias do mundo São Paulo Menos da metade (44,3%) dos professores brasileiros dos anos finais do ensino fundamental diz estar satisfeita com as condições de trabalho, deixando o país na 36ª colocação entre 38 países e economias avalia...

Brasil gasta US$ 5 mil por ano com cada aluno; OCDE, mais de US$13 mil

Anualmente, o Brasil gasta US$ 5 mil (cerca de R$ 26 mil) para cada aluno de escola pública do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Esse valor não representa nem 40% dos US$ 13,4 mil desembolsados pela média dos países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). É o que mostra o relatório "Education at a Glance 2026", divulgado ne...

Faculdade de Medicina muda currículo para contemplar diversidade de populações

Uma revisão da matriz curricular dos cursos de Medicina do Idomed, implementada no meio do ano de 2026, busca mudar a forma como doenças, diagnósticos e tratamentos são apresentados aos estudantes. A proposta é ampliar a abordagem para além de referências predominantemente brancas e considerar, nas aulas, diferenças biológicas entre grupos étnicos. A mudança...

Mais inteiros, não só mais rápidos: a escola diante da IA

Por Karina Nazzari, Gerente Executiva de Produtos e Experiências de Aprendizagem da Cultura Inglesa | A inteligência artificial (IA) invadiu a rotina escolar antes que os educadores tivessem tempo de pensar sobre ela: está na tarefa de casa, na escrita de textos e na pesquisa. Por isso, proponho começar não pela tecnologia, mas pelas pessoas. Quem são nossos...

Hábito de ler notícias precisa ser estimulado desde a escola, apontam especialistas

De família franco-alemã, Stéphanie Habrich cresceu lendo jornais europeus feitos para crianças e estranhou não encontrar nada parecido quando chegou ao Brasil. Empresária, jornalista e educadora, ela é fundadora e CEO da Editora Magia de Ler, que publica o Joca , apresentado pelo grupo como o primeiro e maior jornal para crianças e adolescentes do país . A...

Do Whatsapp à carta: modelos de redação usados no Brasil e no mundo alimentam debate sobre novo formato do Enem

Previsto para ser apresentado até o fim deste ano, o novo formato de redação que deve vigorar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2028 já começa a ser debatido por especialistas. Por enquanto, têm sido discutidas alternativas para ampliar as possibilidades de produção textual dos candidatos e deixar para trás um modelo considerado mais enges...

Brasil falha na alfabetização e candidatos tropeçam em ideologia e omissão

Especialistas apontam deslizes e gargalos ignorados pelos líderes nas pesquisas São Paulo Medalhas decoram a parede revestida com lençóis da casa que mescla alvenaria inacabada e pedaços de madeira na comunidade do Jardim Corisco, extremo norte da cidade de São Paulo. Prêmios conquistados por Kauê, 10, em competições de matemática, xadrez e mancala, jogo d...

Professor de ciências precisa de formação constante, diz pesquisadora

O ensino de um conjunto de disciplinas conhecidas como Stem (ciência, tecnologia, engenharia e matemática, na sigla em inglês) requer formação constante de professores, para além dos investimentos necessários em infraestrutura. A avaliação é defendida pelos autores do Panorama da Educação Stem no Brasil. O levantamento faz uma análise de como ciência, tecno...