Banalização da aprendizagem

, o Programa Jovem Aprendiz, e as modificações recentes introduzidas pelo governo. Quando criada, nos anos 1940, a aprendizagem era entendida como processo de ensino profissional, para garantir trabalho qualificado à nascente indústria brasileira. Era oferecida como parte do grau educacional correspondente ao atual ensino médio, para formar trabalhadores em ocupações

Estudo apoia gestores na definição de velocidade de internet para escolas

, pedagogicamente, com essa internet. O quão significativo é o uso da internet para os processos de ensino e aprendizagem nessas escolas? Quando buscamos essa resposta, nós estamos adicionando um entendimento do quão significativa é essa conectividade", afirma Raquel. Trecho da Nota Técnica aponta que, na realidade das escolas, uma conectividade significativa "diz respeito

Na era da digitalização, mercado de trabalho valoriza habilidades sociais que a técnica não ensina

, por exemplo, da área de energia, terá 10% das horas de treinamentos a seus colaboradores voltadas para apenas para soft skills até o fim do ano, o equivalente a mais 40 mil horas de treinamento. A plataforma on-line de educação e desenvolvimento de carreira da companhia tem 150 conteúdos, entre cursos, vídeos e ferramentas de aprendizagem, que abordam competências

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

de clássicos da literatura infantil. Cientes da carência de acervo literário que potencializassem o protagonismo de personagens quilombolas/negros nos contos infantis e percebendo a necessidade de se trabalhar a melhoria da aprendizagem da leitura, escrita e interpretação de texto, iniciamos o projeto "Historinhas do Quilombo" com a reescrita de histórias como "Branca

Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

. Em sua fala inicial, Adriana Fóz ressalta a importância da emoção na vida das pessoas. "Emoção é o que nos conecta", afirma. De acordo com a profissional, as competências socioemocionais se relacionam com as competências cognitivas, tudo está junto, pois o cérebro está conectado com todo o organismo. Segundo Adriana, o processo emocional "tem que chegar na escola

Paraná tem a 1ª Escola Referência da Indústria com metodologia STEAM

esses nativos digitais. "Ao longo dos anos, o avanço das tecnologias e o uso excessivo de telas desde cedo pelas crianças fez com que o sistema educacional precisasse parar, refletir e ressignificar seu papel. Os indivíduos dessa geração precisam olhar o processo de ensino aprendizagem com sentido e propósito", explica Jacielle Feltrin Vila Verde Ribeiro, gerente

Educação como base para cidades inteligentes

um mês a mais de aulas por ano, além de um programa de fortalecimento da aprendizagem no contraturno, com foco em português e matemática", explica Juliana. Medidas parecidas também foram tomadas em Mineiros, município do Estado de Goiás, que ficou em terceiro lugar, no ranking do ano passado. "Atuamos com uma base curricular forte e apoiados pela tecnologia. Uma novidade

Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

protagonismo ao aluno O Bonja Clássico, oferecido para todo o ensino médio, dispõem de apostilas físicas e acesso à plataforma digital Plurall, do Sistema Anglo, com conteúdos e exercícios complementares, vídeos, simulados, além de relatórios de desempenho e acompanhamento da aprendizagem. > Colégio de Joinville oferece oportunidades que transformam a sociedade

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

, antes, por outra urgência. "É preciso um processo muito intenso de recomposição da aprendizagem e isso inclui avaliação de aprendizagem dos alunos, formação dos professores, maior exposição de aprendizagem desses alunos", diz Priscila Cruz, presidente da organização do terceiro setor Todos pela Educação. "É preciso ter um programa em todas as secretarias

Como a escola pode salvar a Amazônia

. O entendimento é o de que a Amazônia precisa fazer parte dos currículos de maneira transversal. Isso significa não separar uma disciplina para falar do tema e, sim, estar sempre presente no projeto pedagógico, nos materiais, na prática. "A Amazônia é o lugar onde essas crianças vivem e isso tem que fazer parte do processo de aprendizagem desde o primeiro momento

Como estratégias pedagógicas inovadoras impactam o aprendizado dos adolescentes?

e atividades para ajudar na aprendizagem. Atualmente, quando se fala em inovação, a metodologia ativa logo é considerada entre os docentes. Por meio dela, entende-se que o professor é um facilitador da aprendizagem (mentor) e as atividades serão centradas no aluno. Não em quem ensina, mas em quem aprende. Para exemplificar, no Colégio Pentágono os alunos do 7º ano

Diretora escolar atua pelo respeito à diversidade

pessoas humanas, e que se a mente não está sã, não haverá aprendizagem. Quando a criança tem suas mil preocupações, como não ter leite em casa, ou vivenciar agressões constantes entre os pais, e outras inúmeras situações, como aprender? O maior desafio da gestão escolar e dos profissionais da educação é, primeiramente, respirar – para então conseguir fazer

Os estudantes e a volta à escola

públicas, no mês de maio de 2022. Constatou que 91% dos estudantes voltaram às aulas de forma presencial no primeiro semestre de 2022 e que 94% estavam matriculados em escolas que promoveram alguma ação para enfrentar lacunas de aprendizagem deixadas pela pandemia. No entanto, só 39% deles puderam participar de aulas de reforço, com grandes desigualdades de acesso

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

para trabalhar os princípios e as premissas da Aprendizagem Criativa com os professores. Temos ações de formação de início de ciclo, todo começo de ano, e temos ações de formação continuada. Ao todo, acontecem de seis a dez formações durante o ano. Há também uma oficina para os pais. Nossa ideia é que, de fato, possamos envolver as famílias nesse processo, visto

Planejamento da alfabetização: como consolidar as aprendizagens

pedagógicas para garantir a aprendizagem de todos. Estratégias para avançar nas aprendizagens Nas escolas em que trabalho e em diferentes redes com as quais tenho contato, os agrupamentos produtivos são chamados de "nivelamento", pois os alunos são agrupados por nível de aprendizagem. Essa estratégia é a principal ação no processo de recomposição de aprendizagens

Pesquisa Google mostra que brasileiros estão cada vez mais interessados em cursos online

A transformação no modelo educacional ainda não aconteceu na velocidade e nem na escala necessária para impactar profundamente o ensino e a aprendizagem. Dados do Google sobre o interesse dos brasileiros no tema da educação, porém, mostram um desejo maior sobre diferentes modalidades de cursos, que vão além do sistema formal. No evento Think with Google

Fortalecimento da aprendizagem — material do formador

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material do formador, com pautas formativas para apoiar

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

e de promover a interação de uma aluna surda com seus pares na sala de aula motivaram a criação do projeto, que tem como foco a Educação Inclusiva. A ação contempla atividades aplicadas com uso de tecnologias digitais para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem voltado para a aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras) dentro do espaço escolar

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

? Libras para toda a classe Começamos, então, a oferecer um curso da língua de sinais para as turmas dos dois adolescentes surdos. As aulas foram dadas pelas intérpretes nos horários cedidos por alguns professores da sala de aula regular. Do planejamento da iniciativa à realização das aulas, a gestão da escola organizou todo o processo, garantindo os recursos

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

as barreiras comunicacionais entre os estudantes e proporcionar um debate sobre pertencimento e identidade, envolvendo a todos. As atividades tiveram grande êxito: era nítido o envolvimento de todas e todos. Aliar trabalho colaborativo com uma estratégia inclusiva fez com que ninguém ficasse de fora do processo de aprendizagem. O êxito do projeto, em 2018, levou