António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

como a Universidade Columbia. Escrevia sobre multiculturalismo e o poder da imaginação. Morreu em 2014, aos 96 anos. 3. António Damásio é professor de neurociência na Universidade do Sul da Califórnia, EUA. Estuda como o cérebro processa emoções, sentimentos e consciência. 4. Filósofo francês, Bernard Stiegler liderou o Instituto de Pesquisa e Inovação da França

[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa

Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

do PBE, junto com a valorização de boas práticas e a inovação. Entre os objetivos do auxílio estão o aprimoramento das competências e habilidades de gestão escolar a partir do uso de informações educacionais e evidências científicas e o aperfeiçoamento da organização pedagógica e escolar, de modo a implementar projetos e rotinas que permitam a melhoria

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

do PBE, junto com a valorização de boas práticas e a inovação. Entre os objetivos do auxílio estão o aprimoramento das competências e habilidades de gestão escolar a partir do uso de informações educacionais e evidências científicas e o aperfeiçoamento da organização pedagógica e escolar, de modo a implementar projetos e rotinas que permitam a melhoria

Dados auxiliam liderança escolar a aperfeiçoar projeto de tecnologia

é prestando atenção aos dados e indicadores que o próprio trajeto apresenta. Trazendo para a área da educação e inovação, o planejamento de um projeto tecnológico requer que, a fim de alcançar os objetivos, indicadores de resultados sejam sempre levados em consideração. Não se espera consertar um projeto somente depois que ele não deu certo. Um gestor pode enfrentar

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

] vem sendo vivenciada de duas formas: de maneira transversal, por meio do currículo paulista por meio das diferentes áreas do conhecimento, e também de uma forma muito assertiva dentro do componente de tecnologia e inovação", aponta Débora Garofalo, professora e coordenadora do Centro de Inovação da Educação Básica de SP. Especificamente dentro do componente

Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado

: Do low ao high tech: como alavancar a aprendizagem Para os pesquisadores do estudo, apesar do Brasil ter projetos como o Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), que trouxe avanços para o debate, o país ainda trata a tecnologia educacional como um simples problema de conectividade e falta de equipamento. "É muito mais que isso. Hoje temos um ecossistema

Ser ou não ser: e eis que valor e emoção superam a técnica

ao desenvolvimento humano. Mas quem já saiu da escola ainda tem tempo e opções para se aprofundar nas soft skills. Os cursos de curta duração são um caminho bem eficaz para uma rápida imersão no assunto. A Escola Design Thinking, fundada em 2012 pelo laboratório de inovação Echos, oferece o curso Design Thinking Experience, que tem como objetivo fornecer uma ampla

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

de Pessoal de Nível Superior (Capes): Marcelo Marcos Morales: secretário de Estado de Políticas para Formação e Ações Estratégicas do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações; Ricardo Hasson Sayeg: diretor do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado da Universidade Nove de Julho (Uninove) Otavio Luiz Rodrigues Junior: professor associado

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

a sua história, suas fortalezas não fossem consideradas na sua plenitude", lamenta. Hoje atuando como scrum master de projetos e inovação em uma indústria de cosméticos, ela lembra ainda que, apesar da exigência, o uso do idioma não é necessário no dia a dia para grande parte das funções. "Às vezes, eu achava estranho porque um colega da minha classe era aprovado

[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática

Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 39] Cultura Maker como aliada na educação

Esta é a trigésima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se a cultura Maker como aliada na educação.

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

- Sugestão de atividade de Geografia: As novas hidrelétricas brasileiras e seu impacto na matriz energética e no meio ambiente - 4 inovações para gerar energia elétrica a partir de fontes renováveis Trilha de cursos tutorada Para 100 professores selecionados nas redes parceiras do Grupo Neoenergia. E-book com as 10 práticas de maior destaque Conheça as principais

Pesquisa mostra desigualdade no acesso a internet entre alunos

por falta de políticas de conectividade, mas pela falta de efetividade das políticas que já foram lançadas". Desde 1997, com o Programa de Tecnologia Educacional, que levou os laboratórios de informática para as escolas, e atualmente o Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), com foco na conexão da internet para as escolas, aquisição de equipamentos

Escola deve aproximar conteúdo da realidade do aluno, diz jovem do Maláui que inspirou filme

na criação do centro de inovação Moving Windmills [movendo moinho de vento], no Maláui. Será um lugar em que jovens tenham acesso a mentores e tecnologia, um polo de geração de pessoas criativas capazes de resolver problemas. Duas coisas que gostaria de ter tido quando construí meu primeiro moinho: orientação e ferramentas. Perdi muito tempo em etapas simples porque

Pastor e tenente do exército passam a compor Conselho Consultivo do Inep

do Conselho de Ciência, Tecnologia e Inovação de Jundiaí (SP); Edson Kenji Kondo, formado em engenharia de produção, é diretor da Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getúlio Vargas (FGV) em Brasília; Marcelo Augusto Santos Turine, formado em ciência da computação com doutorado em engenharia de software, é reitor da Universidade Federal do Mato Grosso

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

Alunos Conectados. Em meio à lacuna de informações, e para acelerar a conectividade das escolas, o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br) e o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) lançaram em março um mapa que mostra a conectividade das escolas, por rede municipal e estadual, porque não havia esta informação centralizada. "Reunimos

[Aula 37] Transformação digital e inovação para o Ensino Básico

Esta é a trigésima sétima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico”. Mediação de Herbert Lima.

O ministro da Saúde, Marcelo Queiroga, é ouvido novamente durante sessão da CPI da Pandemia, no Senado.

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Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

) e o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) lançaram em março um mapa que mostra a conectividade das escolas, por rede municipal e estadual, porque não havia esta informação centralizada. "Reunimos um grupo de provedores para tentar resolver a conectividade. A Anatel tinha parte da informação, o MEC tinha a declaração de escolas, as próprias escolas