O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

mais popular." Por mais que Fusarelli tenha galgado os degraus da academia apesar de seu contexto, suas experiências mostram a divisão social que pode existir na educação. Aqueles menos educados devido a seu contexto de desvantagem eles encaram um preconceito sutil, mas disseminado. Um novo relatório do Jornal de Psicologia Social Experimental cunhou o termo

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

em casa cobra um preço em socialização e em acesso das crianças a pensamentos diferentes dos da família. "A escola tem o papel de abrir para o mundo, e uma de suas características deve ser a diversidade", diz Telma Vinha, professora da Faculdade de Educação da Unicamp. "A família tem valores privados. Se a família defende, por exemplo, o preconceito e o sexismo

Jovens indígenas debatem tema LGBT e querem 'abrir mente' dos mais velhos

mais uma dificuldade para os indígenas que fogem do padrão heteronormativo, segundo Fernandes: "Os neopentecostais causaram um êxodo tremendo de indígenas". Para o jovem Erisvan, a homofobia presente na sociedade brasileira é outra dificuldade. A gente já sofre preconceito por ser indígena, já sofre o racismo, né? Então você ser indígena e ser um LGBT é sofrer um preconceito

Enem 2017: leia uma redação que tirou nota 1000

, estimulando a diferença e o preconceito. Por mais que a legislação brasileira garanta o ensino inclusivo, a maioria das escolas brasileiras não possuem estrutura para atender aos deficientes auditivos, principalmente por conta da falta de profissionais qualificados. A pouca inclusão dos jovens deficientes e não-deficientes valoriza a diferença entre eles, gerando

MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais

Resolução do Ministério da Educação (MEC) homologada hoje (17) autoriza o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares da educação básica. A norma busca propagar o respeito e minimizar estatísticas de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento e preconceitos. O nome social

Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra

Com foco na juventude negra, o artigo tem o objetivo de analisar as relações entre desigualdade, raça e racismo, no extermínio desta parcela da população. Toma por base os dados estatísticos sobre homicídio da juventude negra, entendido sob a ótica da branquitude e do racismo. Compreendendo que a violência é um fenômeno multicausal, discute-se o racismo com...

Bullying e preconceito: a atualidade da barbárie

Neste artigo, aborda-se as limitações conceituais do bullying, destacado entre os tipos de violência que ocorrem no contexto escolar. Esse fenômeno é composto de violência física e psicológica realizadas intencionalmente contra um indivíduo específico considerado frágil e inferior pelo agressor. Assim, o bullying proporciona consequências negativas de curto...

Análise de imprensa – janeiro de 2018

de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento e preconceitos. MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais Reforma do ensino médio O Comitê Gestor da Base Nacional Curricular Comum e Reforma do Ensino Médio começa a análise uma nova rodada de contribuições à Base Nacional Curricular Comum

Gênero, sexualidade e educação: um estudo feminista e fenomenológico com educadoras de uma EMEF em São Paulo

a diversidade dentro do contexto escolar, sobretudo aqueles que refletem sobre a eliminação dos preconceitos de gênero e sexualidade.

Estudo aponta que bullying diminui, mas se mantém até o ensino superior

as agressões deixam de ter relação com o desempenho escolar e tendem a diminuir. As informações fazem parte de uma pesquisa de José Leon Crochik, 61, professor do departamento de psicologia da aprendizagem, do desenvolvimento e da personalidade do IPUSP (Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo). Cofundador do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

com os coordenadores, decidiram fazer atividades na semana da Consciência Negra e chamar os agressores para conversar. A equipe identificou cerca de dez meninos que costumavam ter atitudes racistas e os convidou para uma reunião. "Debatemos uma fábula, formamos grupos e respondemos perguntas sobre preconceitos. Acho que eles entenderam que é errado, ficaram meio pensativos

Saiba o que é a base nacional que vai orientar currículos das escolas

, uma das competências gerais da BNCC era o exercício da empatia e o respeito aos indivíduos, “sem preconceitos de origem, etnia, gênero, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra natureza”. Esse trecho foi modificado, e o texto aprovado hoje fala apenas “sem preconceitos de qualquer natureza”. Competências Ao longo da Educação Básica

MEC inclui gênero na área de ensino religioso da base curricular, diz jornal

de S.Paulo identificou pelo menos dez trechos sobre gênero e orientação sexual suprimidos pela equipe do MEC. Na introdução, por exemplo, o texto que elencava as dez competências da base apontava que as escolas deveriam valorizar a diversidade "sem preconceitos de origem, etnia, gênero, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa". Na versão apresentada ao CNE

Meninas negras e o cotidiano na escola

Esta pesquisa tem como objetivo levantar e compreender o cotidiano das meninas negras em uma escola pública em Juara/MT, por meio da observação de situações vivenciadas no ambiente escolar. Os resultados mostram que a escola trabalha com a lei 10.639/03 no espaço escolar. Contudo, as meninas negras passam por diversas situações de preconceito na escola

A educação para todos só será possível com todos

, que concentra uma grande população de imigrantes. Rosely, que foi uma das vencedoras do prêmio relatou que, apesar dos esforços em contrário, havia episódios de preconceito na escola. Para despertar a empatia dos alunos, a professora desenvolveu um projeto que buscou que os alunos resgatassem suas trajetórias familiares, de modo a permitir que todos, sejam eles filhos

Projeto incentiva empoderamento de crianças e combate bullying em escola pública de Porto Alegre

Uma escola municipal de Porto Alegre criou um projeto chamado "Solte o cabelo, prenda o seu preconceito", que tem como objetivo estimular as crianças a se empoderarem, além de combater o bullying no ambiente escolar. Para a pequena Natalie Rosa, de 9 anos, estudante da Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, localizada no bairro Lomba

Crianças, jovens e adultos negros dão relatos sobre discriminação e cobram igualdade racial

sobre racismo. Veja, no vídeo acima, este e outros relatos de pessoas que sofreram preconceito. A data marca o aniversário da morte de Zumbi dos Palmares. O dia também é para lembrar da importância da igualdade racial e refletir sobre a discriminação que, infelizmente, ainda é muito presente na sociedade. Um ato criminoso, revoltante e que causa muita indignação

Na escola e na vida: a desvantagem de ser negro no Brasil

, e que uma criança exposta a mais de três desses fatores dificilmente sai ilesa. A maioria das crianças negras nasce nessas condições e estão sujeitas a inúmeros fatores de risco. Para piorar, elas também enfrentam preconceitos na sociedade e na escola, onde frequentemente são vítimas de expectativas mais baixas dos professores. Quase sempre estudam em escolas

Educadores repudiam projeto que limita educação sexual

Foto: Divulgação / Pixabay Profissionais que trabalham há anos na área da educação apontam erros de conceito. Pedagogos, professores e psicólogos temem que preconceitos sejam reforçados e que, na falta de informação, gravidezes precoces e DSTs aumentem. Mas o deputado estadual Euclério Sampaio (PDT) segue firme com sua proposta que, na prática, impede

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

no 1º ano do ensino médio do Cepi Garavelo Park, Kamilla de Oliveira Souza, 16 anos, conta que já sofreu muito por conta de preconceito de colegas em outras escolas. "Sofri bullying por causa do meu cabelo afro, por ser gordinha, por usar óculos. Já me chamaram de quatro olhos, míope, macaco. Chorava bastante porque não me sentia aceita", contou Kamilla