Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

análise que a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) fez do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Em “Digitalização e equidade no ensino”, o jornal defendeu a alfabetização digital, o amplo acesso à internet nas escolas e a formação de professores para que o uso da tecnologia resulte em maior

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo

Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

, para repensar currículos, espaços e novas formas de organização, as escolas devem promover uma maior integração entre a aprendizagem e o desenvolvimento de competências. Empatia, tolerância ao stress e à frustração, respeito, iniciativa social, organização e persistência são algumas das competências que se tornam cada vez mais importantes para o momento. "Quando bem

Avanços e desafios na educação híbrida

na USP e um dos fundadores em 1989 da Escola do Futuro, Projeto de Pesquisa da USP. Implantou e gerenciou programas de Ensino Híbrido e de Educação a Distância. É autor dos livros A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá (Papirus), Metodologias Ativas de Bolso (Editora do Brasil) e coautor dos livros Metodologias Ativas para uma Educação

O Relatório PISA incluirá a avaliação da língua inglesa a partir de 2025. Como isso reflete no Brasil?

para facilitar a cooperação global e a compreensão intercultural e para descobrir formas novas e inovadoras de se pensar e trabalhar. Os governos têm colocado uma ênfase crescente no ensino de línguas estrangeiras; os pais já reconhecem a importância do inglês na construção de um melhor futuro para as crianças; as escolas passaram a se debruçar mais em conhecer

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

o que tem em mãos e disponível na realidade de cada professor traz inúmeras possibilidades", afirma. No site de NOVA ESCOLA, Débora compartilhou sua experiência sobre o Scratch, uma forma de ensinar programação para seus alunos e de maneira off-line. Confira aqui. PARA SABER MAIS REPORTAGENS Para entender o ensino híbrido em 14 perguntas Ensino híbrido: quais são os modelos

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

, ser transpostas de um lugar a outro sem uma análise rigorosa dos contextos das escolas e redes de ensino que se pretende comparar. Nessa mesma linha, a Unesco, o Unicef e o Programa Mundial de Alimentos (WFP) da ONU divulgaram um documento orientador aos ministérios da educação na América Latina e no Caribe sobre a reabertura das escolas no contexto

Desafios da educação e da produtividade

Os brasileiros adquirem mais escolaridade sem adquirir mais conhecimento para torná-los mais produtivos 19/01/2021 05h00 · Atualizado Encerrou-se o ciclo da expansão na educação brasileira - exceto nas creches, há vagas para todos. Desde a década de 50, a educação vive a "síndrome do mais": mais vagas, mais escolas, mais professores, mais salários

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

gestão das escolas é a principal mudança para os gestores públicos nos dias de hoje." Uma nova estratégia para dispositivos A participação da Cisco no projeto Conectividade para Educação conversa diretamente com o programa Cisco Brasil Digital e Inclusivo, lançado em maio de 2020. O especialista comenta que, com a pandemia, ficou claro que somente com o uso

Pais e escolas começam preparativos

pela procura por materiais mais baratos. "Atendemos alguns pais que mudaram os filhos para escola pública por conta da crise", observa o gerente. "Aqui, vamos aderir ao Cartão Material Escolar, então, esperamos que o uso dele seja maior este ano", afirma, referindo-se ao programa do GDF que está com o período de inscrição das lojas aberto até 27 de janeiro, mas ainda

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2007-2018): desafios para a constituição de Sistemas educacionais inclusivos no Brasil

Nesta tese, analisou-se as novas perspectivas educacionais da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Os resultados mostram que essa política traz avanços quanto à garantia do direito à educação; define a escola comum como direito de todos; avança ao definir a educação especial como uma modalidade de ensino transversal

Ações de educação ambiental desenvolvidas em escolas do interior da Bahia

Nesta pesquisa, buscou-se analisar as ações de Educação Ambiental desenvolvidas em duas escolas do interior da Bahia. A pesquisa é realizada com professores e alunos do Ensino Fundamental e Médio, em Ipirá-BA. Os resultados mostram que existem fragilidades nas escolas em garantir uma formação adequada aos professores para que eles possam desenvolver

Padronização, controle e accountability na política curricular paulista (2007-2018)

Neste artigo, as políticas curriculares da rede estadual de ensino de São Paulo entre 2007 e 2018 são investigadas com o objetivo de compreender seus sentidos e significados, para entender a gênese do modelo de política curricular originado nos anos 1990 e que culminou, em 2007, com a implantação do Programa São Paulo Faz Escola e, em 2012, com o Programa

A implementação da Lei 10.639/03 nas escolas da rede municipal de Ponte Nova - MG: uma análise através da prática docente no ensino de Ciências

A pesquisa busca identificar e analisar como os professores de ciências que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Ponte Nova, incluem a Lei n° 10.639/03 e a educação para as relações étnico-raciais em sua práxis docente. Os resultados mostram que a institucionalização e cumprimento sistemático da lei ainda não

O que é o Enem seriado, que começa a ser aplicado em 2021

(Programa Universidade para Todos) e o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil). O Enem seriado não deve substituir o modelo regular da prova, que continuará acontecendo normalmente. Alunos de escolas públicas e privadas poderão participar do Enem seriado. Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), responsável pelo exame

A educação da desigualdade

A educação é um dos principais pontos de atenção na elaboração de estratégias para redução de desigualdades. Mas, e quando o sistema educacional do país incentiva disparidades raciais, sociais e locais? O Brasil sofre com esse paradigma e, por mais que os dados revelem um aumento no acesso às escolas, na análise dos últimos anos, as oportunidades

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

do ano. “E agora, como fica o ano letivo de 2021?”, questionou a educadora Alessandra Gotti em sua coluna no portal Nova Escola. Ao promover uma reflexão em torno da possibilidade de retomada das aulas presenciais, a autora recomendou: “É fundamental que os novos prefeitos, durante a transição, estejam atentos às providências administrativas adotadas

Vacinação em crianças não deve ser critério para volta às aulas, dizem especialistas

Frente ao anúncio de um plano de vacinação brasileiro contra a Covid-19, a volta às aulas presenciais, defendida por pais e professores somente quando houver vacinação em massa, parece estar mais próxima no horizonte. No entanto, o secretário-executivo do Ministério da Saúde, Élcio Franco, informou no dia 13 que as crianças não serão incluídas no programa

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

Militar, que é gerenciado pelo GDF, duas escolas da capital foram selecionadas em projeto piloto para o programa de militarização do Ministério da Educação. No entanto, mesmo antes da Covid-19, as atividades sofreram atrasos. A previsão inicial era de início já na largada do ano letivo, o que não ocorreu. À época, o governo federal informou que só enviaria

Pandemia deixa efeito cicatriz e cria dois brasis, com retomada desigual

, que podem ser executados por meio de entidades do terceiro setor, por exemplo, para recolocação desses trabalhadores, além de um apoio adicional de suporte àqueles que não vão conseguir uma nova ocupação imediatamente. "Não adianta só a economia brasileira se recuperar, precisamos de programas que vão ajudar e acelerar o processo desses trabalhadores voltarem