Escolas de SP podem começar o ano sem material

por disciplinas para todos os anos do ensino fundamental e médio. “Ele tem estruturado o trabalho pedagógico das escolas. É um currículo e um material de apoio dos professores, teve toda uma formação e um projeto nessa direção.” O governo considera que os materiais estão desatualizados após a aprovação da BNCC, em dezembro de 2017, que traça novas diretrizes para o ensino

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

de um trabalho conjunto entre os estados e o MEC. “O ensino médio como um todo vai exigir bastante da sociedade, dos educadores. Chegamos aqui com um documento robusto que precisa virar currículo, ação afirmativa junto aos estados e instituições formadoras. O Brasil avançou em educação nos últimos anos de jeito maduro, trazendo estados e municípios para junto

Escola Sem Partido: como projeto, para o bem ou mal, já impacta a educação

em que se está nesse debate. Flavio Augusto da Silva, o deputado Flavinho (PSC-SP), é relator do projeto de lei apresentado em 2014, que vinha sendo debatido em uma comissão especial na Câmara dos Deputados e acabou não sendo votado. Em vídeo após a comissão encerrar os trabalhos, ele avaliou o impacto como positivo. Tiramos o véu que acobertava essa ação maldita

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

do trabalho. Então, é muito mais fácil adequarmos a construção das competências socioemocionais exigidas pela BNCC”, afirma a vice-diretora educacional do Marista Pio X. A escola, ao longo do tempo, já detém uma filosofia que trabalha a sua pedagogia de maneira própria e assertiva, fazendo uso, na base curricular, de dimensões esportivas, culturais, espirituais

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

da comissão está agendada para 20 de janeiro de 2019. Neves Ramos disse que os conselheiros ainda definirão as atividades que serão desenvolvidas, como audiências públicas e visitas a países que são referência na área, e afirmou esperar que o trabalho seja concluído até o fim de 2019. Mesmo depois de aprovada, porém, a BNC, ao contrário das duas versões da Base

Estácio anuncia demissões de professores no Rio de Janeiro

. O movimento foi alvo de investigação do Ministério Público do Trabalho do Trabalho do Rio (MPT-Rio). — As demissões tiveram início ontem (nesta quarta-feira). O que estamos vendo é que a Estácio está, mais uma vez, dispensando os professores com mais tempo de casa, ou seja, com salário mais alto. Como os professores recusaram a retirada do pagamento do adicional

'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50

, contribuem para sua atuação na sala de aula? Meus pais não tiveram acesso ao estudo. Eu moro em Itambé, interior de PE, divisa com PB, 30 mil habitantes, só temos o trabalho na cana, do corte da cana, não temos acesso a muita coisa. Meu pai era agricultor e hoje trabalha consertando bicicletas. Meu pai não é alfabetizado e minha mãe conseguiu terminar o segundo grau

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

da pauta formativa de 2019. O trabalho de construção dos currículos em regime de colaboração tem ajudado no andamento dos trabalhos. “Mais de 85% dos municípios brasileiros aderiram aos estados para a construção do currículo em regime de colaboração com a rede estadual. Nesses encontros, há a lógica da troca de experiências, porque as equipes dos 26 estados

Global Teacher Prize 2019 tem dois professores brasileiros entre os 50 finalistas

de todos os cantos do país. Divulgação Débora Garofalo e Jayse Ferreira “Ver o meu nome entre os 50 finalistas é muito importante para o reconhecimento do trabalho de todos os professores do país. A gente vê muita notícia de professor que apanhou, Escola Sem Partido…enfim, coisas que depreciam nossa profissão. Eu fico feliz que minha voz seja ouvida”, disse Jayse

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

a proposta conhecida como Lei da Mordaça (Escola Sem Partido, PL 7180/14 e outros) encerrou, dia 11, seus trabalhos sem votar o relatório favorável do deputado Flavinho (PSC-SP). Parlamentares contrários à proposta, com o apoio das entidades democráticas e de representantes do magistério, inclusive a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

