Foto em Bíblia, debandadas e suposta tentativa de interferência no Enem: Milton Ribeiro coleciona polêmicas no MEC

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou nesta segunda-feira (28) que autorizou a produção de Bíblias com a sua imagem para distribuição gratuita em um evento de cunho religioso, mas negou que tenha permitido que fossem distribuídas em outros eventos. O assunto veio à público em reportagem do jornal "O Estado de S. Paulo", uma semana após

Desigualdade digital escancara uma perversa exclusão no Brasil

fatos de opiniões na leitura de textos, algo particularmente problemático em um país em que as pessoas adoram se "informar" por redes sociais. Segundo a PwC, os principais causadores desse abismo digital são deficiências da infraestrutura de conexão (e aqui entram a qualidade do sinal e custos), limitações de acesso a equipamentos e deficiências do sistema

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

e pela garantia do direito à educação no Brasil Para tanto, o mecanismo vai articular os sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, sob coordenação da União, integrando planejamentos, formulações, implementações e avaliações de políticas, programas e ações, uma determinação da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases

FNDE: como funciona o órgão do MEC de onde sai a verba sob suspeita de ser negociada por pastores

(prefeito ou secretário) ou um servidor público acessa um sistema do ministério e faz as suas demandas, indicando onde e para o que será usado o dinheiro. Pelo sistema, o MEC acompanha o orçamento disponível e as propostas enviadas, e o servidor verifica o andamento do Plano. Qual o orçamento do Fundo? Qual a importância dele para a educação? do Orçamento anual

Secretário de Educação diz que ensino integral chegará a 3 mil escolas no estado de SP em 2023

de seus bairros ocorreu por conta da expansão do ensino integral. Isto porque escolas que tinham vagas de manhã e à tarde passaram a oferecer apenas aulas no sistema integral, o que diminui o número de alunos atendidos. Em nota enviada em fevereiro, a secretaria estadual da Educação negou relação entre o déficit de vagas e o aumento do ensino integral. Segundo a pasta

Hora de modernizar o ensino técnico

menos atenção no debate público e entre os gestores da educação, e ainda pairam muitas incertezas sobre sua implementação. Segundo a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 9% dos alunos que concluem o ensino médio no Brasil estão em cursos profissionalizantes, enquanto nos países que integram a Organização (o "clube dos ricos

Vida melhor

. O indicador se propõe a medir o quanto cada município contribuí para a progressão e o aprendizado dos jovens no seu sistema escolar, desde o início do ensino fundamental até o final do ensino médio, e possui dois componentes: o percentual de alunos matriculados no 1º ano do ensino fundamental aos 6/7 anos de idade que completa o ensino médio e faz o ENEM dez anos

A boa educação dá frutos imediatos

os resultados de aprendizagem seguem aquém do desejável. "O Brasil se empenhou em organizar e fortalecer o ensino público", resumiram os pesquisadores do Ipea, "e o resultado foi esse: a criança começa aprendendo em níveis razoáveis e termina o ensino médio com uma inaptidão irrazoável." Sem prejuízo dos esforços por consumar a democratização do ensino, o grande desafio

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

-construidos-nas-lutas-por-emancipacao,5bcad4d9-1e6f-4f89-bfda-cd6183c85b7d [2] https://observatoriodeeducacao.institutounibanco.org.br/cedoc/detalhe/tf-raca-e-genero-no-sistema-de-ensino-os-limites-das-politicas-universalistas-na-educacao,79bf796d-c065-4a56-81ac-e4837c6b8d9c

Um Brasil para Carolinas: Quais futuros o Brasil veta ao negar educação?

públicos enfrentarão o problema? Com a maior rede pública de ensino do país, o Estado de São Paulo divulgou em março deste ano os resultados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar de São Paulo) relativos ao ano letivo de 2021. A avaliação da Secretaria de Educação apontou que, na comparação com o ano de 2019, os estudantes do 5º ao 9ª ano do Ensino

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

orientadores e uma seção de perguntas e respostas para esclarecer dúvidas. E registrou, de acordo com o Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), que alunos que concluíram o ensino médio em 2021 (em todos os turnos) saem com defasagem de aprendizado de quase seis anos. "Não há dúvidas de que defasagem é um problema generalizado

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

, tem um entrave no que diz respeito à permanência de estudantes migrantes nas escolas, diante de um desafio da escola de organizar uma estrutura que dê conta de acolher as especificidades dessa população. Então, criar mecanismos e adaptações necessárias para o acolhimento de imigrantes no sistema de ensino, ao mesmo tempo também que valoriza a cultura de origem dessas

O apagão vergonhoso na educação brasileira

do ensino no país. Os governos seguintes, de Lula, Dilma Rousseff e Michel Temer, não só mantiveram a abordagem como a aprimoraram, redesenhando testes e desenvolvendo índices que pudessem servir de parâmetro para estados e municípios. Infelizmente, na Presidência de Jair Bolsonaro, a fórmula desandou. Sob ordens expressas do Planalto de apagar o que considera

José Renato Nalini - Uma escola ‘nem-nem’

de oligarquias políticas, domínio do Poder Público em todas as esferas. Ausente da escola, o moço é presa fácil do tráfico. Inevitavelmente, será mais uma estatística no ranking do qual o Brasil parece se orgulhar: o terceiro país que mais encarcera no planeta. O sistema penitenciário é a concretização de um diploma em sobrevivência à margem da licitude. As facções

'SUS da Educação' deve passar na Câmara na próxima semana após acordo com MEC

no gasto público anual por aluno. A resposta desigual à pandemia na educação pública, tanto em termos de oferta de ensino remoto quanto do próprio calendário de retorno presencial, é exemplo da falta que um sistema como esse faz. Segundo o deputado Idilvan Alencar (PDT-CE), relator do texto da Câmara, a expectativa é ter o sistema em funcionamento pleno até o ano

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

para avaliação da Câmara. A falta de um sistema único na educação —e do problema da segmentação das políticas na área— ficou ainda mais evidente no contexto da pandemia de Covid-19. As redes tiveram de implementar ensino remoto às pressas sem uma diretriz nacional clara de como isso deveria ser feito. O resultado foi que cada parte passou a adotar uma solução diferente

Ministério Público do DF abre inquérito para apurar possível quebra de isonomia no Enem

O Ministério Público Federal no Distrito Federal abriu um inquérito civil para apurar se houve quebra de isonomia na aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em 2021, a prova teve três versões: a digital, a presencial e a para pessoas privadas de liberdade (PPL). Pela metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que considera o grau

Conselho de Acompanhamento e Controle Social emite parecer contrário à prestação de contas do Fundeb em Presidente Prudente

. Os investimentos realizados pelos governos dos estados, Distrito Federal e municípios e o cumprimento dos limites legais da aplicação dos recursos do Fundeb são monitorados por meio das informações declaradas no Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), disponível no site do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Distribuição

Alunos com deficiência sofrem com a falta de apoio nas escolas de São Paulo, dizem pais

tem estagiária, e assim é sem condições. O Eduardo precisa de alguém desde [para monitorar] o uso da máscara, que ele tira toda hora, até para aprender", diz a mãe de Eduardo, matriculado no 6º ano do ensino fundamental. "A escola [José Dias da Silveira] não tem nenhuma culpa, os funcionários até se esforçam, mas o sistema parece que não está preocupado com a criança

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

O que "já era ruim, ficou pior" . Foi assim que o secretário da educação do estado de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, resumiu a situação do ensino paulista a pretexto da divulgação dos resultados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) para o ano de 2021. No comunicado à imprensa (01 mar. 2011), a Secretaria