PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
International Studies in Educational Administration
- 2011
- CEDOC
- Texto
O estudos publicados na International Studies in Educational Administration objetivam aumentar a eficácia da liderança, gestão e administração educacional para apoiar a aprendizagem intelectual, pessoal e social em instituições de ensino e o desenvolvimento educacional, social e econômico. Publica artigos baseados em pesquisas e bolsas de estudo no amplo ca...
Beginning elementary principals around the world
- 2011
- CEDOC
- Texto
O artigo explora as diferentes circunstâncias de diretores recém-nomeados em todo o mundo. Ser um novato é estressante e até traumático. Os diretores parecem se sentir despreparados para seu papel. O problema mais comum a todos os países é o conflito interpessoal. Os diretores têm de servir como uma espécie de amortecedor para reduzir o choque devido ao con...
X Congresso Nacional de Educação
- 2011
- CEDOC
- Texto
Anais do X Congresso Nacional de Educação – EDUCERE com a temática: Formação para mudanças no contexto da Educação: políticas, representações sociais e práticas.
Educação Inclusiva – um novo paradigma de escola
- 2011
- CEDOC
- Texto
quanto à implementação de estratégias que veem a turma como entidade heterogênea. Nesse sentido, o artigo reflete sobre a pertinência da formação.
Democracia, direitos humanos e educação. Para uma perspectiva crítica de educação para os direitos humanos
- 2011
- CEDOC
- Texto
O artigo inicia com uma análise dos direitos humanos segundo algumas teorias de Estado, e apresenta três concepções de democracia: a deliberativa, a comunicativa e a democracia como direitos humanos. A partir dessas concepções, aborda-se a perspectiva crítica da educação para os direitos humanos e as suas implicações em termos de concepções de escola, de cul...
Currículo, território em disputa
- 2011
- CEDOC
- Texto
Um livro sobre currículo e sobre o fazer-se e formar-se do magistério da Educação Básica. Ou sobre o currículo como território-fronteira de trabalho e de avanços na formação de autonomias, de culturas e de identidades profissionais. Sobre que conhecimentos ensinar-aprender.
Projeto Político-Pedagógico em enunciação política: uma análise da prática discursiva docente
- 15/12/2010
- CEDOC
- Texto
-se através de textos normativos e de ações operacionais, enquanto o segundo resulta de abordagens teóricas produzidas nos processos de formação de docentes.
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
de educação e formação cidadã. Esta edição discute, dentre outros temas, a gestão escolar na produção acadêmica.
Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
A escola vem se distanciando da formação integral e se concentra na preparação econômica dos jovens. Na perspectiva de novas maneiras de pensar a educação, há a pedagogia queer, que vive a sexualidade e/ou gênero fluído, não binário. Já a pedagogia libertária se baseia no anarquismo, buscando abarcar todos os aspectos do ser humano, e valoriza os interesses
Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
O artigo procura compreender os desafios e potencialidades do ensino de ciências para a cidadania plena. Identificaram-se cinco grupos de temáticas abordadas no ensino de ciências para promover relações étnico-raciais éticas entre estudantes. Espera-se contribuir para o fomento do debate e da pesquisa sobre o papel do ensino de ciências na formação
Café filosófico - Educação moral e tédio
- 22/11/2010
- CEDOC
- Vídeo
Qual é o jeito contemporâneo de encarar a viagem pela vida e que tipo de “bagagem”estamos levando? O educador e psicólogo Yves de la Taille faz uma interessante análise entre dois modos de ser e estar no mundo: turistas ou peregrinos. Discute-se temas como educação moral, formação ética, respeito, tédio, etc.
Educação profissional da juventude na crise do emprego
- 01/10/2010
- CEDOC
- Texto
na formação do aluno, via currículo, por meio da mudança do conceito de empregado para o de empreendedor.
Interface – Comunicação, Saúde, Educação
- 09/2010
- CEDOC
- Texto
É uma publicação eletrônica, de acesso aberto, interdisciplinar, trimestral, editada pela Unesp (Laboratório de Comunicação e Educação em Saúde – Departamento de Saúde Pública, Faculdade de Medicina de Botucatu), dirigida para a Educação e Comunicação nas práticas de saúde, a formação de profissionais de saúde (universitária e continuada) e a Saúde Coletiva
Percepções e atitudes de professores de escolas públicas e privadas perante o tema drogas
- 09/2010
- CEDOC
- Texto
Apesar dos professores serem considerados agentes potenciais para a prevenção do uso de drogas, há mais de duas décadas os programas escolares de prevenção não têm alcançado os resultados esperados. Com o intuito de auxiliar a identificação da origem do problema, foram avaliadas as percepções/ atitudes de professores sobre o tema.Embora esses profissionais s...
Melhorar o ensino da matemática com ferramentas do século XXI
- 08/2010
- CEDOC
- Texto
O ensino da matemática e os fracos resultados obtidos por alunos de vários países merecem a atenção dos responsáveis e dos professores e justificam a urgência na procura de soluções. Vários estudos internacionais mostram que há países muito desenvolvidos com dificuldades semelhantes às de alguns países menos avançados e que o atraso econômico ou cultural não...
Alunos do Ensino Médio e atratividade da carreira docente no Brasil
- 08/2010
- CEDOC
- Texto
O artigo traz os resultados de pesquisa que investigou a atratividade da carreira docente no Brasil pela ótica de alunos concluintes do Ensino Médio. Nos resultados, a rejeição à carreira docente é recorrente entre os jovens pesquisados. As justificativas para a falta de atratividade da carreira se relacionam à ausência de identificação pessoal com a docênci...
Gestão democrática na escola pública: escola construindo o caminho
- 08/2010
- CEDOC
- Texto
Trabalho discute a pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST), a partir da análise dos principais elementos pedagógicos encontrados na Escola Municipal de Ensino Fundamental Construindo o Caminho. A investigação revelou que a escola tem funcionamento e organização diferentes dos usualmente encontrados, colocando em destaque categorias co...
Bons professores em um terreno perigoso: rumo a uma nova visão da qualidade e do profissionalismo
- 08/2010
- CEDOC
- Texto
O que caracteriza um "bom professor"? Essas ideias são importantes para refletir sobre a reforma educacional. O artigo examina modelos do "bom professor" na Austrália, discute como as autoridades responsáveis pelo registro e credenciamento de professores em governos neoliberais o definem, e oferece propostas para uma nova compreensão do conceito com base no ...
Lei complementar nº 130, de 14 de julho de 2010
- 14/07/2010
- CEDOC
- Texto
Lei complementar nº 130, que regulamenta o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, instituído pela Lei complementar nº 103, de 15 de março de 2004, que tem como objetivo oferecer Formação Continuada para o Professor da Rede Pública de Ensino do Paraná, conforme especifica.
Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica da Rede Pública de Ensino do Estado do Pará
- 02/07/2010
- CEDOC
- Texto
A Lei n° 7.442, de 02 de julho de 2010, institui e estrutura o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica da Rede Pública de Ensino do Estado do Pará.