Educação Baseada Em Projetos: Direito à Educação (Caderno do professor)

O material desenvolvido pelo Instituto Porvir e Fundação FHC apresenta roteiros pedagógicos para trabalhar a democracia no Ensino Médio com base na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). O objetivo é apoiar a promoção da cidadania e ampliar habilidades de participação política e cidadã dos estudantes. O documento sugere atividades práticas e significativas que permitem a aplicação de conhecimentos em contextos reais, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico, resolução de problemas, e criatividade. O conteúdo é destinado para suporte de professores, estruturado para facilitar a implementação gradual e personalizável de projetos educacionais.