O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

de colaboração transparente. Não teríamos milhares de alunos fora da escola em São Paulo no início deste ano letivo se o planejamento da implementação das escolas em tempo integral tivesse sido realizado em parceria com os municípios. A promoção da melhoria contínua e sustentável da aprendizagem se dará se —​ao lado das políticas tradicionais— investirmos na formação

SUS da Educação? Vamos ver!

, como dar conta de um ensino à altura das necessidades da população carente? O essencial, em qualquer projeto educacional que realmente mude a fragílima situação do ensino/aprendizado neste país, é o envolvimento da família e da sociedade. Família é corresponsável pela formação da prole. Educar é investir no desenvolvimento integral das potencialidades de cada

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

na escolha, de acordo com a Secretaria de Educação do estado. Dentre os critérios, o candidato tem que possuir curso de pedagogia ou licenciatura ou bacharelado/tecnólogo acrescido de formação pedagógica de docentes. Também deve ser aprovado no processo de Certificação Ocupacional de Diretor, que serve como credenciamento dos servidores junto à secretaria

Número de bolsas para pesquisas científicas cai 17,5% na gestão Bolsonaro

A concessão de bolsas para pesquisa científica e para formação de docentes despencou no governo do presidente Jair Bolsonaro (PL) na comparação com a gestão anterior. Dados obtidos pelo UOL via Lei de Acesso à Informação revelam queda de 17,5% no número de bolsistas contemplados pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Depressão e ansiedade presentes em 70% dos jovens paulistas

de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar promove ações voltadas, especialmente, à promoção da saúde mental na escola, com toda a comunidade escolar, sobretudo docentes e estudantes. Em 2021, por exemplo, foram mais de 22 mil inscritos na plataforma da Efape (Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo) para as ações

O que Canadá e África do Sul ensinam sobre a formação de gestores escolares

ter passado por um curso de formação continuada em gestão escolar que tenha carga horária de no mínimo 80 horas. Além disso, boa parte dos cursos de licenciatura, que são a principal porta de entrada para a carreira docente no país, não oferecem disciplinas voltadas à prática da administração de uma escola. O Canadá e a África do Sul foram escolhidos

Formação continuada é fonte de apoio na sala de aula

de forma mais genérica, dificilmente vai chegar de uma maneira positiva para o corpo docente. Pensando do ponto de vista de gestão, é compreensível que existam alguns "sustos", visto que o investimento em formação não é algo barato. Bárbara ressalta que essas atividades não devem ser feitas somente duas ou três vezes ao ano. Precisam ser contínuas. Dando tempo

Casos de violência e ameaças aumentam 48% em escolas de São Paulo

Quando toca o sinal para o recreio, Maria segue para o pátio junto com os alunos. Antes da pandemia de Covid-19, no intervalo, ela ia para a sala dos professores tomar café e conversar com os colegas. Mas, desde o começo deste ano, docentes deixaram de ter os 15 minutos de descanso, porque precisam estar com os adolescentes para evitar brigas. Maria

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

como acadêmicas e também na mídia. Portanto gostaria de passar a palavra para nossa incrível moderadora, a professora Frances Hagopian da faculdade de Harvard, que além de ser especialista em política comparativa da América Latina, também é líder do comitê do corpo docente do Brasil Office aqui em Harvard. Então Frances, a palavra é toda a sua. Frances Hagopian

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

tinha conhecimento anterior, mas assim que eu sou da formação do painel eu fui conhecer a trajetória de cada uma, e para mim é uma honra estar ao lado de vocês mulheres poderosas e que têm a capacidade de lutar por algo que é fundamental, o que é preciso no Brasil e no mundo, é preciso lutar para conquistar o direito das mulheres, como também os direitos das pessoas negras

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do Brasil, mas que também, graças ao trabalho do próprio CIEB, depois vamos ter chance de falar, já tinha entrado na Base Nacional Comum Curricular, a questão da competência digital como uma competência 5, e se a gente olhar para a nova Base Nacional Docente, o que os futuros professores precisam aprender na formação Inicial e o que eles precisam desenvolver

Ter aula com os piores professores pode gerar impacto de R$ 34 mil na renda futura do aluno, diz pesquisa

Fazem Grandes Diferenças? – Valorizando a contribuição do Professor para o desempenho do Aluno da Educação Básica". O artigo, assinado por Diana Coutinho e Claudio D. Shikida, ambos da Escola Nacional de Administração Pública, defende que o ensino brasileiro atual não é um exemplo de sucesso considerando que professores com diferentes níveis de formação

Claudia Costin - A educação do futuro e a tecnologia

o que cada aluno aprendeu. Construíram também um instrumento digital para ajudar o docente a corrigir redações. Visitei escolas e vi essas ferramentas em uso no fundamental 2 e no ensino médio. Evidentemente, nada disso é sem dificuldades: a volta às aulas trouxe alunos e professores com problemas emocionais; muita formação profissional será necessária

Aliado de Lira recebe 79% dos repasses do governo Bolsonaro para kit robótica

para candidatura a deputado federal por Alagoas nas próximas eleições. Ele deixa o PSD e segue para o PP, legenda do presidente da Câmara. Além de comprar cada kit por R$ 14 mil, os contratos incluem outros custos como material didático para alunos e professores e formações para docentes. O que eleva os contratos —em alguns contratos, cada solução de robótica, que inclui

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

, a Secretaria de Educação tem parceria com um Sistema de Ensino, e juntos oferecem formação continuada para os docentes em vários segmentos, como alfabetização, tecnologias e saúde psicológica do professor. Também há um site no qual as atividades realizadas pelos professores são compartilhadas, o que pode servir de inspiração para docentes de toda a rede. São realizados

Colégios de SP preparam estratégias para enfrentar polarização nas eleições

é nova: reforçar aos pais o papel da escola na formação política, ética e moral dos alunos. O desafio, no entanto, é fazê-los compreender que esse aprendizado depende de discussões plurais, críticas e que, muitas vezes, podem ser contrárias às posições políticas das famílias. Para isso, os colégios têm procurado explicar aos pais o currículo, a proposta

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

habilidades/superdotação e não é possível aferir em quais etapas, modalidades, salas e escolas comuns ou exclusivas os estudantes da educação especial estão incluídos. No que tange às informações de docentes, não há informações de vínculo, formação, raça/cor, idade, nem dados coletados sobre diretores escolares. Dados sobre número de alunos por turma e turno da turma

A escola diante do dilema de avaliar para resultado ou desenvolvimento

em sala de aula, como na proposta por Eduardo Briceño durante a Bett UK, é possível mesmo quando não se dispõe de dispositivos e internet. Arthur Galamba, brasileiro que trabalha com a formação docente na King’s College, recebeu uma delegação de educadores brasileiros e contou que é muito comum os professores ingleses distribuírem pequenos quadros brancos

Mesmo com baixa no MEC, evangélicos históricos marcam presença no governo

de Nível Superior), órgão ligado ao MEC que atua na pós-graduação. Aguiar Neto ocupou o lugar de Anderson Ribeiro Correia, ligado à Igreja Batista e que foi indicado por evangélicos próximos de Bolsonaro. "Grande parte dos ativistas neoconservadores religiosos, em especial evangélicos, tiveram formação ou são docentes e pesquisadores no Mackenzie, que inclusive

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

maternal", diz a professora. Para a professora Denise Silva Araújo, pesquisadora do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Documentação da Universidade Federal de Goiás, políticas públicas são fundamentais na formação do docente. Hoje, segundo ela, existem programas para isso, mas não são colocados em prática da forma como deveriam. "As políticas públicas para formação