Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

A coleção Diagnóstico das Desigualdades na Escola convida os profissionais de educação a ampliar o seu repertório e refletir sobre algumas questões que deveriam perpassar a construção do diagnóstico escolar durante a etapa de planejamento. No processo de elaboração de um diagnóstico aderente às necessidades pedagógicas dos estudantes, é importante

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

que o evento não seja exclusivo da pandemia: "É o caso de famílias que tiveram que se deslocar e terão que reiniciar esse processo por matrículas". Sabemos que as crianças e adolescentes que estão fora da escola são de famílias com renda per capita mais baixa, diz Ítalo Dutra, chefe de educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) Esses fatores se juntam

Perda com evasão escolar é de R$ 214 bilhões por ano

. "Como a gente gasta cerca de R$ 90 mil para cada jovem percorrer seus 14 anos de educação básica, nós estamos falando que o custo dele não concluir esse projeto é quatro vezes maior do que se ele concluir", alerta o economista que conduziu o estudo e professor titular do Insper, Ricardo Paes de Barros. Processo Mantido o ritmo atual, 17,5% dos brasileiros que hoje

A experiência das pessoas trans na Educação

da violência e da exclusão contra pessoas trans e travestis na escola. Em entrevista para o canal Afros e Afins, a pedagoga em formação compartilhou um pouco da sua trajetória escolar como mulher travesti: Quando eu entro [no curso de] Pedagogia, é muito em um movimento de entender meu processo de escolarização e tudo ao que eu fui submetida. Naquele momento, não

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

RIO E SÃO PAULO – Os dados sobre a escolarização da população brasileira vêm melhorando, mas ainda mostram uma forte desigualdade, especialmente a partir da adolescência, quando parte expressiva dos jovens ainda interrompe os estudos. O País tem 10,1 milhões de jovens de 14 a 29 anos que não frequentam a escola nem concluíram o ensino médio, sendo que 7,2

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

e na distribuição de recursos para a educação pública básica do país. Criado em 2007, com prazo de vigência até 31 de dezembro de 2020, o Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica pública no Brasil. Em 2019, movimentou cerca de R$ 165 bilhões, que foram empregados para viabilizar a escolarização de quase 39 milhões de alunos matriculados nas redes

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

a qualidade, e expandir as matrículas no setor público em pelo menos 40%. Situação: meta AINDA NÃO alcançada O relatório do Inep aponta melhora no acesso ao ensino superior, com 37,9% de taxa bruta de matrículas e 25,5% de taxa líquida de escolarização em 2019. No entanto, o documento informa que será necessário um crescimento mais acelerado nos próximos cinco anos

A autoridade do professor na sociedade escolarizada

Neste artigo, buscou-se examinar como a consolidação da mentalidade escolarizada articula-se ao fracasso da escola e de que modo isso prejudica a autoridade do professor, gerando a possibilidade de emergência da escola militarizada. Os resultados mostram que a manutenção do mito da escolarização, por meio da difusão da ideia de que a crise da educação

Cida Bento: Equidade racial na educação básica

escolar de crianças negras, que Fúlvia Rosemberg sempre chamou de expulsão escolar por revelar um sistema inóspito para a pluralidade cultural que caracteriza o Brasil, desdobra-se em dificuldades de inserção qualificada no mundo do trabalho, fortalecendo as conexões entre desigualdades de classe, raça e os processos da escolarização básica. Em abril de 2020

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

seja possível é evitar que as desigualdades socioeducacionais que atravessam todas as etapas do processo de escolarização se aprofundem. O acesso à universidade é um dos principais instrumentos para a melhoria da renda das famílias e para a mobilidade social. Neste sentido, cobramos o #AdiaEnem para garantir a democratização do ensino superior, tão arduamente defendida

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

processo de aprendizagem, que são as competências da leitura, escrita e raciocínio lógico-matemático. "Essas duas frentes são âncoras para o desenvolvimento dos demais componentes curriculares", explicou. Mesmo para aquelas famílias que não têm acesso à tecnologia, Juliana ressalta que é importante estimular o desenvolvimento intelectual com estratégias simples

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

como direito deve atuar. Fica evidente neste cenário a urgência de pensarmos a educação para além do processo de escolarização. Se, como nos ensinou John Dewey, "educação é processo, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, mas a própria vida", torna-se fundamental reconhecer com clareza o contexto em que estamos trabalhando como educadores para ampliar

Quarentena: escolas buscam saídas tecnológicas, mas equidade é desafio

da sua escola. Caso contrário, pode gerar uma desigualdade de acesso muito prejudicial no processo educacional. Vamos conseguir manter o ensino à distância por muito tempo? É difícil de responder, porque o ensino à distancia requer um planejamento constante de materiais e de formas de ensinar. Não é só um meio de comunicação diferente, mas requer um planejamento

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

. "Ao permitirem uma melhor escolarização, os cursos remotos ajudam a sanar um dos entraves da economia nacional: a baixa produtividade do trabalhador", explica João Vianney, sócio da consultoria Hoper Educação. "Com o grave problema da falta de crédito estudantil, o ensino a distância é a solução para quem não tem dinheiro", completa Ryon Braga, diretor e fundador da Atmã

Escolarização, surdez e Ensino Médio: espaços institucionais e percursos escolares no estado do Rio Grande do Sul

Neste estudo, analisou-se a escolarização de estudantes com surdez e com deficiência auditiva, a partir dos espaços institucionais e os percursos escolares no Estado do Rio Grande do Sul, no ano de 2018. Os resultados mostram que trajetória escolar dos alunos com surdez e com deficiência auditiva apresenta dificuldades que associam os desafios vinculados

Política educacional de enfrentamento ao fracasso escolar: uma análise do Programa Estadual de Novas Oportunidade de Aprendizagem (PENOA/SC)

Nesta dissertação, apresentou-se como tema o estudo das políticas públicas para escolarização e enfrentamento do fracasso escolar. Objetivou-se investigar a perspectiva dos profissionais envolvidos com o Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem (PENOA), em uma escola pública de Chapecó, acerca dos avanços e desafios decorrentes

Avaliação, organização escolar em ciclos e reprovação: a visão dos estudantes

Nesta tese, investiga-se a compreensão dos estudantes sobre a reprovação escolar, especificamente considerando as suas experiências de reprovação, vivenciadas pelo menos uma vez, durante seus processos de escolarização. Objetiva-se compreender o que os estudantes reprovados, em escolas que se organizam em ciclos, entendem sobre a reprovação escolar

O processo de militarização de uma escola estadual pública em Goiás

O artigo aborda o processo de militarização de uma escola estadual pública, ocorrido no ano de 2015, para compreender as implicações da expansão do modelo militar no sistema público de ensino goiano. Concluiu-se que o processo de militarização tem possibilitado um modelo de escolarização excludente que conta com pagamento de contribuição financeira mensal

Projeto de universidade oferece cursos para idosos em MG: 'Sou estudante de novo aos 70 anos'

o funcionamento da Unabem, o projeto foi implementado em Poços de Caldas em caráter permanente. O projeto atende 50 idosos, divididos em duas turmas que mesclam os participantes que fizeram as inscrições no processo seletivo e aqueles que vivem em três asilos da cidade. Na grade da Unabem tem espaço para os mais diversos aprendizados. A professora e coordenadora

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

nos regimes de dedicação docente exclusiva e aprimorar os processos seletivos dos profissionais, sua formação inicial e sua formação continuada. Diariamente, programas de escolarização em tempo integral em diferentes Estados confirmam essas teses. Por que não trilhar, então, esse caminho e não propor políticas públicas que impliquem pensar a educação pública em escala