Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

, a bonificação por mérito nesses moldes é algo totalmente diferente de como acontece no estado de São Paulo”, diverge. Segundo o pesquisador, atribuir um bônus ao final do ano letivo para o professor locado em uma escola que conseguiu um melhor Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp) não tem demonstrado melhora de aprendizado, mas criado

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

. Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas

Educação integral e a implementação da BNCC

Sancionada em dezembro passado, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento orientador dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que todas as escolas do País – sejam da rede pública ou particular de ensino – devem atender para a elaboração de seus currículos. Leia + O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

, 1 de agosto de 2018 / 2 0 Crédito: Shutterstock Solidariedade, amizade, responsabilidade, colaboração, empatia, organização, ética, cidadania, honestidade. Esses valores (ou características) — tão desejáveis nos relacionamentos humanos e cada vez mais requisitados e necessários nos dias de hoje — deverão ser ensinados, praticados ou pelo menos estimulados

Evidence on school leadership in na international context - Research Report

O governo reconhece a importância vital dos líderes escolares no sistema educacional. Esta revisão tem por objetivo informar os sistemas escolares dos países para apoiar o desenvolvimento de políticas nesta área, fornecendo um revisão abrangente da demografia, práticas e práticas de liderança escolar. Para tal, apresenta o programa de Desenvolvimento

Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios

(UFMG). Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos

A pessoa em primeiro lugar. Escolas aperfeiçoam ensino de desenvolvimento humano

A partir deste ano, as escolas brasileiras preparam-se para outro modelo de ensino: a recém-aprovada Base Nacional Comum Curricular (BNCC) abre novos horizontes para a educação no País, com objetivos que superam a aprendizagem de conteúdo e miram em desenvolvimento pessoal e social dos alunos. Dez competências socioemocionais são a meta para a educação

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

) - 1%; Modelos atômicos e distribuição eletrônica - 1%; Propriedades periódicas dos elementos - 1%; Teoria atômico-colecular - 1%. Biologia Crescimento populacional - 12%; Genoma humano - 8%; Organização celular - 8%; Ecossistema - 7%; Relações ecológicas - 7%; Bioenergética - 5%; Mutações gênicas e cromossômicas - 5%; Sistema digestório e vitaminas - 5

Professores de Guanambi entram em greve e mais de 11 mil estudantes ficam sem aulas

e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais de Educação (Fundeb). Segundo a administração, o repasse do Fundeb já é todo direcionado ao pagamento dos salários dos professores, necessitando ainda de uma complementação, que já atingiu um déficit de mais de R$ 2,5 milhões no ano passado. A gestão informou ainda que se for concedido o reajuste

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

Durante toda a vida humana, nenhuma transformação ocorre com tanta potência quanto do nascimento até os seis anos, período interpretado no Brasil como primeira infância. Entre uma ponta e outra desta etapa, a criança passa de absoluta dependência e de uma linguagem muito própria, para correr, brincar, interagir e falar. “É o período de maior desenvolvimento

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Para fazer frente ao silenciamento, no início dos anos 90

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

em que pode parecer que seja preguiça ou descaso. Essa situação se explica perfeitamente se formos avaliar as condições socioeconômicas desses alunos e principalmente de suas famílias. Quando comparamos com outros países, vemos que não só eles têm um desenvolvimento econômico adiantado, mas, quando fazemos pesquisas específicas, mais detalhadas, vemos que uma boa

10 cursos para professores que buscam novas estratégias para aulas

pedagógica do Inspirare e apoio técnico do Movimento pela Base, o curso explica as dez competências gerais da BNCC e traz sugestões de materiais que podem ser usados para apoiar o desenvolvimento dos alunos. As aulas foram gravadas por Anna Penido, diretora do Instituto Inspirare. Modalidade: a distância. Valor: gratuito. Flip: a Sala de Aula Invertida Voltado

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

em junho de 2018. Considerando agendas nacionais e internacionais, como o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, conhecer a quantidade de crianças e jovens com deficiência no Brasil é imprescindível para promover políticas públicas de universalização do acesso à Educação Básica e de oportunidade de aprendizagem

Adimplência do governo do Rio Grande do Sul permite retomada de repasses da educação

– uma na zona rural e três na zona urbana – por meio do qual os alunos têm aulas de música. “Novo Hamburgo tem um potencial histórico na área de música”, destacou o ministro. “A música pode ser um grande impulsionador do desenvolvimento cognitivo, psíquico e físico dos jovens e vai impactar em todas as áreas, inclusive na área educacional. A ideia

Capital humano, primeira Infância e educação infantil

engatinhando. E o Programa Criança Feliz – de feliz concepção – ainda precisa deslanchar, adquirir escala e comprovar resultados. Mas nada disso configura uma Política Integrada de Primeira Infância. No limite, uma Política Integrada de Primeira Infância deveria ter como ambição o que o Prêmio Nobel Heckman chama de “assegurar condições básicas de desenvolvimento

Psicólogos na escola

de bastante ansiedade para a categoria e, se concretizado, será um grande avanço para a área educacional do Estado. Diante desse possível cenário é importante pontuar para a sociedade quais são as contribuições que um profissional de Psicologia Escolar pode oferecer ao contexto educacional. A presença nas escolas destes especialistas em desenvolvimento humano pode

Aprender e ensinar

Leio nos jornais que só 2,4% dos jovens brasileiros pensam em se tornar professores. Há dez anos, segundo reportagem de Isabela Palhares no jornal O Estado de S. Paulo, essa percentagem ainda era de 7,5%. Os dados são da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). A se manter essa regressão, dentro de mais dez anos teremos de importar

Quando a mesa da professora dá lugar a um piano

de responsabilidade pelo mundo e contribuam para torná-lo um lugar melhor. O programa teve início nos Estados Unidos, em 2009, e de lá para cá espalhou-se por 34 países. Hoje conta com uma rede formada por mais de 280 escolas, sendo 18 brasileiras. Afim de dar vazão e partilhar conhecimento, a Cidade Escola Aprendiz, há 20 anos, atua no desenvolvimento de pessoas

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

de aula, espaço de recreação, refeitório, auditório, sala de música, ambientes de aprendizagem em geral) e de recursos humanos (professores com o mesmo nível de formação, com boas condições de trabalho, valorização e remuneração). Simples, não? O investimento na formação é uma das prioridades do sistema educacional e todo professor de qualquer nível de ensino