Dissertação

Discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil (1980-1990)

Resumo

Nesta pesquisa, objetivou-se descrever as práticas discursivas que compõem o discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil nos anos 1990 e partiu-se da constatação de que não podemos transitar pela área da administração escolar sem falar sobre gestão democrática. Os resultados configuraram um quadro teórico prescritivo sobre a gestão democrática, de modo a investigar quais são as práticas discursivas que compõem o discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil.


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