Sindicato de professores entra com medida contra EAD na rede estadual de SP

O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) protocolou hoje uma representação contra o Governo de São Paulo a respeito da implementação do ensino à distância para estudantes da rede estadual de ensino durante a pandemia do novo coronavírus. De acordo com a entidade, a iniciativa — protocolada no Ministério Público

Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância

Neste mês, mais da metade do ensino médio brasileiro terá aulas à distância por conta do novo coronavírus. Um levantamento com todas as redes estaduais de educação, feito por O GLOBO, mostrou que 15 delas decidiram realizar a reposição com algum método não presencial. Juntas, elas somam 4,2 milhões de alunos somente no ensino médio – o que corresponde a 57

Seu filho está online

intercalar home office e tarefas domésticas com as dificuldades dos filhos na modalidade a distância. Mas como garantir que as crianças estão aprendendo, quando o ensino online ainda é tão novo? E, ao mesmo tempo, qual é a medida certa de atividades escolares durante este período, para não sobrecarregar alunos e pais? A empresária Aline Saito, mãe de Sofia, de 8 anos

O desafio das aulas on-line: a reinvenção das escolas na era da Covid-19

, dia 13 de março, e eles passaram aquele fim de semana gravando aulas no estúdio do colégio. Para Nigel Winnard, diretor da Escola Americana, em uma situação de ensino à distância, os professores precisam adaptar métodos, mas, apesar da mudança de contexto, o básico permanece o mesmo: inspirar os jovens a apreenderem novas ideias e desenvolverem o raciocínio

Educação a distância pode ser tão efetiva quanto a presencial; veja por quê

é ele quem pensa e é dele que deve sair o conhecimento para programar a máquina. "A EAD precisa de um professor criativo, organizado, com um método de ensino para quem está do outro lado autonomamente, de forma assíncrona, porque nem tudo é aula marcada para as 8h ou 9h da manhã. Se não tiver o professor, o ambiente [virtual de aprendizagem] não vai fazer nada pelo aluno

Usar desafios de games tira cérebro do conforto e melhora aulas virtuais

. "É importante ter muita clareza quanto a sua intencionalidade pedagógica. Somente após definir o objetivo que o professor deve pensar na tecnologia em si e avaliar se é adequado ou não usar determinada tecnologia no processo de ensino e aprendizagem", diz. Isso quer dizer que é preciso também qualificar os professores. "Não adianta ter salas equipadas e usar métodos

Órgãos divergem sobre antecipar férias escolares na quarentena em SP

A quarentena que tem o objetivo de conter o aumento de pessoas infectadas pelo novo coronavírus causou situação inusitada para as escolas particulares e também um embate de como agir. O Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo (Sieeesp) recomendou a antecipação das férias de julho para abril e o início do ensino a distância a partir

Secretaria Estadual de Educação do Rio adia volta às aulas e anuncia atividades online para estudantes

tenham necessidade, terão aulas de reforço. O método de avaliação e provas bimestrais dependerá do período de interrupção das atividades presenciais. "A ideia é manter os 200 dias letivos, mesmo que a Lei de Diretrizes e Base da Educação (LBD) permita que diante da pandemia do coronavírus os estados terminem o ano letivo de 2020 com menos dias. O objetivo da Seeduc é não

Tecnologia auxilia a manter a forma e os estudos em dia em tempos de coronavírus

o movimento. Nesse momento em que todos devem ficar em casa, a tendência é comer mais, e se torna mais importante fazer alguma atividade — diz Carvalho. A dentista Carolina Chaves já é adepta do método há quatro meses: — Fazendo os treinos e mantendo uma alimentação equilibrada, consegui perder quatro quilos. Tenho uma filha de 2 anos e não consigo sair de casa

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

e sociais presentes na sociedade brasileira são transversais ao sistema escolar, impondo um abismo entre as condições de acesso, permanência e sucesso dos estudantes negros e dos não negros. E, apesar dos avanços alcançados na última década no que diz respeito à presença dos jovens negros no Ensino Médio e Superior, ainda são insuficientes os resultados

Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef

da região e outros aliados para "desenvolver métodos flexíveis de ensino à distância com conteúdos tanto digitais, como para rádio e TV, assim como materiais de leitura e tarefas guiadas". Apesar das tentativas de minimizar os impactos, o fechamento das escolas afeta também o acesso a outros serviços importantes promovidos no ambiente escolar, como alimentação

Em meio à crise do coronavírus, Inep cancela reuniões sobre Enem e Enade

importantes avaliações nacionais: o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porta de entrada para universidades, e o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que serve para avaliar a qualidade do ensino superior. A decisão ocorreu com os docentes já em Brasília. O órgão não informou quanto foi gasto com a vinda inócua dos profissionais. Técnicos afirmaram

Graduação EAD cresce nos últimos anos, mas é preciso saber escolher

Se antes a ideia de realizar um curso superior parecia fora de realidade para pessoas com rotinas de trabalho corridas ou impeditivos financeiros, o Ensino a Distância (EaD) trouxe, nos últimos anos, um horizonte de possibilidades que facilita as chances de conseguir um diploma e alcançar o desejado crescimento profissional. Com a busca por maior

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

no auxílio do desenvolvimento das habilidades do século 21 em alunos por meio de métodos que os colocam no centro do aprendizado. A empresa oferece um programa de ensino de tecnologia criativa para alunos da educação básica baseado na metodologia STEAM e com foco no desenvolvimento de habilidades cognitivas, digitais e socioemocionais. As escolas podem aplicar

Dispositivo de avaliação educacional do Ceará: a (in)visibilidade dos estudantes com deficiência

Este artigo aborda o paradoxo da inclusão escolar na política de avaliação da Educação Básica do Ceará, cujos indicadores de proficiência no Ensino Fundamental se destacam, apesar da existência de um dispositivo normativo em seu sistema que deduz do cálculo da avaliação o desempenho dos estudantes com deficiência, implicando na “exclusão interna

Mais pessimismo na educação

, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), desorganizando o ensino fundamental. Como em 2019 o MEC perdeu tempo discutindo política do método fônico de alfabetização, entre outras bobagens, as secretarias estaduais e municipais de educação não tiveram outra saída a não ser adotar o que julgavam mais adequado para as redes de ensino sob sua responsabilidade

Escolas cívico-militares terão aulas semanais obrigatórias de 'valores e atitudes'

de aprendizagem e a cultivar métodos e hábitos de estudos adequados Propor ações que permitam a adaptação dos alunos e professores à escola, contribuindo para a melhoria do ambiente escolar, entre outros.

Saídas para o rombo no Fies

Cerca de 725 mil jovens estão inadimplentes com o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Em entrevista ao CB.Poder, uma parceria entre a TV Brasília e o Correio Braziliense, o secretário de Ensino Superior do Ministério da Educação, Arnaldo Lima, afirmou que a dívida já representa 50% do valor destinado à carteira, que é de R$ 110 bilhões. Mas, conforme

Avaliação de aprendizagem em meio a pandemia do coronavírus no Brasil

Neste presente artigo, objetivo-se descrever sobre como está sendo a adaptação dos alunos em meio a pandemia do coronavírus e retratar métodos de avaliação de aprendizagem que os professores podem usar frente as aulas online. As avaliações de aprendizagens são de extrema importância, pois ajudam para a tomada de decisões a partir da análise das ações

Análise dos Processos de Implementação do Novo Ensino Médio em Estados Brasileiros

O relatório tem como objetivo apresentar a análise da implementação das ações de reforma do Ensino Médio em todas as unidades da federação, com base em diagnóstico realizado em março de 2020. A pesquisa foi conduzida pela Professora da FGV/EAESP Gabriela Lotta e pela especialista em métodos de pesquisa Marcela Bauer. Foram entrevistados técnicos de todas