). Em ambos os casos, descobriu-se que são barrados ou orientados a procurar outras escolas, crianças, adolescentes e jovens que já foram reprovados ou com histórico de indisciplina. Até mesmo gestores e professores tendem a evitar as escolas com pior desempenho, onde as condições de trabalho costumam ser mais desafiadoras. Nesse sentido, as políticas de bonificação

Nova Escola: Ensino médio tradicional condena os jovens à ignorância

para a metade da população sem ensino básico completo). Porém, não basta escrever em lei que o ensino médio é obrigatório. Ele precisa dialogar com os jovens e com as famílias deles, que muitas vezes contam com o trabalho dos meninos e meninas para trazer o pão de cada dia para dentro de casa. Uma escola sem sentido é um convite ao abandono. Por isso que, apesar

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

também de práticas reais, de contato com os desafios do mercado de trabalho contemporâneo. O currículo deve atender a sociedade, e o professor deve atender ao currículo. Agora, o professor é uma liderança importantíssima. Sem ele, não há currículo possível. E com esse currículo flexível o professor vai ter muito mais proeminência, vai ter de diversificar

Escola Sem Partido: entenda o que ocorre após o arquivamento e o que está em jogo com o projeto de lei

a um consenso, o deputado Marcos Rogério, presidente da comissão especial que discutia o projeto na Câmara, encerrou os trabalhos da comissão. Com a aproximação do fim da legislatura – o mandato vai até 31 de janeiro, mas no dia 23 de dezembro os deputados já entram em recesso – o projeto será arquivado. A partir do ano que vem, o tema pode voltar à tona se o autor

Ministro da Educação conhece escola de Ribeirão Preto (SP) que foi destaque no Ideb 2017

muito importantes que são as disciplinas eletivas. A cada semestre, os alunos trabalham com professores diferentes. Não vamos ter menos professores, vamos ter mais professores trabalhando integrados”, ressaltou Rossieli. Ao agradecer a visita, a diretora da escola Sebastião Fernandes Palma Professor, Vera Lúcia Vego Lavagnini, comentou a forma de trabalho da instituição

Gestão Escolar

Notícias 10 de Dezembro de 2018 5 4 3 2 1 Direito à Educação: os nossos alunos estão aprendendo? O que as políticas públicas de Educação têm a ver com o trabalho do diretor na escola Favoritos'">Salvar Por: Cláudio Neto Crédito: Getty Images No início do mês de dezembro, o assunto que mais desperta a atenção das famílias brasileiras não é o Natal. Todos

Feira de Educação da Fundaj reúne gestores, professores e sociedade

fazer avaliações focadas em como poderia ajudar os municípios”, explica Tiago Levi. “A ideia era estudar o problema e pensar em soluções. E esses projetos já foram implementados em vários lugares. Alguns tratam da evasão escolar, outros da educação inclusiva, enfim, são trabalhos colocados em prática que auxiliam as secretarias de educação a resolverem

Bases mais firmes

local e pessoal— com a preparação dos jovens para a vida e o trabalho. Não se trata de panaceia, e sim de um começo. Cabe agora às secretarias estaduais traduzir a BNCC em currículos e treinar as equipes para resgatar o ensino médio. editoriais@grupofolha.com.br

Brasil tem 5,2 milhões de crianças na extrema pobreza e 18,2 milhões na pobreza

com o mercado de trabalho ao exigirem a matrícula de crianças em escola para o pagamento de benefícios. Nos anos 90, por exemplo, uma criança de uma família que estava entre as 20% mais pobres da população, podia contribuir com até 30% da renda per capita familiar, por meio do trabalho. "Isso significava que, se essa criança saísse do mercado de trabalho

Educação desigual

%. As condições financeiras da família afetam a continuidade do estudo. Ao avaliar as causas que impedem o ingresso na faculdade entre jovens de 18 a 29 anos, o IBGE detectou, por exemplo, que 52,5% dos homens não cursam o ensino superior porque estão trabalhando ou procurando trabalho. Entre as mulheres, 39,5% não prosseguem seus estudos em razão da necessidade