Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

o Índice de Merecimento da Unidade (IMU). Trata-se de um percentual obtido a partir do Índice de Desenvolvimento das Escolas (IDE), que reúne o desempenho dos alunos no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes), o nível socioeconômico da família onde está situada a escola e o nível de ensino de seus estudantes. Já o indicador individual

Base Nacional Comum Curricular ainda precisa ser aprimorada

, “define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica (…) e indica conhecimentos e competências que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade” – o que corresponderia aos “direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

Governo Temer quer livro didático com base curricular não aprovada

o custo". "O custo do PNLD depende das escolhas das escolas, na medida em que cada obra aprovada e escolhida será negociada pelo Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação [órgão do MEC], a partir das quantidades a serem adquiridas", afirma a nota do MEC. - Documento define o que alunos da educação básica devem aprender a cada ano 26.jun.2014 Plano Nacional

Escola reflexiva é debatida em Sobral

de Desenvolvimento da Educação (Crede 6), reuniu, ontem, neste Município, professores, diretores e demais profissionais ligados ao contexto escolar para debater o tema "Escola: Espaço de Reflexão". "Essa é uma proposta que busca valorizar a participação dos diversos segmentos que representam a escola, fazendo valer a necessidade dos relacionamentos, a partir do comportamento

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

conhecer o Rio Grande do Sul por dentro e dar suporte para as atividades que os professores desenvolvem em aula — afirmou a professora Márcia Coiro, diretora do Departamento Pedagógico da Secretaria da Educação do Estado, durante o lançamento do Atlas FEE, na semana passada. A coordenadora do projeto explica que o objetivo é manter uma atualização dinâmica

Equipe brasileira será conhecida nesta terça, 13, em evento no Rio

, em novembro de 2016. O Biênio tem o apoio dos ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), bem como o patrocínio do Banco Nacional do Desenvolvimento (BNDES). O objetivo é incentivar o estudo da disciplina, popularizá-la e promover atividades que aproximem o público do tema. Como parte de atividades prévias ao Biênio, já

Audiência Pública do Senado sobre implementação do PNE

No dia 13 de junho, acontece audiência pública na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, no âmbito da Semana de Ação Mundial 2017, para debater a Lei 13.005/2014, do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Ela ainda discutirá o impacto das medidas econômicas recentes para o cumprimento do Plano, em consonância com os Objetivos

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

/RJ; Elizabeth Fordham, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico; e João Marcelo Borges, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Já na parte da tarde, será abordada a questão dos “Desafios de regulamentação para um currículo flexível”, com a presença de Rossieli Soares da Silva, da Secretaria de Educação Básica do Ministério

Para especialistas, problemas em escolas levam a mais desigualdade

’ das escolas pelos educadores”, diz o coordenador de desenvolvimento e pesquisa do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Antonio Augusto Gomes Batista. Para ele, não se trata de preconceito. “Há muitas dificuldades nessas escolas. Elas ficam em regiões vulneráveis, mais afastadas do centro, em lugares que não têm equipamentos

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

Democrática nas Escolas. “As superintendências de ensino e a Coordenadoria de Direitos Humanos buscam entender os diferentes tipos de violências na escola, inclusive a da própria escola, discutindo até mesmo o bullying”, diz a superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Cecília Resende. Segundo ela, um sistema

Dois estudantes de São Carlos participam de Fórum da Juventude em Leme, SP

Estudantes da rede pública de ensino com idade entre 12 e 17 anos participam do 2º Fórum Arteris da Juventude pela Segurança no Trânsito entre este domingo (11) e quarta-feira (14) na Repúbllica Lago, em Leme (SP). O evento tem como objetivo apoiar o desenvolvimento pessoal dos jovens para que se tornem multiplicadores do conhecimento e da segurança

Violência deixa mais de 8 mil alunos sem aula em Niterói

uma ilha em meio a essa violência, com infraestrutura perfeita. Mas não é o que ocorre. Durante muito tempo ela ficou abandonada. A escola tinha um dos piores desempenhos da cidade no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o que está altamente vinculado à violência e à pobreza. O menino de lá não é menos inteligente que outro, mas tem condições

Estudantes querem mais ensino técnico

que, segundo a superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Cecília Resende, o governo de Minas Gerais já percebeu. Ela conta que a rede de ensino profissional está em 112 das 2.236 escolas estaduais atualmente, ou cerca de 5% delas, número que deve ser ampliado para 200 instituições a partir de agosto. Cada uma oferece

Desejo é ter aulas dinâmicas

de sempre. Quadro, canetão e só”, completa Nycolle Gomes, 15, também estudante do primeiro ano. Tecnologia. Para 54,6% dos estudantes entrevistados para a pesquisa Repensar o Ensino Médio, os laboratórios de informática são os itens menos satisfatórios nessa fase da educação. O número, no entanto, reflete não só as falhas no uso da tecnologia para o desenvolvimento

Escola e proteção social

A base curricular pública está bem estabelecida na educação infantil e no ensino fundamental do Ceará. Essas fases da educação básica tornaram-se referência nos últimos dez anos, com a implementação e ampliação do Programa da Alfabetização na Idade Certa (Paic), que nasceu em Sobral, consolidou-se política de governo estadual e passou a ser referência

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

, nas conceituadas editoras educacionais, sendo, apenas, estruturado de maneira diferente, e é autorizado pelos órgãos responsáveis pela educação no país. Outros pontos positivos são apontados por Adriana Beatriz Gandin, pedagoga, especialista em Gestão de Pessoas em TE e autora do projeto “Ipad na sala de aula”. Segundo ela, o uso de tablets facilita: – a busca

Como boas práticas educacionais ganham escala em países em desenvolvimento

Mesmo diante de grandes desafios educacionais, algumas escolas públicas brasileiras são consideradas “ilhas de excelência”. A existência de modelos inovadores em meio a resultados frustrantes também se repete no cenário de outros países em desenvolvimento, que nos últimos anos ampliaram o acesso à educação, mas ainda enfrentam as duras consequências

Operação policial deixa mais de 10 mil alunos sem aulas no Rio nesta quinta

Ao menos 10.333 alunos da rede municipal do Rio de Janeiro ficaram sem aulas nesta quinta-feira (8) devido a operações policiais. Mais cedo, um ônibus BRT foi incendiado em Madureira, na zona norte da cidade, depois que um confronto entre PMs e criminosos deixou um homem morto na região. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, 17 escolas, cinco

Para cumprir lei, Alckmin inclui até aposentadoria em gasto de educação

. A Constituição paulista exige que 30% das receitas sejam investidos na manutenção e desenvolvimento do ensino. Só levando em conta as aposentadorias, porém, é que o governo alcança o índice. O governo Alckmin diz que gastou 31% das receitas com educação em 2016. O percentual cai para 25% ao descontar o gasto com aposentados. - O que diz a lei A Constituição paulista

Lúcio Gregori: "O MPL transformou a discussão do transporte público"

. Havendo isso, não tenho dúvidas que a população vai ser fortemente a favor. A segunda informação é que nas manifestações de 2015, contra a Dilma, o Pablo Ortellado e a Esther Solano fizeram uma pesquisa com esse público, pessoas de direita, etc. 88% eram a favor de educação e saúde pública e 29% eram a favor da tarifa zero e 21% a favor da tarifa zero