Professores e organizações querem arte obrigatória no ensino médio

que as sugestões do grupo serão aceitas pelos conselheiros. Ministério da Educação A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Smole, diz que as artes, assim como as demais disciplinas estão garantidas no novo ensino médio e na BNCC. “Ao contrário do que vinha na parte [da BNCC] do ensino fundamental [aprovada no ano passado], as habilidades não estão previstas

Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

, a definição mais clara da atribuição de cada esfera de governo é um elemento chave para o avanço da educação e passa pela criação do SNE (Sistema Nacional de Educação), tema de uma das mesas do Congresso. Titular da Sase (Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino) do Ministério da Educação entre 2014 e 2016, Binho Marques ressaltou o status peculiar do SNE

Secretária de Educação Básica, Kátia Smole, é empossada como nova conselheira do CNE

A secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Kátia Smole, tomou posse nesta terça-feira,7, como conselheira nata no Conselho Nacional de Educação (CNE). Smole vai se juntar a outros 11 membros da Câmara de Educação Básica (CEB). Entre as atribuições da CEB estão a análise e emissão de pareceres sobre procedimentos e resultados de processos

Escolas debatem BNCC do ensino médio em dia de mobilização

final. A ação, que tem o apoio do Ministério da Educação, reuniu professores, gestores e técnicos de educação que, em parceria com as secretarias de educação, orientaram as escolas quanto às discussões da BNCC do ensino médio. O Consed, que realiza a iniciativa, convidou as instituições particulares para se juntarem aos debates e divulgou um amplo material

Escolas se mobilizam para Dia D da Base Nacional Comum Curricular

Escolas de todo o Brasil vão se mobilizar, nesta quinta-feira, 2, para estudar, conhecer e discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Organizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o Dia D da BNCC, como ficou conhecida a data, tem apoio do Ministério da Educação. A mobilização contará com a participação

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

inserir a educação financeira no currículo das 64 escolas de educação infantil e de fundamental a partir de 2019. "A criança tem peso no momento de decisão de compra. Por isso, queremos usar essa influência para auxiliar a família a consumir de maneira mais consciente", diz a secretária, Adriana Lara. Em Estados em que as pastas não fazem programas específicos, há

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

inserir a educação financeira no currículo das 64 escolas de educação infantil e de fundamental a partir de 2019. "A criança tem peso no momento de decisão de compra. Por isso, queremos usar essa influência para auxiliar a família a consumir de maneira mais consciente", diz a secretária, Adriana Lara. Em Estados em que as pastas não fazem programas específicos, há

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

a matemática em algo palpável", opina Carneiro. Para a professora de matemática Katia Smole, convidada a assumir a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), "é um fato real o desafio de (melhorar) a formação inicial e continuada do professor, mas é sempre preciso cuidado em não atribuir ao docente tudo o que não dá certo no ensino. É preciso

TAB #167 - Os muros da escola

do Encceja (Exame Nacional para a Certificação de Competências de Jovens e Adultos), um programa do Ministério da Educação em que o aluno faz provas para obter o diploma de conclusão do ensino sem precisar comprovar frequência escolar. Desde 2017, o jovem se identifica como um homem transexual, pediu a retificação de seu nome nos documentos e, há alguns meses

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

escolar, transporte e livro didático, por exemplo. Além de iniciativas próprias que podem ajudar aos estados e municípios. No entanto, qualquer programa do ministério precisa de adesão dos estados e municípios, uma vez que eles são autônomos e o MEC não está acima das secretarias de educação locais", acrescentando que cabe aos estados e municípios a contratação

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

e municípios. No entanto, qualquer programa do ministério precisa de adesão dos estados e municípios, uma vez que eles são autônomos e o MEC não está acima das secretarias de educação locais", acrescentando que cabe aos estados e municípios a contratação de professores, por exemplo. Para o MEC, o Censo do Inep é um estudo transparente que mostra, ano a ano, um raio X

Conselho convida professores a avaliar Base Nacional do Ensino Médio

BRASÍLIA - Em meio a inúmeras críticas e divergências sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) marcou para 2 de agosto uma ação nas escolas estaduais de todo o País para discutir a proposta. A ideia é que as secretarias não marquem aulas para esse dia e os professores

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

pelo Ministério da Educação em abril deste ano e a previsão do governo federal é aprová-lo ainda neste ano. A base define aquilo que os alunos das escolas públicas e privadas devem aprender durante a Educação Básica. A parte da Educação Infantil e do Ensino Fundamental foi aprovada no ano passado, e a do Ensino Médio segue em análise. Em nota, o Ministério da Educação diz

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

. Esta lei foi revogada no ano passado. Com a reforma, o inglês torna-se a única língua estrangeira obrigatória a partir do 6º ano do Ensino Fundamental. As demais, entre elas o espanhol, são indicadas sem obrigatoriedade. As alterações no Ensino Médio seguem em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE). O texto foi apresentado pelo Ministério da Educação

Adimplência do governo do Rio Grande do Sul permite retomada de repasses da educação

Durante visita à Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, em Novo Hamburgo (RS), nesta quarta-feira, 18, o ministro da Educação, Rossieli Soares, comemorou a volta da adimplência do estado gaúcho com o Ministério da Educação. De acordo com o ministro, essa é a primeira vez em muitos anos que o governo do estado se encontra com toda

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

Em 2015, graças a uma parceria entre a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC (Ministério da Educação) e as universidades de ciências aplicadas finlandesas Hame University e Tampere University, fui um dos 34 professores brasileiros a participar do programa organizado pela União Europeia chamado VET Teachers for the Future (Professores

Prêmio Professores do Brasil tem mais de quatro mil inscritos

de novembro, no Rio de Janeiro. “O prêmio passou a ser mais conhecido pelos professores e foi feita uma divulgação forte pelos participantes da edição passada”, explicou o coordenador-geral de Apoio a Certames e Programas Especiais, da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, Joselino Goulart Júnior. “Isso nos ajudou a termos esse número de 4.040

O Ensino Fundamental na BNCC

muitos, mas os avanços também”, afirmou Aricélia Nascimento, coordenadora geral do Ensino Fundamental no Ministério da Educação (MEC) durante a videoconferência da plataforma Conviva sobre o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) realizada em 21 de junho. Ao lado da professora Marli Fernandes, Dirigente Municipal de Educação de Apucarana (PR), presidente

Pesquisa mostra que 49% dos professores não recomendam a profissão

. Os mais novos, que estão há menos de 10 anos nas salas de aula, são os que mais indicam, seguidos pelos docentes que têm mais de 31 anos de prática. A etapa da educação onde lecionam também influencia. A pesquisa mostra que os professores que dão aula no Ensino Médio são os que menos recomendam a carreira, seguidos pelos do segundo segmento do ensino fundamental (do 6º

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

os alunos a jogar, mas sim levar o aluno a construir seu conhecimento através do pensamento lógico, criar estratégias e desenvolver a atenção, percepção e criatividade. 12. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília, 1988. A Infância