Desafios da educação e da produtividade

se abandonar o melífluo discurso da "valorização do professor" e adotar políticas eficazes para atrair e manter no magistério jovens recrutados entre os 30% melhores do Enem. A janela de oportunidade para isso está se fechando. Até que isso aconteça, o final do filme continuará inalterado. Terceiro, na maioria dos países mais avançados, as escolas continuaram

Tema da redação do Enem se relaciona com reflexões sobre saúde mental provocadas pela pandemia, dizem psicólogos

, dos negros. Existe um discurso de ódio em curso. Essa instabilidade desorganiza as pessoas, o que leva a transtornos importantes", afirma Szymanski. "Falar de estigma vai além da pessoa. É quando a gente entende que a pessoa fica 'incapacitada'. E tudo que a gente não precisa agora é de intolerância", defende. Szymanski cita que uma das formas de acabar

Inep diz à Justiça que adiar Enem "coloca em risco políticas públicas"

as entidades estudantis Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas) e UNE (União Nacional dos Estudantes), a preocupação do Inep com os mais carentes "não passa do discurso". "Não se verifica na prática nenhum diálogo efetivo com universidades, estudantes e educadores sobre o tema", disse ao UOL. Ela também afirma que a manifestação do INEP "faz parecer

Discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil (1980-1990)

Nesta pesquisa, objetivou-se descrever as práticas discursivas que compõem o discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil nos anos 1990 e partiu-se da constatação de que não podemos transitar pela área da administração escolar sem falar sobre gestão democrática. Os resultados configuraram um quadro teórico prescritivo sobre a gestão democrática

Novíssimas direitas e a política na era da pós-verdade: uma análise da guerra cultural

-se, a partir de uma pesquisa etnográfica,as formas de produção e difusão de seus discursos, bem como as estratégias de capilarização na política brasileira.

Colégios estaduais da Polícia Militar de Goiás - CEPMG: um estudo com foco no discurso da qualidade de ensino e seus dispositivos de verdade

Esta pesquisa busca investigar a temática Militares e Educação Escolar no Brasil, com recorte investigativo nas experiências dos Colégios Estaduais da Polícia Militar de Goiás - CEPMG e com foco no seu discurso da qualidade de ensino, desvelando os seus dispositivos de verdade representados nas discursividades dos familiares que escolhem essas escolas

Políticas de Educação Especial numa perspectiva inclusiva em Angola: contexto, avanços e necessidades emergentes (1979-2017)

em Angola é concebida como uma área específica e diferenciada da educação geral, fundamentada no modelo médico da deficiência. Contudo, fica evidente no discurso político a intenção de fazer o sistema educativo cada vez mais inclusivo, ainda que as práticas revelem que esse é um caminho longo a ser percorrido.

Ensinar História na Base Nacional Comum de Formação de Professores: a atitude historiadora convertendo-se em competências

Neste artigo, reflete-se acerca da discussão sobre o modo que significante atitude historiadora, elemento central no discurso voltado ao componente de História presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao encontrar-se ao significante competência, presente na Base Nacional Comum de Formação de Professores (BNC-FP), incorpora sentidos calcados

O jogo político do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) (2010-2016)

O artigo analisa o financiamento do Ensino Superior privado por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), inserido em uma complexa teia de articulações entre Estado e empresariado. Examinam-se os discursos de deputados e senadores sobre o FIES e a articulação do setor privado-mercantil com esses atores políticos. Os resultados mostram que o Fies

Silenciamento da violência contra a mulher: relatos e resistência na escola

O estudo busca analisar como os discursos de silenciamento da violência contra a mulher se constituem na escola e impactam as representações e identificações das estudantes, a partir dos dados gerados no ano de 2018 em duas escolas públicas de Ensino Fundamental – anos finais, da cidade de Ceilândia/DF. Os resultados mostram a escola, ao silenciar

Discursos para reexistência no ensino de Ciências: de Baco Exu do Blues a Malcolm X

