Escolas recebem prêmio por projetos de gentileza e generosidade

social, de arrecadação de alimentos, material escolar, artigos eletrônicos, peças de vestuários e outros bens duráveis e não duráveis foram os mais recorrentes nas inscrições. O segundo lugar foi para o Colégio Magister, de São Paulo (SP). Sob o nome "Brincando e Aprendendo no Ambiente Digital", os estudantes do ensino médio participantes da disciplina eletiva

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

de aula, agora isso se faz ainda mais relevante. A exclusão escolar alcança níveis alarmantes e é preciso recompor as aprendizagens e reconquistar o vínculo dos alunos com a escola e entre colegas. Nesse sentido, o ensino híbrido pode ajudar bastante. Não se trata, contudo, de uma solução mágica. O ensino híbrido é uma abordagem que pode ser implementada

Centrão quer mais espaço no governo Bolsonaro e já mira MEC e Petrobras

do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e alimentação escolar, entre outras —, há um montante relevante para ser repassado aos municípios por critérios políticos. É o caso do Programa de Ações Articuladas (PAR). que prevê assistências técnica e financeira aos municípios para comprar material didático, realização de obras, aquisição

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado

Sob Bolsonaro, MEC vira mina de ouro de pastor e fonte de ataque à educação

, de material didático, de merenda decente, de internet, de segurança para se trabalhar. Esqueçam os projetos impostos de cima para baixo que fecham escolas e desfazem comunidades escolares. Esqueçam o gás lacrimogênio e as balas de borracha contra professores e estudantes que protestam. Esqueçam o atraso em crianças pobres causado pela pandemia que será perpetuado

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

ou educadora quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando. EXPLORAR movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

(Numape) afirma que oferece Atendimento Educacional Especializado (AEE) por meio das itinerâncias nas escolas e das salas de recursos multifuncionais e realiza orientações aos professores e atendimento pedagógico complementar aos alunos. Inclusão plena: ‘o individual na coletividade’ A diretora escolar da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae

5 propostas de professores para uma educação antirracista

o tema junto aos estudantes e a toda comunidade escolar. Por ser estrutural, o racismo pode acontecer em diferentes contextos dentro da escola. Levando isso em consideração, é importante que educadores tenham sempre a intenção de ser antirracista. Escrevemos sobre isso aqui. Além deste material, o Porvir já publicou alguns relatos e práticas de professores

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

A coleção Combate à Discriminação na Escola tem como objetivo problematizar as implicações da discriminação racial no ambiente escolar, bem como compartilhar experiências pedagógicas positivas para a construção de uma educação antirracista. As pesquisas do campo das relações étnico-raciais apontam que o racismo na sociedade brasileira se manifesta

O ensino médio que faz dormir

de uma "aula do itinerário" X para o 2º ano, postado pelos alunos no Instagram, mostra metade da classe dormindo e a outra metade conversando entre si ou mexendo no celular. Ao lado do quadro, vê-se uma televisão ligada no conteúdo da "aula": um material audiovisual pasteurizado produzido pelo Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP) e exibido pela tela do "kit

Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP

de material para fazer anotações. A falta de materiais básicos para acompanhar as aulas ocorre no momento em que as crianças acumulam déficits inéditos de aprendizagem após a suspensão das aulas presenciais. O Saresp, prova feita pelo governo João Doria (PSDB), mostrou piora no rendimento escolar em todos os níveis de ensino entre os alunos da rede estadual

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

, municipais e por representantes da sociedade civil. Os educadores mal haviam começado a elaborar projetos para isso quando veio a pandemia e levou o planejamento escolar por água abaixo. O fechamento das escolas, no entanto, com todos os prejuízos que causou ao aprendizado e à saúde mental, evidenciou o quão vital é aprender, por exemplo, a ser resiliente, ter foco

Um Brasil para Carolinas: Quais futuros o Brasil veta ao negar educação?

demonstram como famílias negras — com baixo nível de instrução — visualizaram no exercício de Pretextato a possibilidade de seus filhos saírem da escola lendo. Por fim, a petição de Pretextato foi aceita. A escola funcionou até 1873, quando Pretextato foi despejado em decorrência de não conseguir pagar os aluguéis. Todo o material de trabalho de Pretextato

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

ou computador, saía de casa às 10h e, por volta das 13h, parava a bicicleta na portaria do prédio de um amigo, para que pudessem, juntos, acessar os materiais da escola pelo notebook. "Confesso que não consegui aprender muito, não", diz David, que completou 8º e 9º anos por meio da EJA (Educação de Jovens e Adultos) no período de isolamento social. Pensou várias vezes

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

as pessoas em situação de refúgio, enfrentam diferentes entraves para o acesso ao Direito à educação. Então, são desde barreiras relacionadas ao reconhecimento do direito ao acesso à educação que podem dificultar, por exemplo, a realização da matrícula, mas também o acesso ao material escolar ou ao uniforme, por falta de documentação, por exemplo. Aqui existe

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

O termo "volta ao presencial" pode despertar diferentes pensamentos e reflexões. É a hora de retomar o convívio escolar, rever colegas, socializar, e dar seguimento ao trabalho que já estava sendo feito no período anterior, quando as aulas ainda estavam em modo remoto. Mas este mesmo "volta ao presencial" pode significar para algumas pessoas deixar de lado

Celso Rocha de Barros: Ideias para o pós-Jair

na Idade Certa (PAIC), do Ceará, e do ensino médio de Pernambuco. O PAIC extinguiu a indicação política dos diretores de escola, criou materiais estruturados para serem usados por professores e alunos em sala de aula e implementou uma política de incentivos para municípios cujos alunos apresentassem boa evolução. Em Pernambuco, a jornada escolar do ensino médio

O apagão vergonhoso na educação brasileira

em fevereiro, quando o Inep proibiu o acesso aos chamados microdados, cruciais para a execução de pesquisas acadêmicas e políticas públicas, relativos ao Enem 2020 e à edição de 2021 do Censo Escolar da Educação Básica, Durante meses, técnicos contrários à medida apresentaram ofícios e pareceres propondo "soluções que possibilitem o retorno da divulgação de microdados

Educação no Brasil

Depois de dois anos de pandemia, a educação no Brasil enfrenta diversos desafios. De acordo com um relatório da organização Todos Pela Educação, no segundo trimestre de 2021, cerca de 244 mil crianças entre 6 e 14 anos estavam fora da escola. O número indica um aumento de 171% na evasão escolar em comparação a 2019, ano anterior à pandemia. Além disso

Alunos com deficiência sofrem com a falta de apoio nas escolas de São Paulo, dizem pais

os professores nas turmas em que há estudantes com deficiências ou transtornos do espectro autista (TEA). A principal queixa dos pais é justamente a de falta de professores de apoio e acompanhamento à inclusão, professores de atendimento educacional especializado, auxiliares de vida escolar e estagiários do programa Aprender sem Limites. Segundo a secretaria