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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio
- 13/11/2018
- Radar de Imprensa
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. Tornar a experiência nacional é um desejo antigo do ministro da Educação, Rossieli Soares, que já foi secretário de Educação do Amazonas. A intenção, segundo ele, é oferecer uma possibilidade a mais para as escolas. Elas e as redes têm autonomia para decidir como as aulas integrarão o currículo, podendo ser ofertadas, por exemplo, no contraturno, no horário
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e as proposições sobre trabalho, ciência, tecnologia e cultura: reflexões necessárias
- 09/2014
- CEDOC
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O estudo problematiza a proposição nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) e analisa os sentidos que adquirem o trabalho, a ciência, a cultura e a tecnologia na sociedade atual. Com base nos referenciais da Teoria Crítica da Sociedade, questiona se há possibilidade de concretização de uma educação voltada à autonomia intelectual
Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras
- 01/08/2018
- Radar de Imprensa
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- cada Estado tem autonomia nos currículos. De 15 países pesquisados no teste de cultura financeira feito pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), o Brasil teve o pior desempenho. O estudo foi divulgado em maio de 2017 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Dos alunos brasileiros, 53% ficaram abaixo do nível
Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física
- 25/04/2018
- Radar de Imprensa
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a reflexão sobre as possibilidades que eles e a comunidade tem (ou não) de acessar uma determinada prática no lugar onde moram, os recursos disponíveis (públicos e privados) para tal, os agentes envolvidos nessa configuração, entre outros. Neste sentido, pode-se analisar nesta dimensão a autonomia dos alunos frente as decisões, ações e acesso as práticas corporais
Com emoticons, escola de SP incentiva alunos a externarem sentimentos
- 25/02/2018
- Radar de Imprensa
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, ganham autonomia para agir em situações de conflito, aprendem a estabelecer relações de reciprocidade, de cooperação e de rivalidade, desenvolvendo sociabilidade e reduzindo sua vulnerabilidade".
Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil
- 03/01/2020
- Radar de Imprensa
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de outro polêmico projeto do governo: o Future-se. O projeto foi apresentado pelo MEC como uma forma de "dar maior autonomia financeira a universidades e institutos (federais) por meio do fomento à captação de recursos próprios e ao empreendedorismo", de forma a complementar os orçamentos dessas instituições. No entanto, desde o lançamento do projeto, em julho
Reformas na administração educacional: Uma análise comparada entre Brasil e Portugal
- 06/2014
- CEDOC
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Propostas de administração descentralizada, participativa e autônoma vêm ganhando relevância em diversos países, correspondendo a um conceito de governação referenciado em modelos de gestão pública que envolvem descentralização, autonomia e ampliação da participação social. Um estudo comparado entre Brasil e Portugal sobre as reformas na administração
A gestao educacional do MST e a burocracia de Estado
- 29/09/2010
- CEDOC
- Texto
Analisa a gestão educacional da Escola Municipal Emiliano Zapata, situada no Assentamento Cangussu, município de Barra do Choça, BA, sob o enfoque da burocracia estatal capitalista, como elemento de contradição do MST. Buscou identificar os instrumentos da burocracia estatal capitalista existentes na referida escola e analisar se a gestão implementada na esc...
A formação de professores para o Ensino Médio: velhos problemas, novos desafios
- 09/2011
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objeto a formação de professores para o Ensino Médio. Parte do pressuposto de que a formação de professores não se separa da esfera da produção. Assim, mostra que o capitalismo forma seus professores primariamente, no âmbito das relações sociais e de produção, e, secundariamente, mediante cursos de formação inicial e continuada. Analisa os ...
Escolas cívico-militares: decisão do governo é pouco efetiva e não acaba com militarização, dizem especialistas
- 13/07/2023
- Radar de Imprensa
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que, somente o modelo estadual paranaense já conta com quase o mesmo número (194) de escolas implantadas com apoio federal. Para os especialistas, isso evidencia a falha da pasta ao não tomar uma decisão mais enfática sobre o assunto. O Ministério da Educação está jogando a responsabilidade para os estados e deixando implícito que eles têm autonomia para decidir
Organização e gestão da Educação Básica - Além dos conceitos estruturais
- 07/2013
- CEDOC
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Este artigo defende que o aluno deve ser o centro de toda a ação educativa e, a avaliação, instrumento predeterminante das necessidades, o que orientará a estruturação de turmas e a gestão de recursos. Tudo com a finalidade de tentar quebrar as barreiras do século XX, para abrir portas e janelas à escola do século XXI.
