Aprendizado melhorou no 1º mês de proibição de celular em escolas, diz secretário da Educação

O início das aulas deste ano foi diferente em escolas de todo o País com a nova lei que proíbe o uso de celulares, inclusive em intervalos e nos horários de recreio. Além da legislação federal, sancionada em janeiro, São Paulo tem uma norma estadual que prevê o veto aos aparelhos. Estudos têm apontado prejuízos à aprendizagem causados pelos smartphones

‘Resultado muito positivo’, diz subsecretária de Educação do DF sobre proibição de celulares

que o uso excessivo do celular estava comprometendo o relacionamento dos alunos", diz Braga. "Escola é um local de aprendizagem, e isso passa pelas relações pessoais", completa. A subsecretária pontua que é importante entender a medida como uma "ação protetiva", e não "punitiva". Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização para um navegador

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

evidenciam o poder transformador do uso dessas metodologias em sala de aula. É uma forma de capacitar os alunos não apenas para a escola, mas também para a vida. Desde 1994 existe, nos Estados Unidos, a Collaborativefor Academic, Social, and Emotional Learning – CASEL, organização composta por pesquisadores da educação com foco em implementar a aprendizagem

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

de ser a solução perfeita em tempos de aquecimento global, mas tem sido a saída imediata para impedir os prejuízos de aprendizagem causados pelo calor excessivo. Do total de 34 mil salas de aula, só 223 têm ar-condicionado na cidade (0,6%). No Estado, o índice é de 12% entre as escolas particulares e 2% entre as escolas estaduais. São dados do Ministério

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

Formar educadores no nosso tempo passa por desafios complexos como o de trazer caminhos para superação de limitações e dificuldades, uma vez que a escola é marcada pela dificuldade de uso de ferramentas como o celular. Este pode ser recurso auxiliador, desenvolvendo postura crítica e autônoma, além de fortalecer a interdisciplinaridade. Este trabalho baseia-...

Escolas cívico militares serão implantadas no 2º semestre de 2025

militares O modelo de escolas cívico militares foi inicialmente proposto pelo governo do ex-presidente Jair Bolsonaro e tem como princípio a divisão de responsabilidades entre civis e militares. A parte pedagógica, que envolve o ensino e as metodologias de aprendizagem, continua sob a responsabilidade de educadores civis, enquanto a parte administrativa

Conselho Nacional de Educação define três formas de guardar o celular na escola; veja quais

para que haja uma "correta implementação da lei" nas escolas públicas e particulares do Estado. Publicidade Estudos mostram que a mera presença próxima do smartphone pode reduzir a capacidade cognitiva dos alunos, prejudicando a aprendizagem, e fazer com que os alunos sintam necessidade de checar novas notificações. O celular na mochila também deixaria para os professores a função

Pé-de-Meia Licenciaturas: MEC amplia contato com alunos

Licenciaturas é apenas um dos eixos do programa Mais Professores para o Brasil, que foi estabelecido pelo Decreto nº 12.358/2025. O projeto busca valorizar os profissionais da educação, reconhecendo sua importância no processo de aprendizagem e na construção de políticas educacionais eficazes. Além do incentivo financeiro para licenciaturas, o programa conta

Promessas do governo do RS para educação incluem figurar entre os três melhores desempenhos no Ideb até 2035

as etapas — o que demandaria um aumento de 41% no desempenho do Ensino Médio —, ampliar a frequência na Educação Infantil e no Ensino Médio, chegando a universalizar o acesso à pré-escola, e reduzir pela metade a desigualdade racial e social de aprendizagem. O governo estabeleceu como principais desafios a aceleração e a melhoria educacional "sem deixar

Professoras relatam como foi 1ª semana com proibição de celulares nas escolas

O artigo relata as experiências de professoras após a primeira semana de proibição do uso de celulares nas escolas, conforme nova lei estadual em São Paulo. As educadoras destacam desafios e reflexões sobre a medida. Algumas apontam que a proibição pode dificultar o uso pedagógico do celular, já que muitos professores utilizam o dispositivo como ferramenta ...

