Mais da metade dos professores da rede estadual de SP sofreu agressão na escola, diz estudo

Um estudo sobre casos de violência na chegada e na saída das escolas mostra que mais da metade dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo sofreu agressão na instituição, informou o Bom Dia Brasil desta quarta-feira (27). A pesquisa feita a pedido do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) indica também

Violência transpõe os muros da escola e atinge professores

o Sindicato dos Professores e Servidores da Educação e Cultura do Estado e Municípios do Ceará (Apeoc) possui dados sobre a matéria. Mas, segundo o presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), padre Zé Linhares, embora não haja estatísticas definidas, uma média de 10 a 15 denúncias de violência contra professores é informada ao órgão semestralmente. Conforme

Tiroteios na Rocinha fecham escolas e universidade

(PUC-Rio), na Gávea, que liberou seus 20 mil alunos e todos os funcionários. A Secretaria municipal de Educação informou que cinco escolas, duas creches e um Espaço de Desenvolvimento Infantil (EDI) estão sem atividades ao redor da Rocinha, por causa da violência na comunidade. As unidades atendem a 2.489. José Carlos Portugal, diretor do sindicato das escolas

Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

é escola e a escola é a cidade- disse. - Continuo a manter o tom da indignação. O Brasil precisa fazer o que já devia ter feito há muito tempo e só não faz porque os educadores não se comunicam. O Brasil tem que compreender essas múltiplas violências , como jovens que saem da escola e vão alimentar a indústria do tráfico e da prostituição, resultam do modelo

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

pública como o serviço de saúde e a universidade já está em vigor em quase todos os estados brasileiros. Mas, para quem tem menos de 18 anos, a decisão é relativa: depende da interpretação do Código Civil. Em abril de 2016, um decreto da presidente Dilma Rousseff passou a permitir que pessoas transexuais utilizassem seu nome social em órgãos públicos federais

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola Para tanto, desenvolveu com os alunos uma série de oficinas com estratégias pedagógicas diferenciadas: analisaram textos e reportagens sobre feminicídio, violência contra a mulher e identidade e expressão de gênero. Também assistiram a filmes e palestras, fizeram uma peça de teatro, apresentações

SP tem quase 2 professores agredidos ao dia; ataque vai de soco a cadeirada

a procurar a polícia. A violência contra professores ganhou repercussão nacional nas últimas semanas com a imagem de Márcia Friggi, de Indaial (SC), fotografada com sangue no rosto após levar um soco de um aluno. A cena chamou a atenção para casos que se repetem todos os dias em todos os Estados. Em 2015, 23 mil professores do país relataram ter sido ameaçados

Professores de São Carlos fazem ato para cobrar mais segurança nas escolas

do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp). Foram feitos discursos e estudantes participaram com cartazes contra violência. Na quinta-feira (14), estudantes da Escola Estadual Professor Orlando Perez, onde o professor foi agredido, fizeram um flash mob mannequin challenge. Os jovens simularam posições de manequins e, com partes

Conselho Nacional de Educação autoriza uso de nome social na educação básica

de idade, sem prejuízo do desenvolvimento de campanhas educativas e outras medidas para sanar a violência contra travestis, transexuais e outras orientações sexuais nas escolas brasileiras", escreveu o parecer de Ivan Siqueira, relator nesta decisão. O uso do nome social é uma reinvindicação do movimento LGBT e já é realidade em alguns estados como São Paulo

Por que agredimos nossos professores?

do Estado de São Paulo (Apeoesp) publicou um estudo sobre a violência contra os docentes da rede estadual. O levantamento mostrou que 44% deles afirmaram ter sofrido algum tipo de agressão. Ao mesmo tempo, 84% presenciaram ou souberam de ocorrências violentas no colégio em que trabalham e 57% consideraram violento o ambiente escolar. A pesquisa contou

Educação 360 terá oficinas e, pela primeira vez, uma feira de startups

RIO - Debates e palestras magnas, sobre temas como a Base Nacional Comum Curricular, escolas democráticas, violência e ensino de ética, são alguns dos destaques da quarta edição do Educação 360. O evento, que reúne pessoas que pensam a educação sob novos pontos de vista, acontecerá nos próximos dias 21 e 22 de setembro, na Escola Sesc de Ensino Médio (veja

Professor é acusado de racismo por chamar aluna de 'preta folgada'

. "A Secretaria de Estado de Educação do DF (SEEDF) informa que a Corregedoria do órgão irá apurar e tomar as providências cabíveis, a partir da notificação do inquérito policial.Cabe destacar que, para evitar e combater conflitos, a pasta desenvolve, ao longo do ano, dentro das atividades escolares, projetos pedagógicos em todas as escolas da rede pública de ensino. São

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

a diversidade, com caráter de aceitabilidade e respeito na tangente da orientação sexual e dignidade da pessoa humana, urge uma reflexão e menção de que a cultura de violência não é construída na escola, e, tampouco, esta comunga com tal ideologia, conforme salientam os atuais Planos da Educação[3]. Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica a partir

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

de Desenvolvimento Humano (IDH) da cidade. Para o doutor em educação Marco Aurélio de Patrício, quanto mais graves os problemas sociais no entorno da escola, entre eles, a violência e a crise econômica, maiores serão os números do abandono e da evasão escolar. Outra variável, segundo o especialista, está na falta de motivação da criança na escola. "Ela não se adapta e ter

Educação anda para trás com crise e descaso

, foram atropeladas pela falência do Estado do Rio. A violência fez surgir um trágico “indicador”, monitorado dia a dia: o número de escolas fechadas e crianças sem aula por conta de tiroteios. A interrupção de programas a cada mudança de governo e a falta de dados confiáveis para planejar e acompanhar as ações estão entre as dificuldades para implantação de políticas

'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

de 2009 a 2014) fez um esforço de modernização, de organização e várias inovações, uma das quais lidava com o problema dos alunos que passam de ano sem saber ler e escrever com um sistema de reconhecimento de mérito e testes de acompanhamento do desempenho dos alunos. No estado, houve um esforço de reorganização com o Wilson Risolia (secretário de Educação de 2010

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

, quatro mil processos em tramitação somente no Fórum Central João Mendes Júnior, o maior do judiciário estadual. Estima-se que mais de 8,4 mil situações ocorram nas escolas públicas do estado a cada ano. E cerca de 900 desses casos estão com o escritório, que viu a procura por assessoria jurídica aumentar 50%, apenas em 2016, com 302 novas situações se comparado

'Reage, Rio!': Secretário municipal de educação cita 'dia sem escola fechada por violência'

RIO - Há uma tendência de redução da violência que atinge as escolas, acredita o secretário municipal de educação do Rio, Cesar Benjamin. Um dos debatedores do painel sobre políticas públicas do seminário "Reage, Rio!", na manhã desta quinta-feira, ele fez questão de dizer que não é ufanista, e, sim, "moderadamente otimista". E mencionou um motivo de alívo

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

O Conselho Nacional dos Direitos Humanos (CNDH), órgão colegiado composto por representantes do Estado e de organizações da sociedade civil, editou resolução em que manifesta “repúdio” a iniciativas de restrição da discussão sobre a vida política, nacional ou internacional, e também relativa a gênero e sexualidade nas escolas do país. O posicionamento

Como vai a saúde dos nossos professores?

pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) em 2010 apontou os maiores problemas enfrentados pela rede na opinião dos docentes – ou seja, fatores que contribuem para que não se crie um cenário saudável e favorável à aprendizagem. São eles: superlotação das salas de aula, jornada excessiva de trabalho e violência. O quadro abaixo traz