Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

algo comum? Por dois caminhos: gestão escolar – quem tem que observar o professor se perceber doutrinação é o diretor de escola. E a outra estratégia, que os países decentes adotam, é formar o professor. Você faz formação. O professor não vai ter nem tempo para isso. O Brasil não respeita os profissionais da educação? Somos um País que não valoriza a educação

Inep realizará audiência pública antes da aplicação da avaliação

e provas para avaliar várias dimensões de qualidade da Educação Básica que se inter-relacionam para promover percursos regulares de aprendizagens com objetivo de formação integralmente os estudantes brasileiros. Os resultados do Saeb, combinados com dados do Censo Escolar, permitem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Edital

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

o processo de aprendizagem. Agora, se isso acontece, cabe ao diretor da escola, ao coordenador pedagógico zelar por esse processo. Não é o aluno filmar e mandar para o presidente (da República). Acho que tem que preparar a escola com uma gestão eficiente, pautada em resultados, formação de professor e com um processo de aprendizagem condizente com aquilo que a escola

Ensino médio integral ou integrado e a gestão por resultados: entre a mercadorização do ensino e a educação pública de qualidade

Nessa pesquisa a autora discorre sobre a relação que se estabelece nas escolas de Ensino Médio Integral e Integrado da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco, entre a perspectiva da gestão por resultados e a educação pública de qualidade. Para tanto, o objetivo geral desta pesquisa foi o de identificar e analisar a relação que existe, nas escolas de Ensino

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

na escola em que atuavam (1,5% em 2011 e 1,62% em 2007). Esses resultados, entre outros, indicam que, na média, não houve aumento desse tipo de violência em cinco anos. Claro que existe violência escolar, mas em menor número do que o alardeado. Sua maior incidência é encontrada, principalmente, em algumas unidades escolares de grandes centros. Então

Fundeb: senadores apresentam proposta para permanência do Fundo

está sendo adequadamente empregado. "A questão é simples, se a escola tiver salas de aula superlotadas, se os professores não tiverem recebendo o piso do magistério com reajuste real e se a unidade escolar não apresentar qualquer insumo listado na Constituição, significa que algum problema está ocorrendo. Pode ser corrupção, pode ser má gestão ou qualquer outro

Diagnóstico da Educação | Panorama Brasil

Neste vídeo, Paes de Barros comenta questões centrais da problemática situação da educação brasileira, como o por quê não estamos conseguindo converter todo o esforço na educação em grandes resultados. O Brasil não sabe educar? A pobreza é a culpada pelo baixo desempenho da educação? O que pode ser feito, agora, para melhorar a qualidade da educação

Ministro da Educação diz que bloqueio não é corte e que medida pode ser revista

, humanidades e linguísticas não teriam os mesmos resultados. "O problema é que a maior parte das nossas bolsas não está dando [resultado]", disse ele. O presidente Bolsonaro sugeriu que a área de humanas terá redução de orçamentos de humanas. Segundo a Capes, 14,9% das bolsas atuais são do grupo de humanas e outros 8,8% de ciências sociais aplicadas, como economia

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

, sonhos, projetos na comunidade, mundo do trabalho, vida acadêmica, gestão do próprio tempo, a organização pessoal e perspectivas para o futuro. Essa atividade irá apoiar os estudantes na definição dos seus objetivos e como poderão se organizar para planejar seu futuro. Outra nova disciplina que deve integrar o currículo é tecnologia. A aula será estruturada

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

e de relações positivas", relata a educadora. Luciane reconhece a necessidade de mobilizar a sociedade para melhorar a convivência e a produção de resultado nas escolas. Mas enfileira também críticas "derivadas da socialização" escolar no ambiente atual. "São situações como violência, bullying e, muitas vezes, até mesmo a ausência de clareza do que seria e da existência

MEC anuncia nesta quarta que vai avaliar alfabetização das crianças por amostra

é considerada etapa crucial para o desenvolvimento escolar do aluno, a gestão de Jair Bolsonaro voltou atrás. A mudança na prova levou à demissão do então presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do MEC responsável pelas avaliações, Marcus Vinícius Rodrigues. O cargo ficou vago por cerca de 20 dias, até que Weitraub nomeou

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

terminava a Escola, onde começava a comunidade. E a cidade passou a ser uma grande aventura do Conhecimento. (Texto extraído do DVD "O Direito de Aprender", uma realização da Associação Cidade Escola Aprendiz, em parceria com a UNICEF.) Lúcia Cristina Cortez é professora de Língua Portuguesa e especialista em gestão escolar, com 34 anos de experiência; diretora

MEC anuncia hoje que vai avaliar alfabetização das crianças por amostra

é considerada etapa crucial para o desenvolvimento escolar do aluno, a gestão de Jair Bolsonaro voltou atrás. Até a última prova, feita em 2016, as provas de leitura, escrita e matemática tinham sido feitas para todas as crianças do 3o ano do ensino fundamental. Agora, haverá uma amostra de escolas públicas e privadas e o ano avaliado será o segundo. Essa última mudança

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

e educadores. Só para exemplificar, o principal argumento para incorporar militares à gestão de escolas públicas é a pacificação do ambiente escolar que estaria tomado pela violência, prejudicando o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. A violência na escola No entanto, se, por um lado, existem evidências de que as agressões e atos de violência presentes

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

e educadores. Só para exemplificar, o principal argumento para incorporar militares à gestão de escolas públicas é a pacificação do ambiente escolar que estaria tomado pela violência, prejudicando o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. A violência na escola No entanto, se, por um lado, existem evidências de que as agressões e atos de violência presentes

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

do ensino médio, 92,7% não atingem nível satisfatório de conhecimento em matemática. Quanto à evasão escolar: 9% dos alunos abandonam ao final do fundamental e mais 11% abandonam a escola durante o ensino médio. A mudança para uma educação de qualidade e efetiva depende de 3 pilares prioritários: PROFESSORES CAPACITADOS, GESTÃO EFICIENTE e MAIS DINHEIRO. Para educar

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

o que os alunos estão lendo, conversando, em outras palavras, estar por dentro dos assuntos que eles se interessam. É importante as crianças e jovens lerem por vontade própria e não por obrigação." Falta na escola um espaço de projetos na gestão da informação nos espaços escolares, critica Giuliano. "Estamos escutando muito pouco o que as crianças têm para dizer e trazer

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

o que os alunos estão lendo, conversando, em outras palavras, estar por dentro dos assuntos que eles se interessam. É importante as crianças e jovens lerem por vontade própria e não por obrigação." Falta na escola um espaço de projetos na gestão da informação nos espaços escolares, critica Giuliano. "Estamos escutando muito pouco o que as crianças têm para dizer e trazer

Escolas estaduais de SP vão receber R$ 50 milhões para diagnosticar problemas de aprendizagem

SÃO PAULO - A Secretaria Estadual de Educação anunciou um aporte de R$ 50 milhões para 1.715 escolas de São Paulo para a implementação de programa que prevê o diagnóstico e elaboração de solução para problemas de aprendizagem. Chamado de Gestão em Foco -Método de Melhoria de Resultados, o projeto está na terceira fase de expansão e atinge agora todas

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

resultado das escolas militares para defender o modelo. Mas será a transposição para o ambiente escolar da disciplina dos quartéis a responsável pelo "milagre"? Alesandra de Araújo Benevides e Ricardo Brito Soares, da Universidade Federal do Ceará, se debruçaram sobre os números das unidades existentes no estado e fazem algumas ponderações. O estudo atesta