Governo estadual tenta recuperar o tempo perdido na educação com ajuda externa

necessário na educação , representado pelo Ideb:  — O que estamos fazendo é um convite para que a sociedade gaúcha se engaje nesse esforço e se veja representada nos programas e propostas que elaboramos para reduzir a evasão, melhorar o nível de aprendizagem e envolver o professor nesse processo de mudança.  A secretária cita programas como o Professor do Amanhã

Um Estado pela educação

Leite. O governo apresentará nesta terça-feira para a sociedade algumas das grandes conquistas, mas também irá mais além — com um plano de futuro — a Agenda da Educação 2025-2035, construída a muitas mãos. Temos no RS políticas educacionais claras: infraestrutura das escolas, política pedagógica, quadro de pessoal, sistema de avaliação da aprendizagem

Parceiros da Educação lança edital pela excelência escolar em municípios de SP

Há 20 anos, a Parceiros da Educação, organização da sociedade civil sem fins lucrativos, vê a educação como ferramenta de transformação e tem como objetivo apoiar a jornada de estudantes de escolas públicas, fortalecendo sua aprendizagem por meio de parcerias entre a sociedade civil, escolas, diretorias de ensino e secretarias de educação. PUBLICIDADE

Lula diz que, enquanto governar, não faltarão recursos para educação

em dezembro de 2024. O prêmio integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que prevê a promoção da equidade educacional e a colaboração entre os entes federativos, como explicou a Secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Helena Schweickardt: "Nós não trabalhamos com um único método específico, porque esse tipo de estratégia, em vez de apoiar aprendizagens

"A rede nunca esteve tão preparada", diz secretária da Educação do RS sobre novo ano letivo

do século XXI é um mundo tecnológico. O celular vai continuar existindo, independente de estar proibido na escola ou não. O nosso objetivo é preparar os estudantes a saberem lidar com a tecnologia.  Não é banir o celular ou banir a tecnologia. É que o celular virou um instrumento de entretenimento , e não de aprendizagem. E o que a escola tem que fazer é usá-lo

"Na escola, a atenção tem que estar na aula", diz secretária de educação do RS sobre portaria que restringe o uso de celulares

que ficar guardados. A representante do governo estadual contextualizou que a medida busca auxiliar na compreensão dos conhecimentos pelos alunos. — Tem pesquisas por todos os lados mostrando perda de aprendizagem, perda de foco, de concentração, excesso de ansiedade, às vezes até casos de depressão em razão do uso excessivo de celulares. Então, é uma medida bem

Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

que esta é a fase de maior possibilidade de estímulo de áreas cerebrais, um aluno sem foco restringe consideravelmente seu potencial de desenvolvimento cognitivo. Portanto, é inegável que o uso "excessivo" dos celulares nas escolas atrapalham na concentração e foco nos estudos, causando muitos impactos na aprendizagem. Por outro lado, é preciso lembrar que o ser humano

Secretaria de Educação de SP divulga regras para uso de celulares em escolas

manifestação das equipes do CEFAI (Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão) e NAAPA (Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem). Para os casos de uso pedagógico, segundo a SME, deverá constar no planejamento do professor e o conhecimento da equipe gestora da escola. Em casos de descumprimento, o professor deve orientar o estudante a desligar

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

, da socialização, de considerar a escola um lugar de aprendizagem e de amizade. Infelizmente, temos muita gente que acredita que a escola tem de funcionar como um quartel, na base da disciplina, mas é essencial dizer que escola não é, nem deve ser, um quartel", disse a pesquisadora. A professora e pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB

Palestra 1 - Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens

A palestra é parte da Jornada Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas de 2025 e apresenta as orientações e estratégias para a implementação do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens nas escolas, em articulação com outras políticas do estado.