Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

necessária. O ciclo de queda foi interrompido novamente com a recente crise econômica e política que levou milhões de pessoas ao desemprego, piorando sensivelmente as condições de vida da população e a qualidade da oferta dos serviços públicos de educação. Não há milagre a ser feito, apenas atender às três condições acima referidas! Sérgio Haddad é coordenador

Base Comum é tema de evento internacional sobre educação

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um dos temas abordados durante a quinta edição do Educação 360, encontro internacional que pretende discutir a melhoria da educação no mundo. Promovido pelos jornais O Globo e Extra, o evento acontece no Museu do Amanhã e no Museu de Arte do Rio (MAR), no Rio de Janeiro. O Educação 360, que teve início nesta

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

Disciplinas herdadas da ditadura militar, a Educação Moral e Cívica (EMC) e a Organização Social e Política Brasileira (OSPB) devem voltar aos currículos caso Jair Bolsonaro (PSL) seja eleito. Segundo seu vice, o general Hamilton Mourão, o objetivo é incutir nos alunos o civismo, o culto à pátria e a ética, ensinando hinos, símbolos e como funcionam

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

​Disciplinas herdadas da ditadura militar, a educação moral e cívica (EMC) e a organização social e política brasileira (OSPB) devem voltar aos currículos caso Jair Bolsonaro (PSL) seja eleito. Segundo seu vice, o general Hamilton Mourão, o objetivo é incutir nos alunos o civismo, o culto à pátria e a ética, ensinando hinos, símbolos e como funcionam

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a primeira parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação - 2ª parte

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a segunda parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação

Candidatos ao governo dão propostas para educação e divergem sobre relação entre setor público e privado

pilares econômicos e caminhos para formulação de políticas públicas. Apesar de todos os presentes convergirem sobre o diagnóstico da educação no estado e erros do governo atual, e algumas das propostas terem semelhanças, como valorização do professor e combate à evasão escolar, houve discordâncias claras quanto ao financiamento das políticas públicas

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

saída. Temos uma população jovem que precisa ser atendida — afirmou Ana Inoue, educadora e assessora do Banco Itaú BBA no desenvolvimento de projetos de educação, questionando: — O ensino médio é a última política pública que pensamos para todos. Depois disso não há nada que seja para toda a população. Temos vagas na universidade para 17% dos jovens

“Não separemos o direito à educação dos demais”, diz Miguel Arroyo

em lugar de uma educação integral e emancipatória? MA: A primeira coisa que deve ser criticada é a Reforma do Ensino Médio, que priva os jovens do direito ao desenvolvimento humano global. Essa política parte do suposto de que o importante, e essa seria a função da escola, é dar competências aos adolescentes para o mundo do trabalho, contradizendo radicalmente

Educação em tempos de polarização política

PUBLICIDADE 24/09/2018 4:30 Educação em tempos de polarização política É preocupante quando um grupo acredita ter o monopólio da sabedoria ou das boas intenções RIO — Como chegamos até aqui? Essa é a pergunta de muitos ao constatar o cenário de radicalização, com riscos reais representados por um candidato com histórico de declarações de preconceito

BNCC e o Sistema de Ensino

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Como consta no próprio site: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a educação é a base, isso é uma frase conhecida por todos, assim sendo, pode

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

mais recursos nesse sistema, vai criar uma frustração de que não adianta mais investir em educação", afirma Cruz. A especialista propõe três eixos de gestão: além da escolha de políticas prioritárias para alocação de recursos, a análise da implementação dessas alocações e a busca pela eficiência do gasto. Segundo Cruz, é fundamental o investimento no professor de modo

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

Manter crianças e jovens na escola IMPACTO Alto PRAZO Curto O QUÊ? O Brasil tem 2,5 milhões de crianças e jovens, com idades entre 4 e 17 anos, fora da escola. O país avançou na universalização do ensino fundamental, mas ainda há grandes desafios na educação infantil e na manutenção das crianças e jovens nos últimos anos do fundamental e no ensino médio

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

surgissem. "O insucesso do Pnaic deve ser olhado com cuidados, porque a ideia é boa", afirma Ricardo Paes de Barros, do instituto Ayrton Senna e professor do Insper. Política pública está em discussão no Congresso Em 2014, com a aprovação do PNE (Plano Nacional de Educação), a criação de um Sistema Nacional de Educação foi estipulada para sair do papel até 2016

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

, nós, educadores, reafirmamos a importância de que o novo governo que se inicia em 2019 consolide uma política de Estado para a educação, pautada pelo enfrentamento das desigualdades educacionais. Isso só será possível se o Plano Nacional de Educação, instituído por Lei até 2024, retomar seu papel central, tanto nas políticas educacionais, quanto na agenda econômica

Haddad quer que governo federal assuma escolas de ensino médio com problemas

Renata Cafardo e Luiz Fernando Toledo O candidato à Presidência pelo PT, Fernando Haddad, quer que o governo federal assuma escolas de ensino médio com problemas. Em entrevista ao blog Eleição+Educação, ele diz que, se eleito, criaria o programa Ensino Médio Federal. Por meio dele, os institutos federais fariam parcerias com escolas de ensino médio, que são

Baixa ocupação de vagas remanescentes revelada pelo Censo da Educação Superior inspira nova política do MEC para as universidades federais

A Educação Superior brasileira ofertou, só em 2017, mais de 10,7 milhões de vagas em cursos de graduação. Dessas, 73% eram vagas novas e foram bem aproveitadas na rede federal: mais de 90% das vagas novas oferecidas em cursos de graduação nas universidades sob gestão do Governo Federal foram preenchidas. As salas cheias de estudantes dos primeiros períodos

Ministro diz que revogar reforma do Ensino Médio seria 'retrocesso'

PUBLICIDADE BRASÍLIA — O ministro da Educação, Rossieli Soares, criticou na tarde desta quinta-feira a proposta, de alguns candidatos à Presidência, de revogar a reforma do Ensino Médio feita pelo atual governo. Durante coletiva de imprensa em Brasília para divulgar o Censo da Educação Superior de 2017, o ministro disse que qualquer tentativa de acabar

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

a garantia de condições de trabalho, formação e valorização das/os profissionais da educação. O CAQi é o padrão mínimo e o CAQ, o que se aproxima mais dos países mais desenvolvidos em termos educacionais. Após muita incidência política, conseguimos que o CAQi/CAQ fosse nossa referência em lei definição dos insumos de qualidade e para calcular quanto precisamos

Ensino superior volta a crescer no país, mas só na modalidade a distância

O número de alunos matriculados no ensino superior aumentou 3% em 2017, após estagnação no ano anterior. O crescimento, no entanto, só ocorreu na modalidade a distância. No ano passado, o país tinha 8,3 milhões de alunos em cursos de nível superior (presencial e a distância), contra 8,05 milhões em 2016. Os dados são do Censo da Educação Superior de 2017