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Lições para a educação tiradas da pandemia

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  • 18/05/2023
  • Radar de Imprensa
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No capítulo da comunicação, as estratégias variaram. Grupos de WhatsApp prevaleceram. Foram criados grupos entre professores, professores e alunos, escola e familiares, entre outros. No caso das famílias sem celular ou sem acesso à internet a informação foi passada via telefonemas, uso de carros de som, rádio e até colagem de cartazes. Com base nos resultados, os autores apresentam sete recomendações para melhorar o cotidiano escolar: 1) Humanizar as relações entre família e escola com comunicação permanente e atendimento individual às famílias. 2) Desnaturalizar injustiças, estabelecendo um padrão mínimo de infraestrutura a ser alcançado por todas as escolas; alocar recursos a partir de discriminação positiva e inserir conteúdo sobre equidade na preparação de futuros líderes escolares. 3) Definir com clareza o papel do Estado e dos gestores escolares para não depender de "heróis". 4) Repensar as políticas públicas voltadas aos gestores escolares, desenvolvendo um marco para a gestão escolar com programas de desenvolvimento para dirigentes. 5) Valorizar colaboração, intersetorialidade e parcerias com outros setores. 6) Focar a aprendizagem dos estudantes, com ênfase na retomada das aprendizagens de forma ampla, com diferentes estratégias e atentando para diferentes necessidades dos estudantes. 7) Implementar políticas de cuidado: criar espaços de acolhimentos para a comunidade escolar, colocando o bem-estar e a saúde mental do corpo docente e discente no centro do projeto educacional.