Artigo

Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras

RESUMO

Neste artigo, analisa-se a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais e a preparação e formação inicial dos diretores para exercer tais funções. Apresenta-se uma análise das grades curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discute-se a hipótese de que os cursos que oferecem a formação inicial não conseguem prepará-los para os desafios que a função de diretor apresenta nas escolas públicas brasileiras.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 08/2020
  • Autor(es): Oliveira, Ana Cristina Prado de | Carvalho, Cynthia Paes de | Brito, Murillo Marschner Alves de
  • Local de publicação: Goiânia
  • Instituição(ões) relacionada(s): Associação Brasileira de Política e Administração da Educação (Editora)
  • Identificadores: ISSN 2447-4193
  • Fonte: Abre em uma nova guia https://www.seer.ufrgs.br/rbpae/article/viewFile/99857/58107
  • Data de Acesso à Fonte: 05/06/2021
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 24 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial

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Revista Brasileira de Política e Administração da Educação