Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

de Queiroz, diretora da Escola Técnica Estadual Cícero Dias/NAVE, em Recife, conta que antes do dia do conselho de classe é realizado um pré-conselho com a gestão, professores, grêmio escolar e 24 representantes de classe, sendo dois por sala. Cada turma organiza seu formulário online, reúne os comentários dos estudantes e organiza as informações em planilhas

As escolas cívico-militares

pública teve o melhor resultado do País nas avaliações do Ministério da Educação em matemática e língua portuguesa, já informaram que não vão aderir. Por seu lado, o Ministério Público Federal da Bahia classificou essas escolas como "autoritárias". Mas outras unidades da Federação, como Minas Gerais, Bahia e Amazonas, já adotam o modelo proposto e estão dispostas

Com disciplina rígida, escola cívico-militar em BH veta piercing e tatuagem

BELO HORIZONTE - Alunos do Colégio Tiradentes, em Belo Horizonte, relatam disciplina rígida até no comportamento dos jovens fora do prédio onde estudam na unidade Argentino Madeira, zona leste da capital mineira. A escola é uma das 203 que adotam o modelo cívico-militar, uma das principais apostas da gestão Jair Bolsonaro. > Governo quer 54 escolas cívico

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

RIO- Educadores criticaram duramente o plano lançado pelo governo Bolsonaro nesta quinta-feira para a implementação de 216 escolas cívico-militares até 2022. De acordo com especialistas da área, não há evidências concretas de que esse modelo de instituição impulsione bons resultados em termos de aprendizagem. Além disso, a medida seria uma política pontual

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

Santo", disse ao Estado o secretário Vitor De Angelo. A rede pública do Espírito Santo teve o melhor resultado do País em avaliações do governo federal no ano passado, tanto em Português quanto em Matemática, no ensino médio. O Estado investiu recursos em escolas em tempo integral e em combate a evasão escolar. O programa anunciado hoje pelo presidente Jair

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

Mesmo que o programa de escolas cívico-militares anunciado nesta quinta-feira pelo presidente Jair Bolsonaro tenha adesão total, ele vai atingir apenas 0,15% das 141 mil escolas públicas brasileiras. A ideia é enviar recursos para 216 escolas até 2023, que aceitem receber militares da reserva para cuidar disciplina e da gestão. O governo federal não

Priscila Cruz: Escolas cívico-militares: erro, viés ou o quê?

atendem os filhos de militares— das cívico-militares. escolas regulares com a presença de militares em algumas funções na gestão escolar. O Ministério da Educação anunciou que vai investir recursos na ampliação de colégios cívico-militares. A justificativa são os resultados das escolas militares: elas têm média 7 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação

Governo prevê 216 escolas militares até 2023 e Bolsonaro diz que modelo tem de ser imposto

e institutos federais com o mesmo perfil de alunos têm desempenho similar. O país tem 203 unidades nesse modelo com parcerias. São diferentes das escolas geridas pelas Forças Armadas, que contam com maiores investimentos e maior nível de seleção de alunos --e também têm melhores resultados. "Os militares atuarão no apoio à gestão escolar e educacional, enquanto

Recursos destinados à Educação e resultados alcançados no Ideb de uma capital brasileira

consideráveis atingiram e até superaram as metas previamente estabelecidas. Isso evidencia que a correta aplicação dos recursos disponíveis é determinante na gestão escolar.

Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria

tutelar. Não raro, gestores escolares ficam em dúvida se determinado acontecimento deve realmente ser encaminhado a esse órgão ou se cabe à escola, sozinha, lidar com o caso. Em quais casos o conselho tutelar deve ser acionado pela escola? Algumas situações são bastante claras. Ainda segundo o que prevê o ECA, gestores escolares têm a obrigação de comunicar

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

esperado. Da mesma forma, é possível construir gestões impactantes e relevantes para o desenvolvimento da comunidade escolar, a despeito do resultado do Ideb. Acredito que não seja desejo de ninguém permanecer escravo de um índice. Portanto, a alternativa seria criar parâmetros avaliativos, que passem pelo desenvolvimento de novos paradigmas educacionais. Cabe

