O material busca traçar um panorama do Ensino Médio em alguns países da América Latina como Argentina, Chile, Brasil, Colômbia, México e Peru, a partir de uma perspectiva comparada. O texto busca entender as particularidades de cada local, mas também identificar padrões, tensões e decisões sobre políticas públicas que ajudem a entender o tema na América Latina.
O documento aponta, por exemplo, que embora os países estudados tenham aumentado o acesso ao ensino médio, questões como altas taxas de abandono e baixos níveis de aprendizagem permanecem.
