Artigo

Parenting and parental involvement in secondary school: focus groups with adolescents’ parents

RESUMO

O texto analisa as percepções dos pais de adolescentes sobre o papel parental na educação escolar de seus filhos e sua parceria com a escola no Ensino Médio. O estudo aponta que o estabelecimento de regras, a monitorização e o apoio são funções parentais desafiantes e importantes no desenvolvimento dos adolescentes; indica que a relação dos pais no acompanhamento escolar muda com tempo e, na relação família-escola, os pais apontam experiências diferenciadas sobre o desenvolvimento desta parceria.

 

 

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Paidéia (Ribeirão Preto)