PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1851 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Formação
- Diversidade
- Recursos humanos
- Finanças
- Juventudes
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- tecnologias digitais
- Mudanças climáticas
- educação especial
- Reforma Agrária
- Terra indígena
Programa Nacional de Assistência Estudantil: estudo de caso acerca da Bolsa Alimentação do IFMT - Campus Cuiabá
- 2013
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Cuiabá. O estudo apresenta dados referentes aos investimentos realizados na área nos últimos anos, evidencia as áreas atingidas e apresenta o perfil do estudante que recebe a bolsa alimentação, ...
Currículos decoloniais e outras cartografias para a educação das relações étnico-raciais: desafios político-pedagógicos frente a Lei nº 10.639/2003
- 2013
- CEDOC
- Texto
Alinhamos as pedagogias sociais tais como se vê nos discursos midiáticos sobre as populações negras com as práticas curriculares vigentes no sistema educacional que no mesmo sentido pouco tem favorecido a emergência de outras movimentações para maior capilaridade no que concerne ao pressuposto que orienta uma educação antirracista indo na contramão dos press...
Juventudes e periferias urbanas
- 28/12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo arguenta que as discussões sobre juventude, educação e trabalho tem apontado para a necessidade de reflexões acerca das políticas públicas voltadas para inclusão dos jovens e suas condições socioeconômicas.
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 09; Número 75
- 28/12/2012
- CEDOC
- Texto
A Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.
Lei nº 17.920, de 27 de dezembro de 2012
- 27/12/2012
- CEDOC
- Texto
Lei nº 17.920, de 27 de dezembro de 2012, institui os Centros de Ensino em Período Integral - CEPI, no âmbito da Secretaria de Estado da Educação do Estado de Goiás.
A saúde e o trabalho na educação da América Latina
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo aborda a relação entre condições de trabalho e saúde, abrangendo a compreensão integral de fatores que incidem no desempenho, bem-estar e felicidade dos docentes no exercício da profissão. O trabalho pode contribuir para a realização pessoal e profissional ou desencadear patologias que afetam o bem-estar e o desempenho. E a saúde dos docent...
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O periódico tem por objetivo difundir estudos e experiências educacionais e promover o debate e a reflexão em torno de questões teóricas e práticas no campo da gestão da educação e seus processos de planejamento e de formulação e avaliação de políticas educacionais, no âmbito dos sistemas de ensino, escolas, universidades e outros espaços públicos de educaç...
O perfil da saúde dos educadores - Evidenciando o invisível
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Artigo referente à pesquisa realizada com 936 educadores durante o XXIII Congresso Estadual e Educação da Apeoesp, por meio do preenchimento de questionário sobre o perfil de saúde, condições de trabalho e avaliação de dados antropométricos. Identificaram-se as principais doenças relacionadas ao afastamento do trabalho, os fatores de risco modificáveis a que...
Condições laborais e de saúde dos docentes do Equador – 2011-2012
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo faz uma análise da pesquisa “Condições laborais e de saúde dos docentes do Equador. 2011-2012”, realizada pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Cuenca, com a participação da Secretaria da Mulher da União Nacional dos Educadores do Equador.
Sindicalismo, saúde e segurança no trabalho - Desafios na escola pública brasileira
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Os dilemas do Ensino Básico no Brasil e o trabalho de educar nas escolas públicas têm posto a saúde e a segurança dos profissionais da educação permanentemente em risco. Com base nesse cenário, o presente artigo aponta os principais desafios que estão postos ao movimento sindical da categoria para a promoção da saúde e da segurança no trabalho.
Piso e planos de carreira: o debate sobre as ADI
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a inconstitucionalidade do piso e dos planos de carreira do magistério da Educação Básica pública no Brasil a partir da análise de três ações diretas de inconstitucionalidade (ADI) inerentes à temática.
Há riscos para o País com a desvalorização profissional
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo trata da valorização profissional, resultado da aplicação de vários fatores interligados, que formam a base do profissionalismo do educador brasileiro. Focado no horizonte da aprendizagem, mostra os desafios a serem enfrentados pelos entes federados, pelos profissionais e pela sociedade, a partir de melhores condições de trabalho aos profis...
Mídia e trabalho docente - O quadro e o fora do quadro
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo mostra como a mídia nativa, por meio de um jornal de grande circulação nacional, apresenta a imagem dos professores, no período do dissídio coletivo da categoria profissional (maio), incluindo os meses anteriores subsequentes, ou seja, de janeiro a maio de 2012. Analisa os principais elementos identificados na narrativa jornalística, em especial nas...
O SNE e o cuidado com a saúde para a valorização do educador
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Esse artigo analisa como as condições de trabalho, diferentes em cada rede e insatisfatórias para muitos profissionais, provocam adoecimento, mas a legislação prevê cuidados com a saúde dos trabalhadores, sem distinção do vínculo. A construção do SNE é uma excelente oportunidade para pactuar normas nacionais específicas aos profissionais da educação. ...
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - Volume 93; Número 235
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos ( RBEP) é um periódico quadrimestral, em formato impresso e eletrônico, cujo conteúdo aborda artigos inéditos, relacionados a pesquisas na área de educação
Retratos da Escola - Volume 06; Número 11
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A revista Retratos da Escola (publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE) propõe-se a examinar a Educação Básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações na Educação Básica. Nesta edição, o tema ...
Terceirização e adoecimento dos funcionários da escola
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O presente artigo busca mostrar como o processo de terceirização vem interferindo nas relações de trabalho e na saúde-adoecimento dos trabalhadores da educação, especialmente os funcionários de escola. Busca mostrar, ainda, as lutas travadas e os problemas encontrados por esses funcionários na sua constituição histórica.
Políticas públicas de ações afirmativas para ingresso na Educação Superior se justificam no Brasil?
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o sistema de cotas, uma das ações afirmativas de políticas públicas que visam assegurar o ingresso de segmentos sociais discriminados no Ensino Superior. A gritante desigualdade social e a baixa qualidade da educação oferecidas nos Ensinos Fundamental e Médio dificultam o acesso ao Ensino Superior. Neste contexto, o sistema de cotas pode con...
A Conae, o PNE e as condições de trabalho
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo debate as discussões e avanços no PNE e na Conae, sobre as condições de trabalho dos profissionais da educação.
Gerencialismo na escola pública: contradições e desafios concernentes à gestão, à autonomia e à organização do trabalho escolar
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo pretende demonstrar as alterações na gestão e na organização do trabalho escolar após a implementação do modelo administrativo-gerencial de regulação, por meio de dados coletados em pesquisa documental e de campo. A pesquisa aponta que as alterações na gestão transferiu para o conjunto dos docentes a imagem de maior participação e democracia no ...