Neste ensaio discutem-se relações de linguagens em espaços-tempos afro-latinos e afro-americanos, por meio de transições de linguagens contra hegemônicas para a educação política, por meio do ensino de Ciências. Buscam-se, assim, condições de produção de re-existência para o ensino de Ciências, a partir da análise de discurso de linha franco-brasileira

Preocupação de 2021 deve ser a reabertura de escolas, diz chefe do Unicef

e saneamento básico, mas é possível, sim, fazer um planejamento e priorizar a educação de nossas crianças para não ampliar ainda mais as desigualdades", pontua. Educação precisa ser prioridade não só no discurso Ele lembra que a volta à escola pode ser em regime de rodízio e terá de ser adaptado conforme as necessidades de cada escola e de sua comunidade, já

Crianças e adolescentes são vítimas invisíveis da pandemia, diz chefe de educação do Unicef

todos os problemas de água e saneamento básico, mas é possível, sim, fazer um planejamento e priorizar a educação de nossas crianças para não ampliar ainda mais as desigualdades", pontua. Educação precisa ser prioridade não só no discurso Ele lembra que a volta à escola pode ser em regime de rodízio e terá de ser adaptado conforme as necessidades de cada escola

Pequenos líderes : 6 crianças ativistas que mudaram o mundo

e artista aborígene australiana. Foi primeira-ministra do National Indigenous Youth Parliament e seus discursos têm chamado a atenção desde que ela tinha 16 anos Reprodução/Instagram Greta Thunberg (2003 - ), Suécia Greta ficou famosa aos 15 anos, por sua luta como ativista ambiental e por liderar protestos mundiais contra as mudanças climáticas. Foi considerada

A qualidade da BNCC depende do conteúdo e do ensino planejado

é aprendizagem, e não se der por meio de atividades intencionalmente planejadas a partir de objetivos claros, observáveis, mensuráveis e motivados por altas expectativas, podemos colocar nossos alunos para diariamente aprender pouco ou aprender algo pouco relevante. O que propomos, então, é que o foco de nosso discurso e nossas práticas esteja no ensino

Governo Bolsonaro colocou de lado promessas de campanha

, foram deixadas de lado, como privatizações, reforma tributária e apoio à Lava Jato. Em dois anos de gestão, prevaleceram discursos ideológicos, alianças com partidos do Centrão e "agendas" de família. O presidente atuou nas redes sociais sob influência do "gabinete do ódio", comandado pelo vereador Carlos Bolsonaro (Republicanos-RJ), seu filho "02". Além disso, tentou

Jovens são principais vítimas e não causadores da violência

precisa de jovens nas universidades e não nas penitenciárias." Larissa Borges, doutoranda em Psicologia Social Narrativas de criminalização A pesquisadora aponta o perigo da construção de uma narrativa que dá visibilidade apenas aos casos de violência cometidos por jovens negros, gerando discursos de criminalização deste grupo. "Não se espante se neste momento

Retrospectiva 2020: aulas remotas, troca de ministros, novo Fundeb e erros na correção e adiamento do Enem marcam o ano na Educação

. Decotelli sofreu duras críticas por incluir no currículo formação e atuação na área que, na realidade, não tinha. Após a fritura, assumiu o pastor presbiteriano Milton Ribeiro, em julho. No discurso de posse, disse que teria "compromisso com o Estado laico" e manteria "grande diálogo com acadêmicos e educadores". Quatro dias depois de sua posse, Ribeiro anunciou

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

do neoliberalismo: a superexploração do trabalho, as condições precárias de vida, a violência vivida nas periferias, moradias precárias, limitado acesso aos serviços de saúde, condições de transporte inadequadas, etc. São em momentos de crise que muitos discursos falaciosos vêm à tona, especialmente no ataque aos direitos humanos. Lemos e ouvimos muitos argumentos

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

na educação, que deve primar pela igualdade sem discriminação, em um currículo pensado para além de discursos morais e religiosos. "Vale frisar: a educação deve ser eixo de Estado e não de governos, oferecendo e ampliando conhecimentos e saberes, numa promoção de e para os direitos humanos como instrumento de vidas possíveis, não a intolerâncias, racismos, sexismos