Experiência de ensino integral na PB tem foco no protagonismo juvenil

A rede pública do estado da Paraíba trabalha, desde 2016, um modelo pedagógico e de gestão escolar centrado no protagonismo juvenil e no projeto de vida dos estudantes. O Programa das Escolas Cidadãs Integrais (ECIs) e Escolas Cidadãs Integrais Técnicas (ECITs) oferece 45 mil vagas para estudantes em cerca de 150 escolas. A jornada dos alunos é de nove

"Não temos um único método de alfabetização", diz professora de Sobral (CE)

O município de Sobral (CE) é reconhecido por ter melhorado a qualidade da educação de maneira significativa nos últimos 20 anos. Se nos anos 90, 46% dos alunos eram considerados analfabetos escolares, hoje 83% das crianças têm alto nível de proficiência em leitura e 91% em escrita. Na média do país, estas taxas são de 45% e 66%, respectivamente. Ticiane

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

como: recursos materiais e profissionais, gestão dos sistemas educacionais, gestão das unidades escolares e acessibilidade. A observação dos ambientes de aprendizagens Já a avaliação realizada pela prefeitura de São Paulo atende o plano de metas do próprio município para melhorar a qualidade do ensino praticado nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs

A visão de 3 deputados sobre temas estratégicos para a educação

com primeiro mundo. Mas não basta dinheiro, tem que fazer boa gestão. O governo está avaliando todos os cortes até aqui para averiguar se a verba é suficiente. A garantia que tivemos quando os cortes foram anunciados, é da certeza de que não impactaria no desenvolvimento dos trabalhos. Com a Reforma da Previdência, vai sobrar ainda mais dinheiro para investir

"Governador tem legitimidade para impor os programas"

, que me auxiliará mesmo, é o time da pasta de Educação. O governador provocou polêmica ao ignorar o resultado das consultas públicas e implementar a gestão compartilhada mesmo nas escolas que a rejeitaram. Não é antidemocrático? Não. A democracia se expressou quando o governador foi eleito. Naquele momento, a população deu a ele a incumbência de resolver os problemas

Ibaneis pede desculpas à Câmara após bater boca com deputado por causa de PM na gestão das escolas

e cabelos curtos: entenda projeto de educação militar nas escolas públicas do DF Modelo começou em quatro escolas, em fevereiro de 2019 No texto (veja íntegra abaixo), o governador fala em "pequeno incidente". Ele diz que foi surpreendido por questionamentos sobre o Projeto Escola de Gestão Compartilhada no Distrito Federal e sobre a possibilidade de recuar

Por que os professores faltam tanto?

Crédito: Getty Images Antes mesmo do dia começar, o gestor se vê diante de um desafio: encontrar um substituto para o professor que acaba de avisar que não conseguirá vir para a aula hoje. O problema, como mostram os resultados dos questionários da Prova Brasil 2015, afeta 52% dos gestores escolares do Ensino Fundamental. Algumas vezes, as abonadas podem

Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

a correção coletiva e individual. Em seguida, reunimos a equipe escolar, com os assessores que integram a Secretaria Municipal de Educação para análise dos resultados, utilizando a ferramenta Relatório de Desvio de Metas (RADM). As janelas também se tornaram territórios educativos na Waldir Garcia. Crédito: Acervo pessoal/Lúcia Cortez A Avaliação do Desempenho

MEC bloqueia R$ 348,4 milhões para produção, compra e distribuição de livros e materiais didáticos

como são os orçamentos das 10 maiores Em abril, um mês após assumir o MEC depois da exoneração do então ministro Ricardo Vélez Rodrigues, Abraham Weintraub disse em uma audiência na Comissão de Educação no Senado que a prioridade da sua gestão é a Educação Básica. MEC vai priorizar educação básica, resultados e reconhecimento por mérito, diz ministro no Senado