Projeto Político-Pedagógico em enunciação política: uma análise da prática discursiva docente
- 15/12/2010
- CEDOC
- Texto
Parte de questionamentos acerca de dificuldades verbalizadas por professores da rede púbica de Campina Grande-PB no processo de elaboração do projeto político-pedagógico da escola para analisar a prática discursiva dos professores. Observa que sobre o projeto político-pedagógico incidem discursos de regulação e de emancipação. Os primeiros revelam-se através...
Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'
- 10/12/2017
- Radar de Imprensa
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das grades a fim de identificar aquelas que deviam seguir e as que não tinham sentido em continuar e apenas "agrediam simbolicamente". Simon Plestenjak/UOL O diretor Rafael: ensino da autonomia Entre as dispensáveis, as que impediam os alunos de entrarem e saírem livremente dos banheiros masculino e feminino, sendo sempre preciso chamar alguém dono das chaves na hora
56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa
- 01/06/2022
- Radar de Imprensa
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e colabora para o desenvolvimento integral de estudantes, estimulando o seu protagonismo em diversas faixas etárias", explica. Já o secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, João Alegria, avalia que a educação empreendedora é uma "parte importante" da educação básica. "[A educação empreendedora] Aponta para a construção de autonomia dos estudantes
Dinheiro direto na escola, gestão democrática e público não-estatal: uma avaliação do Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino de Fortaleza
- 28/03/2012
- CEDOC
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O estudo avalia o Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), no contexto da reforma educacional brasileira, assim como suas implicações para a gestão da escola pública. Visou analisar a implantação e implementação do PMDE enquanto fio condutor para possíveis evoluções no processo de gestão democrática do ensino, autonomia da unidade escolar
Formação política do adolescente no Ensino Médio: a contribuição da filosofia
- 04/2010
- CEDOC
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O trabalho parte da premissa de que a finalidade intrínseca da educação é a construção dos homens como sujeitos autônomos e que o Ensino Médio é mediação privilegiada do processo educacional para a constituição da identidade dos adolescentes, contribuindo, assim, para a construção de sua autonomia. No âmbito das mediações curriculares do Ensino Médio
9 documentários mostram como os jovens querem (e vão) transformar a educação
- 14/06/2017
- Radar de Imprensa
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, que encontraram na educação um caminho de autonomia. Dirigido por Richard E. Robbins, o filme tenta mostrar que o acesso à educação é uma das maneiras de diminuir as desigualdades sociais. USP 7%, de Daniel Mello e Bruno Bocchini Com direção de Daniel Mello e Bruno Bocchini, o documentário apresenta quatro relatos de luta contra o racismo estrutural na USP
Entenda o que é ‘Projeto de Vida’, componente obrigatório do novo ensino médio a partir deste ano
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
- O que é o "Projeto de Vida" e quais os seus objetivos? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, documento que estipula o conteúdo e as habilidades que devem ser desenvolvidas pelas escolas) prevê o "Projeto de Vida" como um meio de o estudante exercer sua cidadania e tomar suas decisões com "liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade". São três pilares: Anna
Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão
- 02/08/2021
- CEDOC
- Texto
Assistida (TA) promovem a funcionalidade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando a sua autonomia, independência e inclusão social.
Óculos que "lê" as coisas para deficientes visuais ajuda alunos no MT
- 29/07/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Kayenne Alves tem 16 anos e cursa o primeiro ano do Ensino Médio. Com menos de 5% da visão desde que nasceu, ela foi uma das estudantes contempladas com um aparelho Orcam MyEye. Além da possibilidade de ler e estudar com muito mais facilidade, Kayenne conta que o aparelho permite que ela tenha mais autonomia no dia-a-dia. Além do Mato Grosso, o aparelho Orcam